- 给这本书评了5.0
突然觉得思考这件事其实没那么玄乎 —— 它就像搭积木,用定义、分类、比较、因果这几块基础木块,就能搭出复杂的认知体系。 核心是把每个概念 “钉” 牢:定义要毫无歧义,分类要合理,这样比较才有意义,因果分析才站得住脚。就像学 Excel 时记住 CRUD 一样,我们的学习其实就是在脑子里 “新建、更新” 概念列表,把模糊的想法变成清晰的认知模块。 类比是个好用的工具,但得拎清 “约等于” 和 “等于” 的区别 —— 要是把类比当完全对等,就像桥断了一半,永远跨不到未知的领域。因果分析更较真,时间先后不代表有因果关系,这提醒我们别轻易下结论,得像做科学实验那样严谨。 还有统筹的串联并联思路,工作中常遇到的 “怎么节省时间”,答案其实就是把能同时做的事并联起来。这些简单的思考要素,经过日复一日的迭代,加上时间的沉淀,就能从 “想不清楚” 变成 “做得到位”—— 原来改变认知的钥匙,早就藏在这些基础动作里。
3转发同时评论快速转发125分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0《思考的真相》书评李笑来老师在《思考的真相》中提到,"比较" 的关系有约等于和大于。没有列小于是因为小于是大于的镜像。等于被忽略是因为既然等于就无须比较。不等于被忽略是因为既然不等于则要么大于,要么约等于。而约等于叫做类比。李笑来老师在书中的类比如下:——————————————— 计算机系统 (CRUD 操作):概念表|关系表|流程表 ——————————————— 人类思维:认知|决策|行动 ——————————————— 描述视角:What|Why|How——————————————— 思考动作:定义|判断|流程 ——————————————— 思考动作的解释:思考的四要素:定义,分类,比较,因果。|事物之间的关系:属于 / 不属于,相交 (与 / 或 / 非)/ 不相交 (并列 / 递进 / 转折),约等于 / 大于,因果 / 相关 / 无关。|做事的流程:顺序 / 循环 / 判断与分支。———————————————
转发转发同时评论快速转发评论17分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0思考能力不是掌握复杂的知识,而是通过不断打磨和运用定义、分类、比较、因果这些极简的心法,将自己打造成一个能持续升级的学习系统,从而在复杂的世界里稳健行动,实现有效发展。1. 思考的根基是厘清概念,行动的质量取决于定义的清晰度。定义是思考的起点,一切有效分析源于对概念的精准把握。想不明白,就做不对。先把事儿和词儿到底是啥意思搞清楚,别瞎忙活。做事前先花点时间把基本概念弄懂,避免误解和无效努力。像出发去旅行却不看地图。别人说去那个很美的湖边,如果连湖的名字和方位都搞不清,就会南辕北辙,白费力气。2. 真正的成长是简单规则的长期迭代,时间会让极致简单涌现为意外精彩。厉害的本事,都是把简单的小事重复做、天天做,时间长了,自然就成了高手。真正的进步靠的不是复杂花招,而是把最基本的正确动作坚持下去,积累的力量超乎想象。像滴水穿石,一滴水的力量可以忽略不计,但朝着一个点,持续不断地滴下去,再坚硬的石头也会被击穿。简单动作的重复,拥有巨大的力量。3. 人脑的升级不在积累知识,而在持续更新认知、判断与行动的三张底层表单。思考的本质是对概念、关系、流程的不断优化。人变聪明,不是往脑子里塞更多东西,而是要学会更新脑子里的软件,丢掉错的,换上对的。学习的关键是优化我们思考问题、做判断和做事的底层方式,而不只是死记硬背。像整理衣柜。不是要不停地买新衣服塞满衣柜(往脑子里塞知识),而是要把过时、不合身、破旧的衣服(错误、过时的观念)清理掉,然后挂进高质量、合身的衣服(正确、有用的概念)。这样,思维衣柜才井井有条,随时能搭配出得体的解决方案。总之,思考,目的不是想清楚,而是活明白。它是一套将复杂世界拆解为可操作的极简规则,并通过在时间中持续践行这些规则,最终驾驭复杂、创造价值的底层能力。
转发转发同时评论快速转发评论8分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0这本书让我想要思考—— 当你还没开始读这本书的时候,先听我唠两句:第一,阅读门槛很低,答应我,至少读完一遍。《思考的真相》是我今年读的几十本书中的年度最佳。这本书很简单。语言通俗、字数极少,阅读门槛只需要小学毕业识得常用字即可。第二,心态放轻松,但不要太轻松。一本书不应因简单而被轻视,阅读者也不应因书薄而心生浅薄。如果觉得它过于简单甚至简陋,可能是因为未触根本、未得要领、未领深意。大道至简。第三,先读《思考的真相》,后读《财富的真相》。《思考的真相》是一个向内求解的最佳工具,剖析自我,不断找到真正的 “自我优势”,知道我是谁,我能生产什么?《财富的真相》通过循环放大 “自我优势”,产生规模效应,让收获最大化。两本书加在一起读,是一个连续的发现 “如何更好地过自己这一生” 的答案的抽丝剥茧的过程。—— 当你读完,如果心中尚有迷雾:第四,请放在案头,反复地读,细细揣摩。—— 当你来回思考,感觉头脑由混沌转清明:第五,如同知易行难一样,请艰难且痛苦地对照日常,并应用其中。这是比理解更难的一步,也是最难的一步。第六,这本书非速成,但也许能大成。多年之后,你将大不一样。不只是与过去的你相比,甚至是与你的同龄人相比。但这个效果旁人无法短期内察觉,只有某天惊觉你的变化。这是可以是独属于你的秘密项目。
转发转发同时评论快速转发评论6分享「微信」扫码分享给这本书评了3.0六西格玛视角下的“思考真相”:思考是可标准化的质量过程用数据驱动减少变异”,而《思考的真相》的核心是 “用工具化思考减少无效行动”—— 二者共同证明:思考不是天赋,而是可通过 DMAIC 流程优化的质量过程。从 3σ(60% 有效行动率)到 6σ(99.9997% 有效行动率)的提升,本质是通过 “定义→测量→分析→改进→控制”,让 “偶然的有效思考” 变成 “必然的有效行动”。就像工厂通过六西格玛将产品合格率从 93% 提升至 99.9997%,你也可以通过这个模型,将 “凭感觉的思考” 升级为 “六西格玛级的精准思考”—— 最终实现书中所说的 “命运改变 = 行动选择 = 认知判断 = 思考质量”。
转发转发同时评论快速转发评论3分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0主观意识不等于客观事实人会下意识地寻找符合自己预设的解释,并在心里自我圆场。心理学称为「自我一致性偏差」。经济学称为「确认偏误」。行为科学称为「叙事本能」。也就是说:你认为是 “逻辑”,往往只是 “经验 + 情绪 + 记忆” 的结果。世界不是一对一因果结构,而是多因多果的复杂系统。但人脑习惯把复杂世界简化为一因一果,于是误判、偏见、迷信便随之产生。经验越多,判断未必越准这是反直觉但非常重要的结论。因为经验会带来:1. 路径依赖(脑子只走熟路)2. 概率盲区(看不到低概率风险)3. 自信过度 “过去 = 未来” 的错误模型尤其在一个变化极快的时代,过去的规则已经无法指导未来。主观判断是大脑的直觉反应;客观事实是世界的运作规律。思考的真相,是让我们不被自己的大脑骗。
转发转发同时评论快速转发评论2分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0学习思考的基础,清晰有逻辑好读这本书对我个人来说就是帮我理清了定义分类比较因果,以及同属从属互为因果相关之类的关系,这戏概念在上学的时候其实都学过,当时学的还行就是不知道怎么用,加上这么长时间也快还给老师了。这次笑来老师这本小册子把这些思考的底层框架讲的很清楚,我是笑来老师定投让人生课堂的成员,之前课程听了两遍也做了些笔记,书也看过一遍,这次再读一遍书还是有很多收获的。这本书最大的收获就是知道了这些比较底层的概念和关系吧,以后学习的时候遇到概念啊,概念之间的关系之类的可以用这些同属从属这些抽象的关系去理解,这样就记到了本质了吧。笑来老师说了,真学习就是足量的重复,这是重读三本真相的第二本,我就不信了我短期内足量重复还学不会了
转发转发同时评论快速转发评论2分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0给大脑又洗了次大澡跟十多年前读《说话就是生产力》时一样震撼!笑来老师能够把思考过程拆解成这样可视化可操作的路径,令人由衷敬佩!## 📚 核心框架 ** 思考的四个基础要素:定义、分类、比较、因果 **---## 🎯 第一部分:基础 ### 1.1 定义 - ** 核心 **:等号关系(概念 = 描述)- ** 要求 **:有必要且无歧义 - ** 应用场景 **: - 学术领域:精确完整的定义(如物理学概念) - 生活领域:多角度重新定义(如 "时间就是金钱")- ** 关键点 **:但凡做不到 "有必要且无歧义",就需要更新或删除概念 ### 1.2 分类 - ** 对象 **:集合概念(包含多个元素的整体)- ** 要求 **: - 合理:各子类别互不重合 - 完整:覆盖所有可能性 - ** 应用 **: - 生产四要素:土地、劳动力、企业家才能、资本 - 人工智能培养的核心工作 - ** 本质 **:全面思考 = 分类合理且完整 ### 1.3 比较 - ** 前提条件 **: - 属于同一范畴 - 拥有相同属性 - ** 判断依据类型 **: - 主观依据:不可争辩(如衣服好看程度) - 客观依据:可量化、可精确比较(如身高)- ** 挑战 **:信息获取困难,需要长期积累和持续更新 ### 1.4 因果 - ** 基本原理 **:原因在前,结果在后 - ** 探究方法 **: - 观察法、实验法、统计分析 - 双盲实验、随机对照试验等专业方法 - ** 实用提问模板 **: 1. A 真的是 B 的原因吗? 2. 如果 A 是 B 的原因,A 是 B 的唯一原因吗? 3. 如果 A 不是唯一原因,还有哪些原因? 4. 如果 A 不是最重要原因,最重要的原因是什么?### 1.5 决策 - ** 思考顺序 **:定义 → 分类 → 比较 → 因果 - ** 实际应用 **:组合嵌套使用四个要素 - ** 例子 **:职业选择决策过程 - ** 关键洞察 **:定义不同 → 理解不同 → 分类比较不同 → 决策不同 ### 1.6 流程 - ** 描述框架 **:什么(What)、为何(Why)、如何(How)- ** 流程组成模块 **: - 顺序执行:按步骤依次进行 - 条件执行:根据条件选择不同路径 - 循环执行:重复执行某些步骤 - ** 统筹学核心 **: - 串联:步骤间的先后安排 - 并联:可同时进行的步骤 - ** 时间管理 **:能并联的都并联以节省时间 ---## 🚀 第二部分:进阶 ### 2.1 关系 - ** 分类确定的关系 **: - 从属关系:苹果属于水果 - 同属关系:苹果和香蕉都属于水果 - ** 逻辑关系 **: - 与(AND):同时满足多个条件 - 或(OR):满足任一条件 - 非(NOT):排除特定条件 - ** 因果关系的误判 **: - 相关≠因果(如冰激凌销量与溺水人数) - 很弱的相关≈无关 ### 2.2 维度 - ** 因果世界演进 **: 1. ** 一维因果世界 **:一对一因果关系 2. ** 二维因果网络世界 **:相关关系、互为因果 3. ** 三维因果系统世界 **:时间串起的无数因果网络 - ** 时间的角色演变 **: - 干扰因素 → 必要要素 → 不可或缺维度 - ** 核心洞察 **:用一维眼光看三维世界太局限 ### 2.3 未知 - ** 思考目标 **:探索未知,预测未来 - ** 逻辑发展历程 **: - 亚里士多德三段论 → 形式逻辑 → 数理逻辑 - ** 现代工具 **: - 统计概率:理解大量复杂事实的必需工具 - 应用领域:历史学、经济学、政治学、商业管理等 - ** 时代定位 **:仍处于 "后半夜",距离 "黎明" 尚远 ### 2.4 曙光 - ** 贝叶斯定理 **:史上最重要算法 - 提出者:贝叶斯(1702-1761) - 发展者:拉普拉斯(1749-1827)- ** 计算机发展 **: - 最成功的仿生产品(仿生大脑) - 算力持续提高,成本持续降低 - ** 人工智能时代 **:暴力破解宇宙秘密的时代 ---## 🌱 第三部分:返璞 ### 3.1 类比 - ** 核心作用 **:跨越已知与未知的鸿沟 - ** 基本模式 **:X≈A(用熟悉的 A 理解陌生的 X)- ** 学习实例 **: - 地球结构≈鸡蛋结构 - 原子结构≈太阳系结构 - ** 举一反三 **:类比的反向应用 - ** 流程优化 **:"能并联的一定要并联"(物理概念迁移)### 3.2 发展 - ** 复杂性科学 **:研究复杂系统的学科 - ** 复杂系统特征 **: - 简单规则 - 迭代执行 - 时间积累 - 涌现结果 - ** 蚂蚁觅食案例 **: - 简单规则:随机行走、信息素标记 - 涌现结果:找到最短路径 - ** 生命演化类比 **:单细胞→复杂生物的几十亿年发展 ### 3.3 简单 - ** 核心公式 **: ``` 简单 × 迭代 = 复杂 / 精彩 极致简单 × 无限迭代 = 极度复杂 / 意外精彩 ```- ** 迭代 vs 重复 **: - 重复:简单复制 - 迭代:递归重复,以输出作为下次输入 - ** 价值观形成 **:简单规则 × 长期迭代→有效价值观 - ** 发展论者 vs 设计论者 **: - 发展论者:接受不确定性,相信发展力量 - 设计论者:追求确定性结果 ### 3.4 升级 - ** 大脑三张表 **: 1. ** 概念表 **:存储各种概念及其定义 2. ** 关系表 **:存储概念间的关系 3. ** 流程表 **:存储做事的方法和步骤 - **CRUD 操作 **: - Create(新建) - Read(读取) - Update(更新) - Delete(删除)- ** 发展过程 **: - 概念表梳理 → 关系表清楚 → 流程表最优 - 认知 → 判断 → 行动 - ** 命运形成 **:四要素框架 × 时间迭代→认知判断行动→命运 ---## 🎯 核心总结 ### 思考的本质 - ** 工具属性 **:思考是学习的工具 - ** 普适性 **:适用于生活各个方面 - ** 简单性 **:小学文化即可掌握 - ** 实用性 **:所有普通人都用得上 ### 应用价值 - ** 学习基础 **:受教育和自学的基础素质 - ** 决策支撑 **:所有决策背后的思考框架 - ** 命运塑造 **:通过改变认知进而改变命运 ### 实践路径 1. ** 掌握基础 **:定义、分类、比较、因果 2. ** 理解进阶 **:关系、维度、未知、曙光 3. ** 回归简单 **:类比、发展、简单、升级 4. ** 持续迭代 **:通过 CRUD 操作不断优化三张表 ---💡 ** 关键洞察 **:伟大的思想都是简单的,但简单不等于容易。通过这个框架的持续应用和迭代,任何人都可以提升思考质量,进而改善人生轨迹。
转发转发同时评论快速转发评论1分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0“思考”是学习的工具1,特别短的一本书,恰恰如此,本来 2 个小时就能看一遍,但是却不舍得 “看完”,连续读了四遍,用了 8 个小时,还意犹未尽。2,好的东西,就是能够产生融合,因为不管是从最开始的最简单的 “定义,分类,比较,因果”,都是最简单的框架,却道出了本质。3,李老师表达这是他学习其他的任何内容的基础,底层的就是这个。李老师是非常善于学习的,把看家本领拿出来教给大家。所以短小的书,却暗含着巨大的能量,“野心” 挺大的。4,本书读了几遍会发现那种 “巧妙感”,因为最后引出复杂系统,从最简单的规则和要素迭代,生成复杂的系统,而整个书也是这个逻辑,从最基本的特别简单的开始,娓娓道来,每一步都尽可能简单。到最后达到了” 因果系统关系”。逐层递进。5,因为有了基础的 “定义”,自然得出了什么是 “学习”,就是三类关系的 CRUD(建立、读取、更新、删除)的过程,也对于 “发展” 是什么有了定义。三个关系是 “概念关系,流程关系,因果关系”6,人工智能无非也是决策和选择,预测未来靠的是 “贝叶斯定理”,之前一直想学习贝叶斯定理,没契机,这次在这偶遇了。就找到了缘分。每一次新的信息都在增加预测的准确率,这更符合事物发展的规律。7,自学是人生必须具备的技能,而自学最底层的方法论,这算是之一。对我最大的影响就是可以用这个逻辑不断 “刻意训练”,就能加速学习,提高学习效率。8,以前分析问题,我也是用系统概念,要素、连接和功能 / 目标,来最简单的来整理和分析。这次结合这个,我的三个体系就更新了。很多事情,定义要清楚,分类是大学问,比较关系也很重要,最终决策。其实每一步都不容易,这只是给了一本最基础的心法,真的学会还得自己日常训练。这本书是可以写很厚的,李老师很克制,写的薄可不容易。
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