一本 20 世纪初的书，读来竟然颇有感触。此书就是合格父母的上岗说明书。内容涵盖了为人父母所需要注意的方方面面。不过，因为时代不同，书中举的例子，都是旧社会，姑且也可以叫前智能时代的例子。父母需要给你们孩子的很多，父母需要给孩子的其实也不多。需要给孩子所有 “勇气”：探索未知的勇气，拒绝坏的勇气，拥抱好的、幸福的勇气。给孩子营造一个好的环境：尽量让孩子天性里的动和静，都有施展的空间。只有主动探索的孩子，内心才会强大。给孩子找一个好的老师：自己是孩子的第一任老师，以身作则，是为家教。孩子需要更多的老师，学习无尽的知识，是为学校教育。孩子更需要一个人生导师，完成与社会的全面融合，是为社会实践。只有极少数父母能在此时还是孩子的导师，请放手，让孩子用自己的勇气去寻找，用自己强大的内心去探索。这个人生导师，未必是具体的某一个人，他可能是孩子心里自发生长起来的内在力量。到此，家庭教育就是成功的。旧书常读出新意，作为第一次为人父母的我们，当共勉之。

近一百年前，针对当时社会情况，写出通俗易懂的家庭教育指导书，思想肯定是颠覆的，语言又及其平实，旨在让所有人受益，且一版再版，今天看依然不过时，真是功莫大焉！然而时代所限，本应该是学术专著的，却写成了议论文的形式，举例非常随意，看起来缺少科学依据，更像是后来很多 “成功学” 的作品。如果时间宝贵，看看前面的精华提要（如小孩子能自己做的一定要自己做），浏览下目录，收获也大差不差！

很有启发，值得收藏读了还要再读，仔细品味作者提到的每个观点

对于家庭教育的阐述还是较为完备的，不过主要还是阐述孩童时期的家庭教育，个人愚见家庭教育是贯穿一身的，所谓活到老，学到老，而不仅仅限于孩童时期

句句都是干货满满，陈鹤琴先生书写或分享的每一个内容都是紧紧依据孩子年龄特点的，案例的表达更是触发自己的教育智慧。

我们知道幼稚期（自出生至 7 岁）是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪，都要在此时期打一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易形成了。所以我们还是要去教养我们小孩子的。

经典真的是让人有点认字基础就能学的会看得懂，这本书说的很多内容就是妈妈小时候对我们的养育教育，可以说这本书里的内容，真的影响了几代人。有的已经成了社会性的常识内容了

案例生动，通俗易懂，虽然是近一个世纪前的书，读起来仍有原来如此的感叹❗️

做父母不需要经过考核，但想做好父母需要更多的用心，非常不错的家庭教育指导书！值得一读！

列举了许多家庭环境中会遇到的实际场景，作者全面阐述了各个场景下不同处理结果对孩子的影响。对于家庭教育新手，甚至可以直接借鉴作者的处理方式。

十年树木，百年树人吾日三省吾身。孩子成长的过程中，大人也在成长，我们应该时刻发现孩子身上的闪光灯，多鼓励他 / 她，或许，他能有令你意想不到的结果。当然，也要适当拿起 “惩戒” 的尺子，让孩子明辨是非，毕竟，玩是孩子的天性，我们应该有所束缚，但不强制约束，让孩子感受到生活中的每一部分。最后，让我们与孩子一起去感受生活吧，让大家的天空更真实，更美好。

本书从一位父亲观察自己孩子的角度来讲，有很强的实例感，同时也会真实有信服力，虽然我们现在的小孩子生活的环境和生活方式可能更作者当时那个时候有很大不同，但是对于孩子的成长需求来说却一直都是一样的，爱，陪伴，尊重，个自我成长，探索，信任，良好的习惯养成，这本书对正在学习家庭教育的妈妈来说确实是难得的浅显易懂，有跟我实例的指导意义。

这是一本几十年前南京师范大学老校长陈鹤琴的书，尽管具有年代感，读完没有一点年代感，对小孩的教育给了很多的建议，总的原则就是要理解小孩的天性，给他自由，树立不发生危险的底线的思维，使其无忧无虑的探索成长。