有关教育主题的书汗牛充栋 ，郝景芳老师的这一本无疑是其中的翘楚。 每位家长对教育大都有自己的见解及困惑，教育的目标到底是什么？郝景芳老师的答案是：解决世界问题是教育唯一真正的目标。本书分五个章节：一、掌握时代趋势；二、革新父母思维；三、家庭启蒙方法；四、妈妈也在成长；五、构建通识教育 。每一章节，论述都极其详尽，有操作方法，也有个人经历。如：在 “掌握时代趋势” 这一章中的其中一节，郝景芳老师通过对犹太民族的教育、美国小学教育及中国教育的三者相对比，引出了不学习、不接触知识，只沉浸于自我世界的 “有头无脚” 的教育和只有技能训练、没有思想引导的 “无头有脚” 的教育，并由此论证思维宽广及思维深度的重要性。她认为通过教育，最好能让孩子具备四大能力：宏观思想、国际视野、问题思维及跨界联系，她认为这样培养出的孩子能主动承担解决问题的责任与使命，从而获得学习和成长的内在动力。 需要特别说明的是：郝景芳老师绝对不是说空泛又空洞的 大道理，书中的方案及具操作性。针对孩子需要上奥数班吗？需要参加竞赛吗？需要提前教育吗？怎样和一个不听话的孩子沟通等当下热点，郝景芳老师也有独到的见解，并引用了心理分析学派的知识分析孩子的心理。只恨没有早些遇见这本书哈。 郝景芳老师有三个观念一直贯穿全书：一、引导孩子阅读，宽泛的阅读并阅读经典 ；二、通识教育；三、家长眼界、认知高度、学习能力等能决定孩子的高度。  这本书我读了两遍，也问自己教育的目标到底是什么？教育绝不仅是知识的掌握，更重要的应该是对孩子精神世界的建构 。当孩子对生活缺少热情 ，没有活力，可以说，这教育就是失败的。最后，希望我们的孩子能具备强劲的学习能力、可以理性地控制情绪、对于生活和未来永远保持信心和热情。

2023 年读完的第 28 本📚时间：2023.5.1 关键词：亲子教养阅读原因：购买了郝景芳的育儿课程感受：有的人，就是会让你越了解越喜欢，郝景芳就是。这本书对我影响最大的观点如下：1⃣️We offer, but not give; 是人际关系中最合理的态度；一方只提供，而不去要求对方一定要拿走；2⃣️在现在知识经济时代最重要的核心素养，是解决问题思维和探究本质思维；3⃣️家庭教育的最高境界就是让孩子觉得：这一切都是我自己做到的。结合上一本读完的杨天真的《通透》，两本书的共同点，都在反复强调两点：（1）探究事物的本质；（2）理解自己、他人与世界。总之，这本书强烈推荐父母、教育从业者，或任何想要 “眼里有光、心里有爱的人” 阅读。

几乎解答了我在教育孩子方面所有困惑，其中，数次被感动落泪！得到同学如果也在教育孩子中有困惑，强烈推荐阅读！更推荐对亲子教育感兴趣的同学阅读，一定有不一样的收获！感恩作者用简明的语言，朴实生动的故事，传递了深刻的理念。我认为这是我本周读到的最有启发的一本书！

在教育内卷化、家长普遍焦虑的今天，这本书如一股清流，阐述了一种不一样的教育理念。本书作者与《硅谷来信》的吴军老师同为清华校友，在很多教育理念上也很相似。本书带给我的启发有：真正的起跑线，“拼” 的是父母的认知高度。我们不希望让孩子输在起跑线上，所以各种 “荤鸡”、“素鸡”，但是本书作者告诉我，家长的认知高度，才是孩子真正的起跑线；快乐教育绝不是让孩子随心所欲，而是要让孩子找到不断超越自己的力量，这样学习才会变成一场令人兴奋的探险远征；真正的启蒙是让孩子发现自我，自我管理、自我驱动，让孩子学会掌控自己的人生罗盘；相信孩子、正面管教，做 80 分的父母，我们对生活的平和态度就是最好的养育态度；构建通识教育，把世界装进孩子的心里，让孩子成长为更好的人。

相信孩子能行引导孩子去想交由孩子去做

让孩子敢于行动，把学习和思考实践出来，这是通识教育大厦的最后一块拼图。我们要给孩子创造各种实践机会，让孩子走入真实世界，不畏失败，勇于行动。未来的他们，可以经得住世事变迁和自我怀疑，成为最坚定的行动者。

看到书名我就被吸引了，这也是我对孩子的期待。生活中会遇到形形色色的人，各种各样的问题，从步入学校的那一刻起，问题会随之而来，如何教育孩子勇敢面对问题，做到内心坚定，又有目标呢？作为父母的我们，从现在开始该做什么呢？待着疑惑，我开始了这本书的阅读。极力推荐这本书，一开始看，只是觉得讲的很有道理，而且每个比喻都那么形象，作者的功力实在深厚，每一句话都像是心灵的抚慰剂（心灵鸡汤）。但看着看着，发现在陪伴甜甜成长的过程中与作者有许多相似之处（有共鸣），也有可以值得自己学习的地方。以下是我的一些感触:①阅读太重要了。“这个世界上，只要一个孩子掉进了书的海洋，基本上不用担心他走不好这一辈子。因为这个世界的智慧，大都是用书来传承的。” 我也是从坚持阅读开始，慢慢感受到了 “书中自有黄金屋” 的魅力。很多孩子想要的知识，不是父母能给予的，书中所描绘的感觉孩子更容易接受。例如：孩子看了《我可以自己睡觉啦》这本绘本后，孩子会对我说：妈妈，今晚我想尝试一下自己睡觉，其实也没那么害怕。书中有她可以模仿的对象。②心中要有梦想，为实现自己的梦想而努力。我有个医生梦，小时候我爸就给我买李时珍，孙思邈，林巧稚这样的人物传记来看，现在想想，可能医生梦的种子就是这个时候种下去的。“把梦做大一点，看得远一点，即使做不到也没关系。即使到不了宇宙尽头，也强于只看到水塘尽头。所有的忧伤都是值得的。忧伤是因为有追求。”③“父母的眼界是孩子的上限。不要让我们的眼界局限孩子的未来。未来一定只会有更多选择、更多路径，企业形态革新的速度也只会越来越快。只要不给自己的人生太多条条框框限制，总能找到自己喜欢的那条路。”④“每个孩子身体里，与生俱来都带有对自己的自豪。我们真正需要做的是看见它，像保护一颗小小的种子一样保护它，让它发芽。相信孩子自身的力量，当孩子感受到自己被相信，他也会学着相信自己，进而期许更好的自己。” 就如同最近的事情 —— 跳绳，不经意间，她居然学会了，会说：我比刚才多跳了一下，我之前只会这样跳，现在可以连续两下了，我再练习一下就能更多，为我加油。这可能就是她与生俱来的对自己的自豪吧。⑤“为什么要学数学？数学不只是方程和计算这么简单，数学塑造的是我们看事物的方式。数学真正影响的是我们的大脑。缺少数学感知的人看事物可能会是乱糟糟一片，数学好的人看同样的事物，可能就是条理清晰的。数学学习最重要的是抽象思维能力，一旦掌握受益终生。”⑥“真正的创造力是在知识丰富的基础上的灵活思维，肚子里没货，创意也只是胡思乱想。” 知识是一切的基垫。说学习无用的，你可以试一试。⑦让孩子获得掌控感。自己能够主宰，自己需要对自己负责。不知大家是否有这样的感受，如果自己能够掌控自己的工作或者生活，是一件多么幸福的事，不管在忙，都会不骄不躁，从容淡定。“该如何让孩子具备自主性呢？父母应该让孩子从小就参与到人生的选择中，为自己的学习、做事方式、时间管理做决定，让孩子有机会为自己负责。父母对孩子要像对成年人一样尊重，让孩子体会到自己做主的责任感和自豪感，所有这些都是把孩子人生的主人翁地位交到孩子手中，而逐渐形成的习惯会让他在未来的人生中找到方向。”⑧对于二胎的即将到来，我也有点茫然。“每个孩子需要的可能不是公平，而是更需要独属于他自己的专属感，每个孩子都需要单独和父母相处的时光。追求公平感的家庭，会强调相互比较，一碗水端平，照顾孩子专属感的家庭，会避免比较，认为事物是不可比较的。” 我想要专属感的家庭，因为很多东西是无法比较的。⑨表达方式的重要性，不管是对爱人，朋友或是孩子，都要注意。“指责的表达方式，让对方成为 “坏角色”，说的是对方哪里不好，如何没达到要求；需求的表达方式，让对方成为 “好角色”，成为能帮助自己的英雄。” 当小孩子没有听父母劝，非要拿着一个重的东西走，结果摔倒了，父母最好的应对方法是什么呢？是赶紧拥抱一下，说 “没关系，摔疼了吗”。而当小孩子把东西放下，爬起来再走，就只为他喝彩 “你好坚强”，绝口不提 “看，我当初说什么来着”。⑩给孩子思考的时间，不要把时间安排得满满当当。“孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 越是想让孩子在长久的发展中有十足的后劲，越是不能让孩子只学不思，早早陷入迷惘。让孩子在埋头学习之外，有足够的时间抬头看天思考，是头脑获得充分滋养的前提。自由地推理、想象和感受，才是文科理科获得长久发展的基础。” 把世界装进孩子的心里，让孩子成为更好的自己。思考力 —— 善于提问 / 多思考 / 多读 / 多看

不把孩子的成长当作自己教育的成绩单，看待孩子的人生成长。成功属于他，失败也属于他，如果我们学会了做一个合格的父母，就一定会拥有合格的孩子我最终期望的，就是孩子能从知识中获得自我启迪，即使不是天才，而只是各方面一般的普通人，也可以平静笃定地生活。

能体会到诚意满满，很多让人心动地方。景芳的小孩与我的小孩年龄相仿，但是心智，做决定的能力超过许多，文中提到一育儿的观点，不能赞同得更多，读的时候代入感很强。阅读让人理解，要重视他自己阅读的能力。要重视他自己做决定，给他机会，ofer help,not give them. 当他有触发到，始终给他机会，不苛责，不焦虑，相信自己在行动上证明行胜于言，相信他也可以，某一天，发现广阔的世界。

只把它当成一本纯粹的育儿书，那是严重低估了它的价值。非宝妈且单身，同样受益匪浅。妈妈的世界决定了孩子的世界。这是育儿的这部分。走过了童年的我，梦想拥有这样的 “妈妈”。现在仍旧不晚，与这本书相遇，与作者相遇，让我可以拥有再次成长，实现蜕变的机会。

第一次知道作者是因为《北京折叠》，没有想到是位女士，发自内心崇拜。追随而来，原来精英也会觉得自己平庸，也有育儿的困惑，但会探索会反思，形成作品，则是我们普通人可以拿来对照。怎样育儿，是所有为人父母者最重要的功课但却没有过任何培训，相信孩子、提升自己的认知、做 80 分父母，有案例，有理论，一口气读完，受益良多。推荐即将为人父母或者在深陷育儿泥潭者细细品读。

我听到传来的谁的声音，像那梦里呜咽中的小河，我看到远去的谁的步伐，遮住告别时哀伤的眼神，不明白的是为何你情愿，让风尘刻画你的样子，就像早已忘情的世界，曾经拥有你的名字我的声音……                —— 罗大佑《你的样子》所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。 ——《小王子​》《孩子，愿你一生勇敢，心中有光》是郝景芳写给父母们的科学认知养育指南，治愈当前社会普遍的育儿焦虑，找回教育本质的一本书。我是被书名吸引的，这也是我对自己和孩子的共同期待。真正的起跑线，“拼” 的是父母的认知高度，只是当我意识到这一点时，孩子已稀里糊涂的长大了，我有焦虑有后悔有不甘，但也有感动和改变，以此共勉：[大哭] 1 这个世界上，只要一个孩子掉进了书的海洋，基本上不用担心他走不好这一辈子。2 把梦做大一点，看得远一点，即使做不到也没关系。即使到不了宇宙尽头，也强于只看到水塘尽头。所有的忧伤都是值得的，忧伤是因为有追求。3 不要让我们的眼界局限孩子的未来。未来一定会有更多选择、更多路径，只要不给人生太多条条框框限制，总能找到自己喜欢的那条路。​4 每个孩子身体里，与生俱来都带有对自己的自豪。我们真正需要做的是看见它，像保护一颗小小的种子一样保护它，让它发芽。5 让孩子获得掌控感，自己能够主宰，自己需要对自己负责。6 把世界装进孩子的心里，让孩子成为更好的自己，永远心中有光……​儿童节，所有人快乐！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

非常不错的书，指导怎么带好孩子，成功不重要，成长很需要从小培养

我看得很慢，感触也很多。就是希望孩子能变得更好些，在阅读这本书的过程中，我也想明白了一些事。自己孩子的教育得自己操心，说白了，其他人就是在帮助，真正把一些事情落到实处的人得有父母来。学校教育有好多孩子，家庭教育就相当于私教，父母了解孩子，会更好地帮助孩子。而行动都是由孩子来做的，这是互相沟通、配合的结果。

书籍背后的推荐语其实说出了我的心声，深以为然。促成我拿起书一口气读完。通识教育 — 市面上宣扬着各种教育理念，其实都不够透彻和底层，景芳一语道破我们应该给孩子的教育是通识教育。拿着这个概念去回顾自己的过往、周遭、目前所在国家的现状，深深被景芳的眼光所折服。目前发达国家从幼儿园开始给孩子们的就是通识教育，自己也曾经从这样的学习中获益。良心推荐给大家

父母是孩子的第一任老师，初为人父人母，很是惶恐，怕因自己的无知和错误，耽误了孩子。郝老师的这本书，有对家庭教育的理论阐述，有对未来社会的准确评判，有对孩子个体成长的本质理解，有父母自我成长的具体案例，还有很多可实操的方式方法。很是赞同其中的通识教育，科学、人文、艺术、社会等通识培养从大学阶段下移到基础教育阶段，为孩子的成长奠基。

这本书读起来很轻松，并没有多么高深的大道理，而是通过通俗易懂的语言，让我们了解到，在孩子的成长中，有着比学习成绩更重要的事。作为父母，要先打开自己的眼界、不断成长，才能给予孩子更好的支持。

郝景芳通过自己在个人求学过程中对所思所想，以及孩子养育过程中的互动思考，提出了通过加强 “通识教育” 来培养知识经济时代最重要的核心素养：解决问题思维和探究本质思维。家长都在担心：如何帮助孩子树立梦想？如何让孩子获得足够的知识养分？未来的孩子将面对怎样的职场？需要做怎样的准备？学习可以快乐吗？学习如何才能快乐？如何做好孩子的思维启蒙？孩子能学会自我管理吗？这些问题都有所探讨。书中一开始就提到，让孩子进入更广阔的宇宙，他会知道这个世界上真正的智慧在哪里，世界的深邃和美在哪里。而提出通识教育这一方向，也是提醒家长可以把培养孩子的目标定的再 “高” 一点，不仅仅看一门门小学科得几分，而是孩子的知识版图是否在建立，“生成内心之光，照亮自己的人生之路。”

引领潮流，高屋建瓴，一针见血，不破不立！

标题即中心，孩子，愿你一生勇敢，心中有光，运动阅读，心向远方。