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主编推荐语

本书7篇文章全面分析北京市教师队伍建设,研究疫情对教育的影响。

内容简介

本书分总报告1篇、专题报告5篇、热点分析报告1篇,三部分共7篇文章。其中,总报告从整体上研究北京市各级各类教师队伍建设情况,描述教师队伍发展现状,分析教师队伍建设中存在的突出问题,在此基础上提出北京市中小学教师队伍建设的对策建议。专题报告一至五,分别关注北京市中小学教师队伍建设、教师队伍师德现状、教师专业发展状况、教师工作生活状况、教师队伍建设的政策研究。另外,热点分析报告,聚焦2020年新冠肺炎疫情对北京市教师队伍建设的影响,深入分析北京市中小学教师队伍应对疫情的现状以及遇到的挑战,在此基础上提出应对策略。

目录

  • 版权信息
  • 编委会
  • 主编简介
  • 摘要
  • Abstract
  • Ⅰ 总报告
  • B.1 北京市教师队伍发展报告
  • 一 北京市教师队伍发展状况
  • 二 北京市教师队伍建设存在的突出问题
  • 三 北京市教师队伍建设的对策建议
  • Ⅱ 专题报告
  • B.2 北京市农村中小学教师队伍建设研究报告
  • 一 北京市农村教师队伍建设基本情况
  • 二 北京市农村中小学教师队伍存在的问题及原因分析
  • 三 农村教师队伍建设的路径
  • B.3 北京市农村中小学教师队伍师德研究报告
  • 一 北京市农村中小学教师队伍师德建设现状
  • 二 北京市农村中小学教师队伍师德建设特色
  • 三 存在的问题及需要改进的方向
  • B.4 北京市农村中小学教师专业发展研究报告
  • 一 研究背景
  • 二 研究设计
  • 三 研究发现
  • 四 促进农村中小学教师专业发展的路径
  • B.5 北京市农村中小学教师工作生活状况调查报告
  • 一 研究思路
  • 二 农村中小学教师工作生活状况
  • 三 改善农村中小学教师工作生活状况的对策建议
  • Ⅲ 热点分析报告
  • B.6 北京市中小学教师队伍应对新冠肺炎疫情做法、挑战与对策
  • 一 北京市中小学教师队伍应对疫情的做法
  • 二 疫情给教师队伍建设带来的挑战
  • 三 策略与措施
  • 皮书
  • 皮书数据库
  • 基本子库
  • 法律声明
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出版方

社会科学文献出版社

社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构,以“创社科经典,出传世文献”为己任,出版经管、社会学、历史、文化书籍。