【格式引文】吴坚 主编，黄荣华 主编著.《复旦附中 “双新” 语文课：中华古诗文阅读（第二卷・修订版）》广西师范大学出版社.2023:7. 得到电子书：https://d.dedao.cn/EILltRJTTCCB8qqQ 在《中国人》的《前言》中我曾说：“现在多数同学高中毕业了，对中国人的认识还是相当模糊的，甚至是非常片面的。这对基础教育而言，不能说是成功的。我们认为，通过十二年的中小学教育，正常的情况，一个高中毕业生对在本民族发展进程中产生过重大影响的民族文化人物，起码要有一个比较全面的、比较正面的认识，而不是相反。” 我们期待《中国人》“能引导同学在‘识自’方面有所感悟，有所领悟，有所觉悟，为他们以后自觉地以一个中国人的身份参与全球化的进程打下良好的基础；我们期待，《中国人》的学习，对学生文化表现力的培育有深远的影响，对他们语文能力的成长也有良好的助推作用”。在此我要说：“中华古诗文阅读” 系列图书是在 “识自” 方面更深一层的学习。如果说《中国人》是从 “人的发现” 角度启示学生做一个觉醒的中国人，那么 “中华古诗文阅读” 系列图书则是从 “文化的发现” 角度启示学生更深更广地认识作为中国人的文化所自，唤醒沉睡在自己心中的《论语》之 “仁”，担起自己生命中应当承担的《孟子》之 “义”，激发潜隐在自己头脑中的《老子》之 “智”，了然可以自我享受的《庄子》之 “达”，力行世间最难践行的《墨子》之 “爱”……