主编推荐语

研究分析各级各类教育与不同区域的社会经济发展与教育发展的协同性关系。

内容简介

本书首先论述京津冀教育协同发展、长三角教育一体化发展、海南自贸港教育国际化发展、粤港澳注重高等教育发展、东北三省注重职业教育发展和西部地区注重基础教育发展的战略定位。其次，梳理世界三大湾区的高等教育、芬兰的基础教育、德国的职业教育、新加坡和马来西亚的国际教育的发展理念和经验，为我国区域教育发展战略提供思路。再次，呈现各级各类教育与不同区域的社会经济发展与教育发展的协同性关系。最后，建立计量模型探讨各级教育经费投入的供给与需求。

本书内容重点关注区域教育发展，“十四五”时期区域教育发展战略研究对于推动我国教育向更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展具有重要作用，总结凝练出的发展经验更具有理论意义与推广价值，具有一定的前瞻性。

目录