主编推荐语

幼儿园自然探索课程全方位展示。

内容简介

本书是幼儿园自然探索课程建设的实践成果。儿童天性是自由的，教育应顺应儿童的本性，让他们走进自然，自由探索，放手任他们在自然中自我成长，自我收获。基于园舍丰富的户外环境资源，以泥、沙、石等自然资源为载体，将课堂延伸到大自然，确立儿童自然探索课程，让儿童走进大自然，融入大自然，获得完整发展，让教育归依儿童、回归自然。

本书围绕“让儿童与自然共舞”理念，打造儿童自然探索课程，深入推进主题背景下幼儿园探索型学习活动实践研究；通过自然课程系统实施与推进，为儿童提供多元、开放学习环境，拓展儿童学习空间，促进儿童健康、全面发展。致力为儿童拓宽课堂之门，让儿童在真实、立体的自然环境中进行学习，获得真实、有益的活动体验。

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