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主编推荐语

中小学德育教育实例集,分享处理方法与反思,值得借鉴。

内容简介

《牵着孩子的手慢慢走:中小学德育案例集》为中小学德育案例集,老师们分享了一个个实际发生的德育教育故事,并讲述了当时的处理方法,记录了事后的反思。《牵着孩子的手慢慢走:中小学德育案例集》分“育人爱心篇”“育人方法篇”“育人艺术篇”“育人随笔篇”,它们或是对班级管理、学生管理、学生个性化教育中“疑难杂症”的处理和反思,或是记录德育教育的点滴感悟,这些想法和做法很有价值,值得借鉴。

目录

  • 版权信息
  • 不是经典的“经典” (代序)
  • 育人爱心篇
  • 爱的天空,阳光灿烂
  • 倾注一片爱心,走进学生心灵
  • 爱是有回声的
  • 用爱滋润着孩子
  • 用爱敲开孩子自闭的心扉
  • 宽容 ——师爱的一种体现
  • 让爱之花在体育课堂中盛开
  • 育人方法篇
  • 让孩子扬起自信的风帆
  • 将心比心,以情换心
  • 改变,从心开始
  • 用心浇灌孩子的心灵
  • “六顶帽子理论”的实践运用
  • 对小学生说谎行为的个案研究
  • 和小伟“斗智斗勇”
  • 从扫把说起
  • 让彼此在沟通中成长
  • 将情感教育进行到底
  • 小举动,大影响
  • 蹭课
  • 细察巧引相约坚守
  • 打造师生之间的一片蓝天
  • 中学生早恋问题透析
  • 九月的哭声
  • 育人艺术篇
  • 嗨,现在快乐吗?
  • 真诚,贴近彼此的心灵
  • 走在阳光路上
  • 学习不是最重要的
  • 用心赏“花”“花”不同
  • 批评也能如此美丽
  • 无痕的批评艺术
  • 小心理,大作用
  • 自信心的魔力
  • 掌声,为你响起
  • 不寻常的“生意”
  • 牵着孩子的手,慢慢走
  • 张西瓜升官记
  • 焦虑,让它悄悄离去
  • 孩子错了吗?
  • 给青春期的孩子留一片芳草地
  • 正视孩子的谎言
  • 揭秘撒谎孩子心中的图腾
  • 育人随笔篇
  • 给孩子一点“玩”的时间
  • 平等关爱每个孩子
  • 把更多的爱洒向他
  • 让责任在孩子心中生长
  • 要善于发现优点
  • 爱,不等待回音
  • 爱,永远不会受损
  • 沉醉不知归路
  • 心善则貌美
  • 由学生吃零食而想到的
  • 我的教育故事
  • 我的学生我的田野
  • 社会即学校,生活即教育
  • 用活动塑造班级凝聚力
  • 再回首 ——教育日记拾零
  • 除了分数,还要给孩子什么?
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出版方

天中未来(北京)数字科技有限公司

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