自我提升
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159千字
字数
2025-06-01
发行日期
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主编推荐语
快速、准确掌握逻辑要领，轻松、有效帮助课堂教学。
内容简介
本书力求理论与实际结合、知识与技能结合、抽象与形象结合、知识性与趣味性结合，深入浅出、通俗易读。通过阅读和学习，读者可以轻松有效地掌握逻辑基本知识，提高逻辑思维能力和逻辑思维教学能力。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- 内容简介
- 序 逻辑，让世界更理性
- 第1章 名门家训的启示——逻辑与思维
- 1.1 什么容器能装万能溶液——逻辑：关于思维的科学
- “三足鼎立”：思维、语言与对象
- Formal Logic：思维形式的逻辑结构
- 没有规矩不成方圆：思维形式的规律与规则
- 1.2 三个博士进酒吧——逻辑的功能
- 聪明的博士：逻辑的认知功能
- 言为心声：逻辑的表达功能
- 思维的体操：逻辑的训练功能
- 幸福指数的“晴雨表”：逻辑的批判功能
- 请出“逻先生”：逻辑的社会文化功能
- 第2章 “人咬狗算新闻”——概念：思维形式的基础
- 2.1 理发师比国王厉害：概念及其语言表达
- “人是动物”有错吗：什么是概念？
- 军阀的三个“纲目”：概念与语词
- 2.2 深度与广度：概念的内涵和外延
- 一对“双胞胎”：内涵和外延
- 卓别林吃北京烤鸭：概念内涵和外延的关系
- 2.3 你吃过鱼类吗：概念的种类
- “孙悟空”是什么：单独概念和普遍概念
- 非洲的“非”：肯定概念和否定概念
- 你吃的是鱼还是鱼类：集合概念和非集合概念
- 2.4 玩转欧拉圈：概念之间的关系
- 等边三角形即等角三角形：全同关系
- 小圈进大圈：真包含于关系
- 大圈套小圈：真包含关系
- 你中有我，我中有你：交叉关系
- 非此即彼：矛盾关系
- 白猫与黑猫：反对关系
- 2.5 岁月是把“杀猪刀”：明确概念的逻辑方法
- 大象弯弯腰：定义法
- 车头是不是车：划分法
- 独裁者和大独裁者：限制法和概括法
- 第3章 吃鱼可以预防近视——词项逻辑：简单判断及其推理
- 3.1 法官的儿子一定是法官：判断恰当与推理有效
- “有断定”和“有真假”：判断
- 语义三角形：判断的语言表达
- 对象的多样性：判断的分类
- 已知进到未知：推理
- “数学老师不懂英语”：推理的有效性
- 推理也多样：推理的分类
- 3.2 对当关系：性质判断及其关系
- “六君子”：性质判断
- 金子与发光：性质判断主项和谓项的周延性
- 逻辑方阵：性质判断的真假
- 马克·吐温够损：性质判断之间的对当关系
- 3.3 “该来的没来”：性质判断变形推理
- 肯定与否定：换质法
- 换位思考：换位法
- “不该走的走了”：换质位法
- 3.4 大个子与大胡子：三段论推理
- 保护大熊猫：三段论的公理
- 体罚与罚站：三段论的规则
- 审判VS辩护：三段论的格和式
- 金属能导电：三段论的省略式
- 3.5 对称与传递：关系判断及其推理
- 二元与三元：关系判断
- “父亲”可以传递吗：关系推理
- 第4章 赵本山“卖拐”——命题逻辑：复合判断及其推理
- 4.1 屡战屡败与屡败屡战：联言判断及其推理
- 芝麻官断案：联言判断
- 分合自如：联言推理
- 4.2 华盛顿丢马：选言判断及其推理
- “西红柿炒鸡蛋”与“青椒炒肉丝”：相容选言判断及其推理
- 读文科还是读理科：不相容选言判断及其推理
- 4.3 灭绝师太放过明教弟子：假言判断及其推理
- 唐人街探案：充分条件假言判断及其推理
- 包公对联救人：必要条件假言判断及其推理
- 三角形的等角与等边：充要条件假言判断及其推理
- 4.4 判断的否定与否定的判断：负判断及其等值推理
- “白天鹅”与“绿皮肤”：简单判断的负判断及其等值推理
- “好成绩”和“书呆子”：复合判断的负判断及其等值推理
- 4.5 唐僧取真经：多重复合判断及其推理
- 4.6 聪明的纪晓岚：复合判断推理及其综合运用
- 暴力干涉婚姻自由：假言联言推理法
- 普罗泰戈拉收徒弟：假言选言推理法
- 名不正言不顺：假言连锁推理法
- 武松打老虎：复合判断之间的等值推理法
- 排球赛谁上场：其他复合判断推理
- “找案犯”与“选队员”：有效推理及其综合运用
- 第5章 “不懂逻辑者不得入内”——模态逻辑：模态判断及其推理
- 5.1 流浪者之歌：模态判断
- 贼的儿子一定是贼：真值模态判断
- 子女必须赡养父母：规范模态判断
- 5.2 随父姓还是随母姓：模态推理
- 人都会犯错：真值模态推理
- 公共场合禁止吸烟：规范模态推理
- 第6章 南极冷笑话——归纳逻辑：归纳推理与类比推理
- 6.1 选择血型：归纳推理
- 逻辑论战：归纳学派VS演绎学派
- 神农氏作《百草经》：归纳前提的收集方法
- 汽车也是动物：归纳材料的整理方法
- 华罗庚摸玻璃球：归纳推理的方法
- 新鲜水果治疗黑死病：求因果五法
- 6.2 “像人一样思考”的类脑机：类比推理
- 6.3 糖醋排骨变咸排骨：溯因推理
- 6.4 苹果砸了牛顿的头：假说演绎推理
- 第7章 奸猾的蝙蝠——逻辑的基本规律
- 7.1 爱因斯坦的大衣：同一律
- 7.2 “以子之矛，陷子之盾”：矛盾律
- 7.3 大臣吞下生死签：排中律
- 第8章 智慧和理性之光——非形式逻辑：批判性思维
- 8.1 桅杆论证：一种需要光大的人类智慧
- 我怀疑故我存在：作为人类智慧的批判性思维
- 思维提升的入口：批判性思维和逻辑
- 马厩中的一条狗：批判性思维的主要任务
- “清脆接吻”和“响亮耳光”：论证的构件
- 8.2 买卖人体器官是非法的：论证结构的类型及图示
- 约翰逊有选举权：线性论证
- 我应该去教室了：组合式论证
- 反对克隆人：收敛式论证
- 我不能帮你：发散式论证
- 8.3 安知鱼之乐：如何考察论证的可靠性
- 记者的消息来源：考察论据
- 大地是球形的：考察推理形式
- 光沿直线传播：考察隐含前提
- 检验万有引力定律：考察争论焦点
- 8.4 辛普森案的故事：检验证据
- 文森特·鲁吉罗：论据类型
- 不合手的手套：基于论据的质疑与推理
- “一带一路”不是“新殖民路”：考察论据的来源
- 8.5 幸存的飞机：考察推理
- 如何加强战机防护：考察论据和论点的关系
- “文雅的国度”和“色情的国度”：归纳论证需要注意的问题
- 8.6 梅兰芳先生的戏：识别谬误
- 妻子应该庆幸：“不相关”的谬误
- 费翔落魄了：“不充分”的谬误
- 虚假两难：“不当预设”的谬误
- 人体不灭：“不良结构”的谬误
- 反咬一口：“不利于交流”的谬误
- 8.7 银色马论证：挖掘前提
- 福尔摩斯的逻辑：挖掘隐含前提
- 药物合法：考虑可能的反驳
- 8.8 《十二怒汉》：质疑与争论
- 质疑通向新知
- 图尔敏论证模型
- 直面反驳，自我反驳
- 附录 聚焦基础教育逻辑教育教学研究
- 后记 让逻辑之花在基础教育的花园绽放
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出版方
清华大学出版社
清华大学出版社成立于1980年6月，是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府，秉承清华人“自强不息，厚德载物”的人文精神，清华大学出版社在短短二十多年的时间里，迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向，把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务，并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金，逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色，在教育出版领域树立了强势品牌。
