我小的时候，我的母亲总是给我讲一些故事，我不明白的地方她会给我解释。长大后，我们会经常一起出去散步（是我主动要求的）。现在我还时常记起一些故事，我很喜欢散步时风吹过头发的感觉。所以，非常感谢我的母亲。贴两封书中的信，一封来自一位父亲，一封来自一位母亲。来自父亲的一封信亲爱的史蒂夫：在养育儿子的过程中，我们遇到了很多问题。但是，使我们感到高兴的是，情况日渐好转！我想，可能其他有男孩的父母也愿意分享我们在养育儿子的过程中总结出的经验。马特和他姐姐苏菲之间最大的区别是，马特性格冲动，脾气暴躁。马特 8 岁时，他竟看也不看就直接从飞驰的汽车前跑过去。幸运的是，当马特的球滚到路对面时，司机看到了发生的一切，急忙刹了车。车差一点就撞到他了。通常，男孩做事鲁莽，不计后果。马特十几岁时，我们没有根据他的性格采取相应的教导方法。马特的姐姐很乖，很容易沟通，因此，我们认为，马特也会和他姐姐一样。但是，他不做家务，不按时完成作业，也不遵守自己许下的诺言。直到我们看到强迫他做他不喜欢的事的后果，以及听到他为不能看一些自己喜欢的电影而大声抱怨时，我们才意识到，仅仅跟他讲道理是不起作用的。他在做某件事之前，我们告诉过他做这件事会造成的后果，但是我们最后并没有检验结果到底是什么。最后，我们把我们所想的和他所做的做了对比，并始终坚持这样做，这使他感到非常有趣。我想，有些男孩需要我们拿出行动。真正对马特起作用的是我们制订的援助计划。在马特上小学六年级的时候，他需要照顾一个低年级的孩子，并保护他不受大孩子的欺负。这使他感到自己非常重要。每当他回到家，总是兴高采烈地告诉我们有关那个孩子的事：那个孩子学到了什么，怎么学的。我们发现，他发生了全新的转变。他上中学时，有一个高年级的男孩照顾他，使他不受别人的欺负。这同样使他懂得了很多。此时我们知道，尽管他在家时非常顽皮，经常惹我们生气，老师却认为他在学校是个非常优秀的学生！因此，他在家冲我们发脾气时，只不过是把体内多余的精力发泄出来。现在，跟我交谈过的很多父母都理解这种 “在校是天使，在家是恶魔” 的情况了。马特十四五岁时，我们感到他正在不知不觉地陷入自己的世界里。此时，他很少和我们说话，只是回家吃饭，然后去上学。他不让我们进入他的天地，也不让我们认识他的朋友。我们之间唯一的交流就是我们对他的责备。好在我们能在同一张桌子上吃晚饭，我们可以利用这段时间交流。我会跟马特单独出去过周末。我妻子也决定走出一味批评、否定的教育方式，在适当的时候给予鼓励、表扬。对此，他也能愉快地接受。我想，我们只是陷入了消极、否定的教育模式。男孩想成为你的朋友，他们不想生活在自己的小世界里，这个小世界是孤独、冷清的。通过参加 “成功父母培训班”，我们都受益匪浅。我们学到的最有用的是关爱，例如：“你没能按时回家，我很担心。我需要你遵守自己许下的诺言。” 而不是一味批评，说一些这样的话，例如 “你既无用，又靠不住！你最好早点回家” 等。此外，你还必须耐心地听完孩子的讲述，不能中途插话，贸然提出自己的意见。现在，我们相处得很愉快。马特不再是以前那个粗暴、乖戾的男孩了，他已经长成一个乐观、开朗、善于与人相处的年轻人了。千万不要放弃自己的孩子，这点至关重要。如果你不知道怎样更好地管教孩子，就寻求别人的帮助。在管教孩子方面，只要你努力，就一定会有所收获。你有必要和孩子进行交流，孩子也需要你的交流。杰夫来自一位母亲的来信亲爱的史蒂夫：看了《养育男孩》的书稿后，我心潮澎湃，感慨良多，想说一说自己内心深处的感受。对所有的母亲而言，孩子都是与众不同的，所以她们会努力了解他们。必须谨记，不管你做什么，都不要放弃。否则，你很可能会产生一种消极的态度：“我又能有什么办法呢？” 母亲和儿子之间的确存在共同点，能不能找到这个共同点全在于母亲。可能这个共同点并不明显，母亲需要花费一定的时间，并经过反复的摸索才能找到。孩子的反抗并不预示着你的失败，而是象征一种新的力量。寻找儿子身上的优点，你会找到的。男孩的性格中也有温柔的一面，因此做母亲的一定要注意培养孩子健全的性格，不能忽视他们性格中的这一面。有时，儿子是那么招人喜欢、那么乖巧，使我对他更加疼爱。虽然他是男孩，但也要给他机会，让他和比他年龄小的孩子一起玩耍，帮助他，也要让他有机会照顾小动物。看看这时的孩子是多么惹人喜爱。要分享儿子的激情。冬天时，我和汤姆（我 9 岁的儿子）有一项固定节目。在星期六下午，我们会去观看当地举行的橄榄球比赛。一般我们会坐在围栏旁边，离赛场很近，当球员飞快跑过时，我们能感觉到气流在涌动，大地在震动。汤姆兴高采烈地向我说着比赛规则，向我介绍球员的名字和他们的特点。我注意到，他经常告诉我一些我感兴趣的细节，如一些球员在赛场外的生活情况。这时，孩子的精神面貌为之一新，神采飞扬，精力旺盛。我们母子看得津津有味、其乐无穷。在寒冷的下午，我们却感到阵阵暖意。这与在电视上看比赛是截然不同的！一般而言，在引发兴趣方面，男孩需要帮助，例如如何学习使用电脑、读报、使用百科全书和利用图书馆资源。母亲应该协助他完成家庭作业，把布置给他的任务进行切分，切分为阶段性任务；为他们制定实际的目标，并帮助他们实现。一定要注意降低任务的难度，这样他们才不会畏难而轻易放弃。同时，也要注意，不能替他们完成，一定要让他们从完成小事中获得成就感，体会到快乐。要扩展男孩的感知，而散步、谈话、观察事物和收集都能起到这个作用。让他们观察大树是怎样随着季节的变化而变化的，一幢大楼是怎样一步步建造起来的。让他们知道平常吃的东西是怎么来的 —— 计划购买，选择蔬菜，做菜，最后享受美味。此外，还要让他参与制订家庭活动计划和假期计划。指导他学会如何把自己的兴趣与其他人的兴趣结合起来。一定要保证孩子有充足的睡眠，也要让他动静结合。这些都是最基本的要求，但对于孩子的成长至关重要。睡觉前不能忽略一个环节，那就是给孩子讲故事，拥抱他，逗他玩，目的是让他感受到父母对他的爱，也让他有安全感，从而保持平静的心态。与孩子分享你最喜欢的故事对孩子的成长大有裨益。最后，你可以在孩子和父亲之间搭起一座桥梁，帮助他们建立亲密关系。父亲可能在预测孩子的心理和做出相应的计划方面比不上妻子，这样，他接近孩子的机会就大大减少了。因此，妻子可以提醒丈夫，但一定要注意方法，语气要温和，不能使父亲感到自己与孩子的关系不如妻子与孩子的关系亲密。此外，母亲还要使儿子接触一些对他的成长有帮助的优秀男人 —— 帅气的音乐教师、受人尊敬的杂工或者朋友的哥哥等。平时，母亲应该多和他们谈论一些优秀男性的事迹，比如他们的品质，同时提醒孩子观察这些人在不同的环境中是怎样采取应对措施的。不时地回想一下孩子的过去，告诉他他小时候是多么可爱；让他知道，他的出世对你意味着什么，他是你生命中的阳光，是和谐的生命体，是漂亮的男孩。J. T.

1. 抽出时间，做个好父亲，陪伴孩子，陪伴大于一切，在现代社会中，男人无异于工作机器。因此，要努力做个真正的父亲，做孩子的好父亲。 2. 主动跟孩子在一起 —— 跟他们聊天，玩游戏，做手工，一起去旅游，利用一切机会跟孩子在一起。3. 与妻子共同遵守规则。通常儿子听你的，并不是因为他在心理上害怕你，而是出于对你的尊敬，也想取得你的欢心。不要打孩子，也不要吓唬孩子，这只会使他对别人更苛刻。4. 男孩会模仿父亲。他会模仿你对待他妈妈的方式，因此，一定要尊重妻子。他会采取你的态度。此外，只有你流露出自己的感情，他才知道如何表露自己的内心感受。5. 绝大多数男孩都喜欢打闹。父亲可以跟孩子一起打闹，为了快乐，也为了教他学会自控。但一定要事前制定一些规则，以防失控。6. 教儿子学会尊重女性，尊重自己。

学习能力、情绪能力、运动能力和性养育男孩的独特困扰对男孩投射了很高的社会期望。对姑娘长辈对她没特别高的要求，只要这辈子能开开心心的就非常好。但几乎没有男孩能得到这样的待遇，因为是男孩，父母总是对他有很多期待。首先，他得事业有成；然后，他做人得有魅力受人欢迎；还需要他的心智必须强大，男人最要不得的就是遇事哭哭啼啼。另一方面，男孩都比女孩更容易在成长中出现问题。如男孩更容易焦虑，更容易学到不好的生活习惯：酗酒、吸毒、帮派等等。他们自控力更低容易冲动，学习难以专注。注意力缺陷多动障碍，俗称的多动症出现在男孩身上的概率是女孩的 5-10 倍之多。所以如果父母没法有效地理解他们、帮助他们，男孩很可能陷入一种非常无助的境地。三个阶段男孩成长最大的驱动力来自于他体内分泌的睾丸激素。在男孩母亲受孕的第 8 周，男孩会在体内分泌出睾丸激素，来刺激其长出男性器官。第一是 0-6 岁，称为温柔岁月。阶段主题是在亲密关系中获得安全感，父母作用：三岁之前不要送托儿所。给他足够长的时间去形成安全感。这是让他有一个健康快乐的人生的基础。在男孩很小的时候就对他的哭闹充耳不闻，这样的做法会损害孩子与父母的情感联系第二阶段是 6-13 岁，叫做 “学着成为一个男人”。这个阶段的男孩往往会崇拜父亲，模仿其行为举止。期待着走出去父母做法：父亲能够成为对男孩影响最大的人。母亲巩固父亲在男孩心中的地位。做父亲的要抽出时间来陪他，让他能够在身边找到一个男人的榜样。第三个阶段是 13 岁后，这个阶段叫做 “快速向男人转变”。这个阶段的男孩行特征发育明显，心智发生巨变。巨变发生的原因是他们体内睾丸激素的含量大幅地上升，这给他们带来了很多剩余的精力无处释放。父母应对：父母要从睾丸激素的角度来理解孩子的变化，当你能明白他身体内有一股力量在不断刺激他，会更好地包容他的叛逆和顶撞。而且要在家庭之外给他找到合适的引路人。引路人是帮助男孩走入社会、成长为男人的启蒙老师。引路人的要求首先，引路人要能经常和男孩见面、关心他，并且被男孩个人所接受。其次，要正直、博学，教给男孩一些重要的生存技能，教他学会建立良好人际关系、融入社会，帮助调和父母与孩子之间的矛盾。若男孩缺少一个引路人给他指明方向，可能会寻求有风险的替代品，比如沉迷网络，跟同伴逃学，或是和社会的小混混在一起。而那些拥有引路人的男孩们，在灯塔的指引下他们会更容易走上正路。四个话题学习能力男孩擅长空间与机械，需着重培养语言能力。维护他对学校学习的兴趣和信心。尽可能早地给他们朗读、讲故事，来刺激他们大脑中语言区域的发育。情绪能力父母需要教他们尽可能多地掌握描述情绪的词汇，这是情绪觉察和表达的基础。通过面部表情来判断别人的内心感受，是共情和同理心的基础。父母可以有意识地锻炼他们辨别表情背后的含义。这提升的不仅是他的情绪能力，而且是在有效地锻炼他的大脑运动男孩需要运动来消耗睾丸激素带了的无处释放的精力，运动给了他们一个较量的场合，可以从中学习如何看待胜负警惕体育运动中常见的负面文化，警惕运动给男孩的身体带来的损伤，提醒孩子不要在没有保护措施的情况下做一些危险的动作。性帮助男孩形成对性的健康认识孩子长到 10 岁左右的时候，给他举办一个仪式庆祝他长大；帮助他区分什么是喜欢、爱和色欲，跟孩子讲清楚其中的区别是什么；母亲的则可以告诉男孩，他拥有善良、会沟通、有幽默感的品质会让他在未来容易得到女孩的喜爱；目的是要让你的孩子觉得性是正常的而不是神神秘秘的事情。不要因为羞耻而避而不谈，父母应该抢在错误信息占据孩子头脑之前做这件事，否则他们很快就会从朋友、电视或者网上去获得这方面的知识。感想这里给每个养育男孩的父母提醒，在给予男孩诸多期待的同时，也要给予充分的理解，让他始终能保有温暖的内心和快乐的天性。

以前，人们认为女孩不如男孩重要，女孩的能力也不及男孩。一个家庭可以花费所有的积蓄供儿子受教育，并且坚信这种教育对女孩来说完全是 “浪费”。男孩之所以会得到最好的食物和衣服，因为他是家庭未来的希望。如果家里添了男孩，会被认为是幸运的；如果是女孩，则被认为是不幸的。即使到了今天，在一些国家，女孩仍是可以买卖的。这让我们非常震惊。然而，虽然我们迫切要求，但是实现女孩与男孩之间的平等，并让她们充分发挥潜力的奋斗之路却很漫长。我们仍然在努力奋斗。写作这本有关男孩及其特殊需求的书，我绝没有贬低妇女和女孩发展的意思。但是我们忧心地看到（对于那些经常翻阅报纸的人来说），男孩也受到了伤害。一个世界是否更美好，取决于所有的人能否更加幸福和健康。如果我们希望世界上有更多的好男人，就必须从现在做起，少一分责备，多一点理解。

每日一书：《养育男孩》。如果我们希望世界上有更多的好男人，就必须从现在做起，少一分责备，多一点理解。男孩们总是精力充沛。他们喜欢到处走动，尝试许多事情。同时，他们也非常坦率真诚。如果能够保持这些品质，我们的男孩便会成为很好的父亲、朋友，甚至是优秀的领导与合作伙伴。男孩和女孩的激素分泌以及发展轨迹也是不一样的。起初，男孩学习新事物的速度会比女孩慢得多，但很快会赶上来。对此，我们需要循循善诱，并且让学习变得有趣而积极，引发他们的兴趣。在我们生活的今天，女孩更能把握自己，她们积极向上，工作努力。但是，男孩在生活中却经常不思进取：学习成绩不佳，与同学关系不融洽，容易暴躁，容易染上酗酒、吸毒等恶习。男孩和女孩在行为上的这种差别很早就产生了，不信你可以到幼儿园亲眼看看。女孩会聚在一起玩，非常快乐；男孩们却只知道疯跑，就像印第安人围着野牛疯跑一样。他们故意惹女孩生气，还和同伴打架。男孩成长的三个阶段第一阶段是从出生到 6 岁 —— 这个年龄段的男孩是属于母亲的。他是 “她” 的孩子，虽然父亲在其中也扮演了非常重要的角色，但是他还是属于她的。在这一阶段，父母的任务是让孩子在爱的包围下安全地成长，让这一阶段成为男孩成长过程中温馨的一站。第二阶段是 6～13 岁 —— 在这个阶段，男孩感受到来自内心世界的召唤，开始尝试着成为男人。这时候，男孩在感兴趣和偏爱的活动方面越来越像父亲。（虽然男孩与母亲仍然保持着密切的联系，但是更广阔的世界开始向他招手。）在这一阶段，父母的主要任务是，让孩子在嬉笑玩闹的过程中形成善良的品性，同时培养孩子的竞争意识，并教给他们这方面的技能，使其成为一个全面发展的人。在这个年龄段，男孩为自己能够成为一个男人而感到高兴。第三阶段是从 14 岁到成年 —— 在这个阶段，男孩如果要完成从幼稚到成熟的转变，就需要成熟男人的引导。这时，父母在男孩的生活中不再占据主导地位，但是他们必须为儿子挑选好的引导者，否则儿子就会在同样无知的同伴身上寻找自我。在这一阶段，男孩参加成人社团活动的机会越来越多，这些活动将帮助他们学会与人沟通的技巧，让他们成为有责任感、自尊自爱的人。在孩子的童年时期和青春期，父母双方都守护在孩子身边。在这个时期，父母的重心有所转变：男孩 6～13 岁这段时间内，父亲的角色越来越重要；14 岁之后，引导者在男孩的生活中发挥着日益重要的作用。但是父母应当慎重选择男孩的引导者，让引导者引领男孩顺利地成为一个正直的人。现代的男孩害怕长大，不愿面对要成为男人的现实。但是他们没有逃避，而是依赖所有照顾他们的妇女，这也是不成熟的表现。还没迈进男人行列的男孩不相信其他男性，也没有几个真正的朋友。他们害怕对女性做出承诺，因为在他看来，这意味着再次被人照顾、受人管制。他们确实是 “一无是处的男人”。男孩需要懂得三件事：1. 谁负责。2. 规则是什么。3. 规则能否得到公正执行。“心中带着爱去爱”。经过一段时间以后，真实的他（她）展现得已经一览无余，那些虚无缥缈的幻想也逐渐褪去。这可能是有益的，因为有血有肉的人会更可爱；不过这也可能不好，但至少你已经发现了什么是爱！男孩到了一定的年龄后，他们的视野已经超越了家庭。15 岁左右，他们已经开始向着未来前进了 —— 但是必须要有目标，并且要有人来扶持和引导。这就意味着需要构建社会网络来帮助孩子。

希望在未来的日子里用到书里提到的建议，培养一个自信乐观阳光的男孩～

澳大利亚的家庭问题专家比达尔夫说：“如果我们希望世界上有更多的好男人，那么就必须从现在做起，少一分责备，多一点理解。” 在养育男孩的过程中，会面临各种各样的问题。《养育男孩》这本书中，把男孩的成长分为三个阶段。第一个阶段是 0 岁到 6 岁称为温柔之乡，父母需要给男孩足够的安全感，至少和一位亲人建立亲密关系，安全感是男孩成为健康快乐人生的基础。第二阶段是 6 岁到 13 岁如何成为一个男人，这个阶段男孩需要多和父亲在一起，模仿父亲的行为，教他如何关爱他人。第三阶段是 13 岁到成年之前，男孩很容易急躁和叛逆，也会有很多烦恼，需要父母多给予理解和包容。男孩在这三个阶段成长的过程中，父母需要从四个方面来关注男孩的成长。1⃣️学习能力在学习上，语言能力是弱项，男孩比女孩发育要慢半拍，父母可以多讲故事锻炼男孩的语言能力。2⃣️情绪能力男孩也有感情细腻和很多烦恼，父母需要对男孩的情绪觉察。3⃣️运动多鼓励男孩运动，帮助他获得更多的能量，运动场上是提供男孩较量的场合。4⃣️性在男孩十岁的时候，父亲可以给男孩普及相关性知识。教他分辨喜欢、爱和色欲。总之，养育男孩的三个不同的阶段中，父母对男孩的成长多一分理解和包容，少一分责备。

男孩的成长过程会经历三个不同的阶段，父母需要根据不同阶段的特点区别应对。我们还需要知道，男孩和女孩的激素分泌以及发展轨迹也是不一样的。“财富有时会让人变得痛苦和孤独。无论你的孩子未来会如何，如果他能够保持温暖的内心和快乐的天性，形成强壮的脊梁与积极的态度，他的成长之路便会更加顺利。在生活中取得成功需要情商，而不仅仅是具体的知识。与人为善是打开快乐之门的真正的钥匙。” 他来解答

写本书分类写了养育男孩需要注意的事情以及需要做的事情，作为 8 个月男孩的妈妈，感觉这本书提纲挈领，还需要配套学习其他的课程，比如目前正在学的 Dr. 魏的课程，以及得到里面关于孩子情绪教养，阅读绘本，英语启蒙的课程等等，都需要学起来。

从文中得知男孩的不同阶段需要重点关注的点，不同的养育方式让男孩变成不一样的人。更多的是如何引导他成为一个真正的男人，值得一读！

听过了养育男孩的书之后，决定再把全书再看一遍，本书透过现象看本质，把男孩的一些行为背后的根本原因告诉读者。帮助父母如何去养育男孩。不是谁天生就懂得如何胜任父母这个职责，第一次作父母，也是需要去学习，了解孩子，有效陪伴，教育是不可逆的，所以为孩子考虑得要深远。

整理了一大摞笔记后面我会分享给有男孩的朋友的家长这本书是国外的作者写的，但大概都符合孩子的成长经历，还是非常推荐的看完这本书之后，你会觉得跟你之前想象的男孩的印象不太一样，会更了解男孩的成长及身心发育过程作为家长，总想按照自己心中理想的模样和方式管理孩子，其实大多数时候家长是不了解孩子的正常，我们只需要做好自己，给孩子很好的示范，以及正确的引导和启发，及时发现孩子需要帮助的地方，像朋友一样，沟通并有效的帮助他解决问题给他空间和自由，跟孩子相处的方式，其实是跟朋友，伴侣，家人，相处的方式并没有太大区别，孩子们则更多的需要爱，鼓励，支持，规则及方向，帮助他找到人生的方向，创造一个更好的成长环境，给予他正面影响。每一个孩子都是纯真善良的，多从正面引导激发，对各个年龄段及不同性格的孩子，教养方面要有所区别及调整切合个性的方式

读这本书的缘由：搜到这本书我是有点目的的，好多非常优秀的女同事生了男孩后，她们的孩子并没有像她们一样果敢和有决断力，相反，非常懦弱、经常听说他们受幼儿园的孩子欺负。这样的经历，不是一个同事，而是四个同事。于是我对男孩的养育秘密产生了浓厚的兴趣，开始阅读这本书。最大的收获：让男孩多去运动，通过和其他男孩子的交流中成长，哪怕只是去玩耍，建立他们的自信和对世界的认知。此外，父亲或者其他优秀的男性也是这些男孩成长路上的榜样和助力。反思我的这些优秀的女同事，找到养育男孩子问题的原因：一是，她们可能骨子里看不起自己的丈夫，可能在无形中让孩子不能建立对父亲的仰慕和敬重，不会第一时间去找父亲求助，而很多男人处理事情的方式是妈妈所想不到的，这些男孩子缺少科学的引导。二是，她们丈夫的性格过于温柔，在教育孩子时缺乏运动，缺乏亲自教授男孩子技能，缺位严重。三是，过于干预男孩子，本身男孩子发育和理解就慢，当这些妈妈们看到孩子缺少想法时，第一个反应就是去告诉孩子具体怎么做，而不是让他自己去思考，男孩子在潜移默化中觉得自己总做不到，自信心逐渐丧失。

养育男孩 1、需要了解孩子自身的激素变化孩子在四岁的时候，激素改变出现淘气，好动。13 岁的时候，激素又有了改变，导致他快速成长缺乏目标。14 岁的时候进入成年期的早期阶段，因此父母要知道孩子行为的变化是因为激素的影响。2、为什么有一些男孩会给女孩，因为男孩的左半脑比女孩的左半脑发育要比较慢。因此，我们需要注意在孩子出生到八岁的时间要从小教育。比如说一岁的时候就开始教孩子说话给孩子解释一些新的事物。比如说，他从来没有没有见过的东西，用合理的语言有生动的语言告诉他给孩子多读点书。3、除了激素和从小的教育，父亲跟母亲的陪伴也不可缺失，父亲在教育孩子的时候要注意以身作则，抽出时间多陪伴孩子。父亲要学会合理的表达生活中遇到的问题，伤心的时候告诉孩子，我现在很伤心，而不是逃避责骂孩子让他不要来打扰自己。有时间的时候可以陪孩子做适当的运动激发孩子的天性，但是要让孩子学会健康的运动，不要在运动中出现打人的一些行为。母亲对待孩子的时候，要注意给孩子多的爱抚和鼓励。如果孩子跟父亲之间出现的问题学会正确的引导，而不是一味干涉他们俩解决问题。同时还要注意教会孩子如何正确地谈论性正确地对待，喜欢爱和占有。为什么会有那么多的变态的欲望的主要是因为家庭的缺失和周围环境的压迫。周围环境的压迫就跟学校的教育有一定的关系。学校要合理的教育。不能一味打压孩子限制他们自我个性的发展要给孩子树立一个合理教师的榜样。不能一味打压孩子限制他们自我个性的发展，要给孩子树立一个优秀教师的榜样。4、父母看到孩子有多动症障碍时要多关注。及时寻找专家的帮助。合适的方法➕父母的陪伴。问题终会解决。

如果家有男孩，这本书是你必读的一本。和其他讲通用养育理念的书不同，《养育男孩》这本书的内容紧紧围绕着男孩的成长特点，让你了解他成长的三个阶段，了解父母亲分别应该在他的人生中发挥什么作用。最重要的是，这本书能让你理解男孩成长的最大驱动力是什么，以及养育男孩要格外注意哪些方面。

《养育男孩》有听书，有电子书，多次听，第一次读，两天时间读完，有感触，可执行，操作性，借鉴性，为自己也为儿子，育儿育己，一起成长。

又是一本被听书讲解吸引来阅读的书。我想说我对这个主题是感兴趣的，也收获了一些新的观点，印象最深的就是男孩成长居然会受到睾丸激素如此大的影响。但是，在不同的章节，作者讲述更多的是应该怎么养育男孩，而不是怎么养育男孩；换句话说，原则性东西太多，实操性东西太少，想要了解更多还需要阅读相应参考文献。仅从个人感受出发，我更感兴趣怎么养育男孩，想看到更多的具体操作，读完全书，好像并未解惑解渴。

看一看，有利于我们更好地去理解男孩在成长过程中所经历的各种变化，然后有针对性的去帮助他们，做合格的父母。

对于男孩的养育，自古以来世界各地的文化都提出了自己的解决办法，像在古希腊，有斯巴达式的男孩教育；在北美，印第安人特别重视男孩的成人仪式。这些做法离我们比较遥远，他们的价值观和现代社会也会有很多格格不入，不过我们可以看到的是，他们对如何养育男孩确实做了很多设计和思考。这本书的内容建立在人体生物学和脑科学的基础之上，同时是作者对他多年来教育实践经验的总结，

很早就知道这本书，但还没有到生养的阶段所以一直没看。最近结合每天听本书将这本书拿出来读一读，发现确实是对理解和养育男孩有指导意义，一遍读下来记忆比较深刻的是：1. 父母都要参与男孩的养育，不同时期参与度不同。在孩子长大到一定程度后要找父母以外的优秀榜样引导。2. 男孩在语言与表达上能力较差，要提前培养听说读写的能力，晚一年入学。3. 睾丸激素决定男孩比较冲动、暴力，要理解男孩的生理特点，正确引导，对性的问题要在 10 岁正式谈谈。4. 男孩行动力比较强，锻炼其动手能力，也是在为其创造魅力资本。大体感觉这本书属于养男孩的圣经，是那种需要经常翻翻并践行的读物。