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    大秦帝国启示录,从千古一帝学习。

    【管中窥豹读书计划】第 725 本《秦始皇:大秦帝国启示录》春秋战国时代,是各诸侯国轮番登场的舞台,也是时人眼中的天下。假如战国末期七雄割据(秦、楚、燕、齐、赵、魏、韩)的局面延续下来,也许这片天下会从此分裂成七个国家,变得像欧洲一样零散。秦始皇统一了天下才避免了这样的情形。分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰 “黔首”。大酺。收天下兵,聚之咸阳,销以为钟鐻,金人十二,重各千石,置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。王曰:“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。” 秦始皇取泰皇的 “皇” 字,和上古五帝的 “帝” 字,将尊号定为 “皇帝”,代表他兼备三皇五帝的美德。三皇五帝是上古时代的人物。皇帝,这两个字的组合可以说是绝无仅有的。由此可以看出秦始皇的另一个性格特点,就是喜欢独一无二、标新立异。“书同文”,即统一文字。战国末期,七个主要国家使用不同的文字。这些文字虽然都起源于商朝的甲骨文,但在使用过程中,同一个字在不同的国家写法已演变得不尽相同。秦始皇规定秦国小篆为通用文字,其余被弃用的文字,统称为 “六国文字”。郡县制并非秦始皇首创,秦国一直采用的都是这种制度。齐国、楚国、韩国、魏国等其他国家,则是将各地赐给宗室贵族或有功之臣做封邑,并封其为君。封君因此获得实权,羽翼渐丰。然而,秦国很早就选择从中央派遣官员治理地方,避免让宗室贵族成为封君。所以,秦始皇只是把之前秦国施行的制度推行到全国而已。秦国也秉持着类似的观念:异国人又有何妨,知人善任才最重要。秦国不仅重用人才,俸禄也给得多,那些自恃有才的人岂有拒绝的道理。商鞅就是这些人才中的一员。他让秦国变成了法治国家,更准确地说应该是奉行重刑主义的国家。春秋与战国的区别就在于,一个是知礼守礼、忠君爱国的时代,一个是礼崩乐坏、能者居之的时代。这也是环境使然,毕竟在战国时代多得是变身为强者的机会。国君手下的大臣心想,反正国君也没帮忙,我独立开垦的土地就不属于周王室或国君,只属于我自己了。春秋战国时代流传着两种治国之道,分别是 “王道” 和 “霸道”。及至战国末期,孟子的出现让 “王霸” 之辩盛行一时。所谓王道,是以仁义治天下。所谓霸道,则是以武力平天下。春秋时代出现的霸主,在其他诸侯国中处于领导地位。吕不韦在他一生中最风光的时候,招收了众多身负绝学的人,这些人之中的大部分后来都成了他的门客。他们参考孔子、老子、韩非子等人的主要观点和其著作,编纂出了百科全书式的典籍《吕氏春秋》。全书共二十六卷,一百六十篇,吸取各家之长的同时又不生硬照搬其观点,而是发展出了自己的特色。秦始皇在统一天下后采取了许多对商人十分有利的措施:统一度量衡,让各地使用容积相同的量器,为商人做生意敞开了便利之门;统一文字,让各地的人能看懂同一封信,对商人也大有裨益;统一轮距,则让商人可以驾着同一辆马车走南闯北。秦王从其计,见尉缭亢礼,衣服食饮与缭同。缭曰:“秦王为人,蜂准,长目,挚鸟膺,豺声,少恩而虎狼心,居约易出人下,得志亦轻食人。我布衣,然见我常身自下我。诚使秦王得志於天下,天下皆为虏矣。不可与久游。”

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      秦始皇结束乱世,开创大一统帝国,以 “始皇帝” 自称,追求千秋万代的功业,但他创造的却是一个短命的帝国。他胸怀比肩三皇五帝的气魄,但又如凡人般迷信长生不老,他用武力征服吞并六国,却又敬畏被他征服的土地。日本秦汉史研究者鹤间和幸,以新进出土史料为依托,重访秦始皇陵与秦始皇全国巡行之路

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        第6本书!

        【阅读打卡第 5 天】—23.01.06

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          从多个方面分析秦始皇的一生,整体上来说比较客观,存疑处也持有谨慎态度。

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