教育 类型
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219千字 字数
2016-11-01 发行日期
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主编推荐语

理性语文观对教与学都有举足轻重的作用。

内容简介

《理性语文》分绪论“我的理性语文观”，第一章“课程篇：本质与实践”，第二章“教师篇：素养与发展”，第三篇“阅读教学篇：设计与课堂”，第四章“写作教学篇：理论与方法”，第五章“评价篇：教学与命题”。作者之理性语文观是指语文从课程、教材、教与学、教师、评价等方面都要符合理性的要求，走在理性的正确道路上。

目录

  • 版权信息
  • 喜读《理性语文》
  • 绪论 我的理性语文观
  • 第一章 课程篇 本质与实践
  • 第一节 理性语文课程观的三个关键词：和谐、诗意、立人
  • 第二节 语文课程的一种实践：知识教学
  • 第二章 教师篇 素养与发展
  • 第一节 语文教师的素养内涵
  • 第二节 语文教师专业发展的途径探索
  • 第三章 阅读教学篇 设计与课堂
  • 第一节 语文阅读教学设计的探讨
  • 第二节 立足课堂 研究课堂
  • 第四章 写作教学篇 理论与方法
  • 第一节 写作教学理论探讨
  • 第二节 作文训练方法探讨
  • 第五章 评价篇 教学与命题
  • 第一节 语文有效教学及复习教学探讨
  • 第二节 语文高考探讨
  • 一份书目 一些思绪（代后记）
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。