管理学
类型
可以朗读
语音朗读
202千字
字数
2020-06-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
高校教师组织行为与人力资源管理研究
内容简介
该书介绍了高校教师组织行为与人力资源管理的关系，并从个体、团队与组织三个层面分析了个体组织行为（胜任特征、情绪劳动、知识管理、组织认同、职业生涯管理）、团队行为及组织文化的规律，并提出了基于组织行为规律的大学人力资源开发与管理的内容与对策，最后介绍了大学教师援助计划。该书是一部大学人力资源管理的重要参考资料。
目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 作者简介
- 前言
- 目录
- 第一章 绪论
- 第一节 大学人力资源
- 第二节 中西方大学人力资源管理比较
- 第三节 大学的组织行为与人力资源管理
- 第二章 大学人力资源的胜任特征
- 第一节 胜任特征概述
- 第二节 大学教师的胜任特征
- 第三节 大学领导的胜任特征
- 第四节 胜任特征在大学人力资源开发与管理中的应用
- 第三章 大学教师的情绪劳动
- 第一节 情绪劳动概述
- 第二节 大学教师的情绪劳动
- 第三节 大学教师的情绪劳动管理策略
- 第四章 大学教师的知识管理
- 第一节 知识管理是大学的核心职能
- 第二节 大学教师的知识传播模式
- 第三节 大学教师的隐性知识分享
- 第四节 大学教师知识分享的影响因素
- 第五节 促进大学教师知识分享的管理策略
- 第五章 大学教师的组织认同
- 第一节 组织认同概述
- 第二节 组织认同与大学人力资源管理
- 第三节 大学教师组织认同的影响因素
- 第四节 提升大学教师组织认同的管理策略
- 第六章 大学教师的专业成长与职业生涯管理
- 第一节 大学教师职业生涯
- 第二节 大学教师角色认同与职业适应
- 第三节 大学教师的教育能力提升与职业发展
- 第四节 大学教师职业高原与生涯超越
- 第七章 大学教师团队建设
- 第一节 大学教师团队特征
- 第二节 大学教师团队效能
- 第三节 大学创新团队性向诊断
- 第四节 大学教师团队建设
- 第五节 提升大学教师团队绩效的途径
- 第八章 大学文化
- 第一节 大学文化的特征
- 第二节 大学文化的育人功能
- 第三节 大学文化形成机制
- 第四节 大学创新文化
- 第九章 大学教师援助计划
- 第一节 大学教师的组织支持
- 第二节 大学教师员工援助计划
- 第三节 大学教师员工提升计划
- 主要参考文献
展开全部
评分及书评
尚无评分
目前还没人评分
出版方
中国社会科学出版社
中国社会科学出版社成立于1978年6月，是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。
