给这本书评了5.0写作是对获取信息的整理和先生的《城市社会学》一样，属于是课堂讲义的整理。但是这一本书的受众应该比《城市社会学》更广。阅读是获取信息的重要途径，但不是唯一途径。你能获取的信息，取决于你的触角可以触及的地方。如果已经获取的信息（知识）不经过梳理，其实仅仅是信息而已，不能称之为知识。梳理信息的方式是思考。如果只是思考不写作，输入的信息最终会成为冗余数据，会让你的大脑陷入混沌。信息收集→生成知识→智慧涌现。
给这本书评了4.0郑也夫老师的书，可以从这一本读起《论文与治学》，你一定也像我一样被这个大题目给震慑住了，这本书肯定是引经据典，洋洋洒洒的长篇大论啊。你可能还看了一下内容简介：
“作为一直从事社会学研究并在中国社会学界颇受尊重的前辈学者，郑也夫教授通过讲述个人和治学的经历和经验心得，为我们开辟了一条道路，开启了一扇大门……”
你现在应该已经兴致全无了。或许你还在读书，“论文” 是一个让你头大，一看到就想直接遁走的词；或许你已经工作，“论文” 和你毫无干系，文案写作、职场写作才更切痛点；或许你和我一样就是一个程序员，平时码码代码，偶尔看看剧，“治学” 什么的，离你太遥远……
可是午夜梦回，你有没有轻叹一声：我还挺想读书的，就是不知道该怎么开始；或者，你有时灵光一现，想写点东西，可是打开记事本，就不知如何下笔；亦或者，你也很好奇最厉害的学者们是怎么思考和学习的。
那么我推荐你打开这本书读一读，不会花太多的时间，只需要几分钟就能看完一章，你甚至不需要全部读完，就可以收获很多。和书名的宏大不同，这本书其实非常好读。书的内容编自郑也夫老师在人大和北大讲授的同名课程，非常口语化，读来十分顺畅。郑也夫何许人也？倘若你是得到老用户，一定知道他曾开设的社会学课程；倘若你是罗辑思维的老用户，一定记得他被罗胖多次引用。总之一句话，郑老师形容自己是 “老游击队员”，什么都读，什么都学就对了。
[## 无用之用乃是大用]
“我觉得大学，特别是文科的大学，主要教同学们三样东西：读书，思考，写作。”
第一章的题目叫做《读社会学有什么用》。社会学是什么？好吃吗？看似无用的学问，学来有什么用？郑老师有一个很精彩的论述：“你脚下踩的地方最有用了，把你脚下没踩的地方都去掉，怎么样？” 这就是无用之用，现在再想想限制我们发展的、限制我们跳脱出自己现在的瓶颈的，到底是 “有用” 的部分，还是我们曾经认为 “无用” 的部分呢？社会学，和其他 “无用的学问” 一样，构成了学科大厦的基石，掌握了这些基本的方法和思维，就算我们在其他的行业也有用。那么社会学的方法和思维有哪些值得我们借鉴呢？
[## 读书和笔记]
“这些书是迷人的，这些好书就像妙龄异性似的，很有魅力。你的求知欲很旺盛，怎么可能找不到阅读对象呢？不可能的。”
说到方法，第二章郑老师就来教我们怎么读书。当然是从自己喜欢的书读起，你喜欢看剧？那就把原著小说拿来读一读？读书不要设限，什么感兴趣就读什么。兴趣是坚持的最好代替。读书不能没有兴趣，但是也得有意志。有些书不感兴趣，但是很重要，怎么办？观其大略即可。至于郑老师的荐书，大家自己去书中拾慧吧。
一本好书，一定是见仁见智的，我们需要做到能够把握作者核心的思想，同时还能有自己的心得。一手主观，一手客观，不要怕误读，要敢误读，把自己的观点拿出来跟大家讨论，这样的阅读收获最多。基于这种角度，笔记如何记也就了然了，一手抓观点，一手抓心得，记录的时候要记住页码，想要的时候就能找到。郑老师建议我们不要拿笔记录，笔记为的就是查阅方便，能电子化就电子化。
[## 写作 101]
“你们多少天写一篇东西？大师说了，一礼拜写一篇东西，假使你坚持一礼拜写一篇东西，肯定就不是今天这个水准了。你缺乏锻炼啊。”
上一章说了读书笔记，这一章谈到写作。我们要善于观察生活，发现问题。社会学是这样，我相信做产品也是一样，做营销也是一样，我们都需要潜到生活中去。论题在哪里？商机在哪里？都在问题里。生活中的小事情，都是值得琢磨的。举个例子，你可能像我一样社交恐惧症。下次聚会的时候你不如带着一个小本去，跟着那些你认为最最健谈的人的旁边，听听他们都说了什么，记下来，说不定你也能写一篇教人谈话破冰的小文章呢！
再深入一些，就到了文章的选题，郑老师再第四章集中论述了为什么我们要 “以小见大”，而避免 “以大见大”。一篇好的论文，或者更广义的文章，都需要 “言人所不知”，而这里就有两条路，一条是人所不知的事实，二是人所不知的道理。你可以讲一些人所不知的浅层事实，也可以挖掘一些人所不知的深层事实；你可以试着找一些人所不知的大道理，也可以讲一些人所不知的小道理。题目选小一些，更好入手，不做批判，不谈应该，努力发现。小题目不简单，写好了也很精彩。
说到这，我觉得最重要的内容都交付给你了，但精彩的内容还远远不止这些。比如写作要服务问题而非理论，访谈要把自己的身段放到对象同样的高度，如何做文献搜索等等。说一千道一万，不如拿书自己看。
如果真的真的不想买书，请至少试读一下《附录三》，你不会后悔的。
别收藏了，现在就打开目录，把附录三读了吧！
给这本书评了5.0帮助先生想帮助我们，而这私心只是想见到更多真正的学者。而他并不强求，一视同仁的态度印证了这本书的初衷。这些是有好处的（写论文、做社会调查）。 我姑且猜测先生的用意，在文中谈了很多关于论文与治学的方法和理论，这些是次要，而传递一颗求学执着的热烈之心才是先生心之所想。 先生在文中的附录中的内容可以说是一个统计，一方面是痛惜，另一方面或许是警醒。 社会学论文：理论研究、经验研究。从先生所说，我大体了解到理论研究之难，需要大量的资料和文献，说好听是博大，往坏了说是凑，可如果成功，它的影响也不言而喻，我们的知识储量能从这博大的海洋中提取什么呢？ 经验研究则不同，它的范围缩小，并不是指地域，而是社会关系，一个故事、一个事实就可以完成。
给这本书评了5.0太棒了，郑老师是性情中人。佩服！
给这本书评了5.0一本非常适合给在读大学生的书从第一次读郑也夫教授的书开始，就感觉先生的思想是如此的到位而又如此的独到。但是读了论文与治学之后，又有一种悔恨自己没有早生几年，能在郑也夫教授的课堂上亲耳聆听，亲眼所见其魅力。这本论文与治学，非常好的说明解释了社会学本科生相关需要了解的东西，也对大学本科时期，学生的基础思想做出了很明确的指导。是非常难得的一本著作，非常推荐在校大学生阅读，尤其是社会学以及其他相近学科
给这本书评了4.0兴趣是读书和做学问的第一驱动力这本书的第二章读起来最有味道，也最让我有共鸣。书中提到，读书有两个要素：一是兴趣，二是意志力。而又以第一点更为重要。压根没兴趣的书，除非专业领域不得不读的书，剩下的大抵是没必要花时间的。而专业领域的书，如果你对专业本身感兴趣，读起来也是开心的。
另外就是读书要广，你看过了好的，坏的，才能有分辨力。否则，就只能在一个狭小的空间被人骗。读书如此，做人，事业亦如此。
电子书论文与治学
作为一直从事社会学研究并在中国社会学界颇受尊重的前辈学者，郑也夫教授通过讲述个人的治学经历和经验心得，为我们开辟了一条道路，开启了一扇大门。什么是社会学？学习和研究社会学有什么用？如何学习社会学？如何写作社会学论文？如何将社会学研究与现实社会、个人生活相结合？如何在社会学领域关注、思考、改善社会与人生？本书作为一部课堂讲授记录，既有生动活泼的事实案例和语言风格，又有全面而系统的专业介绍和深刻阐述，更有颇具启发性的问题和方法指导，对于社会学专业领域的新生，以及想初步了解和进入社会学门径的读者来说，是一部简明清晰、难易适中的入门读物。
