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主编推荐语

从中国思想史出发,把王阳明置于明代思想当中,考查其思想的渊源流变及视野,揭示其思想演进的内在逻辑。

内容简介

从思想史角度研究王阳明,注重其原来的思想或者说准确还原其思想则是本书的宗旨。本书采用思想史与经典、社会相结合的方法,揭示王阳明思想的社会背景及时代特色,在此基础上发现由作为工夫的本体到作为本体的工夫再到本体与工夫一致的思想内在逻辑,王阳明的思想来源于社会又回馈于社会,其思想的社会化包括实践及教化,对明代中后期社会及思想产生影响,而这些都是本书独到及创新之处。另外,本书又把王阳明的思想联系到当今社会:即心即理肯定了道德主体性、主体的道德自律,良知与致良知昭示着主体的道德自觉,而吾性自足、人人皆可为圣人则体现道德意义上的平等与自由,知行合一体现思想与实践相结合,尤其突显道德实践的作用。这些思想对当代社会的人文道德建设具有借鉴意义。

目录

  • 版权信息
  • 内容简介
  • 作者简介
  • 前言
  • 第一章 思想来源及演进的历程
  • 第一节 总体论述
  • 第二节 思想形成之前的时期
  • 第三节 奠基时期
  • 第四节 发展时期
  • 第五节 成熟时期
  • 第二章 思想的形态及视野
  • 第一节 心学与经史之学
  • 第二节 《大学》的解释
  • 第三节 五经的解读
  • 第四节 思想人物的评骘
  • 第五节 以儒会通佛道
  • 第三章 思想的内在逻辑(引论):做工夫识本体
  • 第四章 思想的内在逻辑(上):作为工夫的本体
  • 第一节 心的诠释
  • 第二节 尽心知性
  • 第三节 天理人欲之辨
  • 第五章 思想的内在逻辑(中):作为本体的工夫
  • 第一节 格物说
  • 第二节 格物、诚意在《大学》中的地位
  • 第三节 慎(谨)独、精一、敬、克己
  • 第四节 中和说
  • 第五节 立志说
  • 第六节 为学的目的与方法
  • 第六章 思想的内在逻辑(下):本体与工夫合一
  • 第一节 心有良知
  • 第二节 致良知
  • 第三节 知行合一说
  • 第四节 良知视野下的道德
  • 第五节 天地万物一体
  • 第七章 思想的社会化:实践与教化
  • 第一节 政事的态度及治理
  • 第二节 地方社会的建设
  • 第三节 科举与学校
  • 第四节 讲学、讲会、交游
  • 第八章 思想史上的地位及影响
  • 第一节 理学转向心学:阳明学的建立
  • 第二节 著述刊刻 ——以《传习录》为例
  • 第三节 地方:讲学祭祀
  • 第四节 朝廷:从祀孔庙
  • 第五节 思想的价值与局限
  • 附录 近些年以来中国思想史书写范式之反思
  • 主要参考书目
  • 后记
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评分及书评

评分不足
2个评分
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    给这本书评了
    5.0

    001、我们先来看第一个问题:作者写这本书想要解决什么问题?你用这个问题就可以找到一本书的核心价值观。因为作者写作一本书,他一定是为了解决一个问题而写的,这也是一个人实现自我价值的根本。我们曾经说过,阅读的价值在于帮助他人解决问题,而作者写书的价值也是同理,也是为了帮助他人解决问题。比如《影响力》这本书,作者想要解决什么问题呢?就是想要通过了解提升影响力的原因,从而解决提升一个人的影响力问题是吧。在我们回答问题之后,还需要再回答一个问题,就是在书名后面加个是什么三个字,那影响力是什么?影响力就是有多少人愿意支持你,支持的人多影响力就大,反之,支持你的人少影响力就小。002、作者想要通过什么方法解决问题?既然作者要解决问题,就一定会提出解决方案,第二步我们就需要根据作者要解决问题找到问题解决方案,一般我们可以在书的封面封底、广告语以及书的序言或目录中去找。那提升影响力的解决方案是什么呢?从书的目录中我们可以看见提升影响力的 6 个技巧,所以答案就是作者通过使用使用 6 个技巧来提升一个人的影响力。

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    出版方

    中国社会科学出版社

    中国社会科学出版社成立于1978年6月,是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。