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主编推荐语

家风家教的最终目的是形成健康成熟的人格。

内容简介

本书主要从南怀瑾儿子南一鹏的视角,以家道、家风为主题,讲述南怀瑾先生如何教育子女修学传统文化,如何通过家教、身教、言教及开明自由的家风来对儿女进行人格教育和生活教育,如何对子女因材施教、视天下人为子女。

书中,作者发表了关于家风家教的定义、作用,家风家教如何运用等观点,并辅以父亲南怀瑾的家风家教传承例子,观点与事例相辅相成。

目录

  • 版权信息
  • 彩插
  • 自序
  • 第一章 家风是民族文化的传承
  • 家是人生的第一课堂
  • 天下之本在于家
  • 家风是一个家庭的精神内核
  • 家风影响孩子的一生
  • 第二章 生活是皮囊,灵魂在其中
  • 教育的目的在生活,从生活中学会“做人”
  • 不平凡的父亲教我们“平凡”
  • 烦恼即菩提,一切皆菩提
  • 修身哲学:见贤思齐
  • 父亲的教育理念:古今合一,中西合璧
  • 父亲的人生态度:进退皆宜,与人为善
  • 第三章 好家风塑造好品质
  • 人无信不立,施恩不求回报
  • 谦卑自省,戒骄戒躁
  • 体魄健康,身心自由
  • 什么教养,就形成什么气质
  • 第四章 教育要抓住传统文化的精髓和实践
  • 生活的教育,从习惯开始
  • 培养孩子独立不倚、卓尔不群
  • 南门家教,明德守礼
  • 君子不器,允文允武
  • 大道无名,行不言之教
  • 自觉圣智,完成人格
  • 以身作则,言行合一
  • 第五章 以古人之规矩,开自家之生面
  • 从小讲规矩、守小节
  • 规矩在左,仁爱在右
  • 行尊重之事,做自信之人
  • 多点规矩律己,留有余地待人
  • 第六章 人人皆吾师,处处有学问
  • 让孩子看到世界的本来面目
  • 培养孩子注重自身形象
  • 慈爱之心超万金
  • 让孩子自己探索世界
  • 子女教育须知禀性
  • 让孩子自己做主,一生自负盈亏
  • 父母身教不言而喻
  • 第七章 教人的话千篇一律,育人的心略有不同
  • 爱孩子是有原则的
  • 教育有方法,无方式
  • 把握好教育的尺度
  • 训人、治人、育人、化人
  • 教育的最高境界,与天下人同亲
  • 第八章 不离世间法,父子有温情
  • 为人子,亦为人父
  • “天纵之资,本来面目”
  • 对学生,因材施教;对孩子,因缘施教
  • 家教,让伟大变平凡
  • 身教,让平凡变伟大
  • 第九章 家风是一家人的事,更是天下人的事
  • 童年启蒙,传统传承
  • 安身立命,不离家教
  • 尊重孩子,敬畏生命
  • 家道是根本,家风是气象
  • 智慧启发,禅门宗风
  • 终曲 九十五年篇章,南门家教铸成
  • 推荐一 琐事中见家教真谛
  • 推荐二 戏里戏外谈家风家教
  • 后记
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评分及书评

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    《南怀瑾家风家教》

    【格式引文】南一鹏,徐茹 整理著。南怀瑾家风家教。中国大百科全书出版社.2021:11. 得到电子书:https://d.dedao.cn/EbPtemuFZqyY7Brc【自序 —— 与天下人同亲】家,是一群人。当一群人的作为有相同的态度,那么就会形成一股有影响力的风气。态度决定作为,作为必有行动,行动就产生风气,风气就带出结果。这股风气就是家风,传递这种风气的就是家教。今天,我们许多家庭中,父母带着小孩生活,这不能称作 “家”,只称作一 “户”,是 “家” 的一部分而已。我们谈家教,必须先了解 “家” 这个概念。所谓的家,是家族。家族是由血缘、亲属缘、婚姻缘、宗族缘联结而形成的。中国的家族经由长期不断融合,已成为民族,这也就是读中国历史人物传记的重要性之所在:历史人物的行为彰显了中国自古以来有风骨的作为,而其中许多具有典范性的作为,也就是我们可以传递给下一代人的具有共同性、共通性的为人处世准则。

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      “一家仁,一国兴仁。”

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        南怀瑾家风家教

        此书娓娓道来如何言传身教与子女,是我们每个为人父母要做的功课。

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        出版方

        中国大百科全书出版社

        中国大百科全书出版社经中共中央、国务院批准,于1978年11月18日正式成立。中国大百科全书出版社是以出版百科全书和其他工具书为主,同时出版各种学术著作和普及读物的国家级大型出版社。