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主编推荐语

一本深刻探讨西方近现代思想文化基础的著作。

内容简介

人性理论的嬗变是整个西方近现代思想文化发生和发展的基础,体现了西方近现代文明的基本精神和核心价值体系。相对于古代和中世纪而言,西方的近现代文明是整个西方文化的重新塑造,而这种重新塑造的重心最终落实到对人性的重新理解、探索和改造。可以说,西方世界的现代化最终是人的现代化。

本书梳理了人性理论在西方早期的起源、发展和演变,探究各种人性理论背后的形而上学基础,揭示其基本内涵、精神实质和理论意义,思考和评价其得失。本书从文艺复兴、宗教改革和科学革命入手,探讨近代人性论形成的主要动因以及转变的契机;通过对自然法理论、早期经验主义和理性主义人性论的探讨,阐释了近代人性论的出发点、理论架构、基本内容、特征以及演变过程。

目录

  • 版权信息
  • 总序
  • “北大外国哲学研究丛书”序言
  • 前言 啊,人
  • 一、 本书的缘起
  • 二、 国内外研究状况
  • 三、 本书结构
  • 导论
  • 一、 关于中世纪
  • 二、 蛮族日耳曼人
  • 三、 日耳曼人与封建制
  • 1.奴隶制瓦解
  • 2.封建制
  • 3.西欧封建制度的形成
  • 四、 关于十字军东征
  • 1.简述
  • 2.促成十字军东征的原因:众说纷纭
  • 五、 十字军东征与使用暴力手段的心理习惯
  • 1.十字军东征使暴力手段排斥异己成为一种心理习惯
  • 2.欧洲用暴力手段迫害犹太人的历史由此开始
  • 3.宗教裁判所产生
  • 4.使封建制受到无以挽回的重创
  • 六、 十字军东征与欧洲近代城市的兴起
  • 1.希腊城邦
  • 2.罗马城镇
  • 3.中世纪城市的兴起
  • 七、 十字军东征与文艺复兴
  • 1.亚里士多德主义进入欧洲
  • 2.欧洲大学产生
  • 八、 十字军东征与宗教改革
  • 1.最大的赢家,也是最大的输家
  • 2.宗教改革
  • 第一编 近代人性论拉开序幕
  • 第一章 文艺复兴的基调——人
  • 一、关于文艺复兴
  • 二、文艺复兴时期“人的发现”
  • 三、文艺复兴研究者眼中“人的发现”
  • 四、几个问题
  • 第二章 中世纪晚期的科学革命
  • 一、科学与宗教关系面面观
  • 二、中世纪基督教是希腊科学的摆渡者
  • 三、哥白尼革命及科学革命的若干问题
  • 四、关于科学革命
  • 五、关于科学与科学精神
  • 结语
  • 第三章 宗教改革对近代人性论的影响
  • 一、基督教信仰是道德性的
  • 二、十字军东征的影响
  • 三、集权导致教会腐败,腐败诱发改革
  • 四、宗教改革是场经济和政治斗争
  • 五、宗教改革的义理
  • 第二编 自然法:人性论走向近代的拐点
  • 第四章 古典自然法问题
  • 一、希腊人的自然法
  • 二、斯多亚派
  • 三、西塞罗:理性、大自然、法
  • 第五章 中世纪自然法问题
  • 一、奥古斯丁:永恒的法和世俗的法
  • 二、阿奎那:四种法
  • 第六章 中世纪晚期和近代早期的自然法
  • 一、格劳秀斯:自然法与自然权利
  • 二、普芬道夫:社会性是自然法的基石
  • 小结
  • 第三编 近代经验主义人性论的嬗变
  • 第七章 霍布斯的人与人造人
  • 一、人性的基础
  • 二、人的自然状态
  • 三、自然法
  • 四、自然法的性质
  • 五、人造人——利维坦
  • 六、相关问题的几点思考
  • 第八章 洛克:人的自然状态与公民社会状态
  • 一、人的自然状态
  • 二、人的自然权利
  • 三、人的自由
  • 四、人的平等
  • 第九章 曼德维尔:私人的欲望,公众的利益
  • 一、曼德维尔悖论
  • 二、曼德维尔悖论所面临的价值体系
  • 三、人实际上是什么
  • 四、罪恶产生公众利益
  • 五、曼德维尔引发的理论思考
  • 第四编 近代理性主义人性论的嬗变
  • 第十章 笛卡尔:我、我思、人
  • 一、人在哲学之树中
  • 二、“我”与“人”
  • 三、普遍怀疑
  • 四、我思故我在
  • 五、人的心灵的本质
  • 六、人:身体及其与心灵的统一体
  • 七、结语
  • 第十一章 斯宾诺莎:上帝、实体、人
  • 一、上帝是唯一实体
  • 二、人是什么?
  • 三、人的权利和自由
  • 所引文献
  • 1. 西文部分
  • 2. 中文部分
  • 后记
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。