自然科学总论 类型
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127千字 字数
2025-10-01 发行日期
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主编推荐语

本书研析应用型大学科研建设与发展。

内容简介

应用型大学作为我国高等教育的重要组成部分，在服务国家创新驱动发展战略中扮演着重要的角色，牵动着我国高等教育的整体发展。建设一流应用型大学是涉及多项任务的复杂系统工程。科学研究是高校综合实力的关键，科研竞争力已成为衡量高等学校发展水平的一个重要指标。

本书以北京联合大学为例，围绕科研发展定位、科研发展思路、团队建设、科研项目管理、知识产权与成果转化、科研评价等方面，对应用型高校科研发展进行理论和实践研究与探索，以便更好地为高校教师科研和地方经济发展服务。

目录

  • 版权信息
  • 内容简介
  • 前言
  • 第一章 绪论
  • 1.1 研究背景
  • 1.1.1 一流应用型大学的建设背景
  • 1.1.2 应用型大学重视科研的必要性
  • 1.2 文献综述
  • 1.2.1 科研定位方面的相关研究
  • 1.2.2 管理理念方面的相关研究
  • 1.2.3 科研经费管理方面的相关研究
  • 1.2.4 团队建设方面的相关研究
  • 1.2.5 在考核与激励机制方面的相关研究
  • 1.2.6 产学研合作方面的相关研究
  • 1.2.7 科研管理信息系统方面的相关研究
  • 1.2.8 科研管理制度方面的相关研究
  • 1.2.9 相关文献述评
  • 第二章 欧洲应用型大学的科研发展经验借鉴
  • 2.1 欧洲应用型大学的发展背景
  • 2.1.1 欧洲应用型大学的发展历程
  • 2.1.2 相关政策和管理体系
  • 2.1.3 发展机遇与挑战
  • 2.2 欧洲应用型大学的科研使命与典型科研模式
  • 2.2.1 科研使命
  • 2.2.2 典型科研模式
  • 2.3 欧洲应用型大学的科研组织与支持方式
  • 2.3.1 科研的组织与管理
  • 2.3.2 科研支持方式
  • 2.4 欧洲应用型大学科研人才的培养
  • 2.4.1 硕士培养
  • 2.4.2 博士培养
  • 2.5 对我国应用型大学科研工作的启示
  • 2.5.1 政府层面
  • 2.5.2 学校层面
  • 第三章 应用型大学的科研发展要求与定位
  • 3.1 应用型大学的科研定位
  • 3.2 应用型大学科研发展存在的不足及原因分析
  • 3.2.1 科研管理理念与应用型大学建设目标不契合
  • 3.2.2 科研管理体制机制与应用型大学定位不匹配
  • 3.2.3 科研管理方式不先进，急需数字化转型升级
  • 3.2.4 产学研合作路径尚未融通，应用型特色优势不明显
  • 3.2.5 科研管理队伍专业化素质不足
  • 3.3 应用型大学科研发展的优化路径
  • 3.3.1 探索科研管理创新，优化科研管理机制
  • 3.3.2 推进科研管理信息化数据平台管理模式建设，加强部门协同联动
  • 3.3.3 加强产学研合作，构建深度融合的校企科研合作平台
  • 第四章 北京联合大学应用型科研的探索
  • 4.1 推进高水平应用型科研建设的探索与实践
  • 4.1.1 树立科研管理新理念，服务赋能新发展
  • 4.1.2 加强科研政策引导，完善科研评价体系
  • 4.1.3 创新科研项目管理方式，构建多维度分类评价体系
  • 4.1.4 聚焦重点领域，加强产学研用融通和协同创新
  • 4.1.5 培养高素质的科研管理队伍，提升科研管理和服务水平
  • 4.2 推进高水平应用型科研取得初步成效
  • 4.2.1 应用型科研项目大幅增长，科研经费大幅提升
  • 4.2.2 科研成果不断丰硕，科研实力日益增强
  • 4.2.3 整合学校资源，推进跨学院、跨学科团队建设
  • 4.2.4 打造高水平科研平台，提升高水平学术期刊影响力
  • 4.2.5 加强内涵建设，促进相关专业特色发展
  • 4.2.6 深入开展政产学研用合作，提升服务北京的能力和水平
  • 4.3 新时期科研工作发展规划
  • 4.3.1 科研工作面临的挑战
  • 4.3.2 新时期科研工作发展规划
  • 第五章 应用型科研团队与科研平台建设
  • 5.1 应用型大学科研平台、科研团队建设的必要性
  • 5.1.1 科研平台、科研团队是学科建设的基础
  • 5.1.2 科研平台、科研团队促进学科间的交叉融合发展
  • 5.1.3 科研平台、科研团队使跨学科合作制度化
  • 5.1.4 科研平台、科研团队是服务地方社会经济发展的需要
  • 5.1.5 科研平台、科研团队是促进应用型人才培养和就业的需要
  • 5.2 地方应用型大学科研平台、科研团队的类型
  • 5.2.1 建设以学科为导向的专业型科研平台、科研团队
  • 5.2.2 建设以问题为导向的创新应用型科研平台、科研团队
  • 5.2.3 以战略合作目标为导向建立虚拟科研平台、科研团队
  • 5.3 地方大学应用型科研平台、科研团队建设的困难与改善
  • 5.3.1 面临的主要问题
  • 5.3.2 改善思路
  • 5.4 北京联合大学的科研平台管理实践
  • 5.4.1 科研机构的设置
  • 5.4.2 体制与管理
  • 5.4.3 考核与激励
  • 5.4.4 市级科研平台开放课题管理
  • 第六章 应用型大学的科研项目管理
  • 6.1 应用型大学科研项目管理中存在的问题
  • 6.1.1 管理意识存在重申报、轻管理现象
  • 6.1.2 过程管理理念和手段存在偏差
  • 6.1.3 科研项目经费管理仍需加强
  • 6.1.4 相关部门之间缺乏协同管理机制
  • 6.1.5 管理队伍建设有待加强
  • 6.2 应用型大学的科研项目全过程管理
  • 6.2.1 项目申报和立项管理
  • 6.2.2 项目中期管理
  • 6.2.3 项目结项和成果管理
  • 6.3 应用型大学的科研项目经费管理
  • 6.3.1 应用型大学科研经费的管理
  • 6.3.2 建立应用型大学科研经费财务绩效评价体系
  • 6.4 北京联合大学的科研项目管理实践
  • 6.4.1 科研项目分类与管理机构
  • 6.4.2 纵向科研项目管理
  • 6.4.3 横向科研项目管理
  • 6.4.4 项目经费审计实施办法
  • 第七章 应用型大学的知识产权保护与科技成果转化
  • 7.1 应用型大学重视知识产权保护和科技成果转化的必要性
  • 7.1.1 可以把高校科技成果转化为生产力，促进区域的创新发展
  • 7.1.2 可以减少高校科研投入的浪费，减少知识产权的流失
  • 7.1.3 有利于增强高校的核心竞争力
  • 7.2 应用型大学在知识产权管理和成果转化中存在的问题及改善建议
  • 7.2.1 存在问题分析
  • 7.2.2 改善建议
  • 7.3 应用型大学以知识产权促进科技成果产生与转化
  • 7.3.1 知识产权促进科技成果产生与转化的作用机理
  • 7.3.2 推进科技成果知识产权转化的路径
  • 7.4 北京联合大学推进科技成果转化的管理实践
  • 7.4.1 组织与实施
  • 7.4.2 收益分配与奖励
  • 7.4.3 科技成果转让、许可程序
  • 第八章 应用型大学的科研评价与激励
  • 8.1 应用型大学科研评价现状分析
  • 8.2 应用型大学科研评价与激励的关键环节
  • 8.2.1 关注国家和地方政府层面的政策导向
  • 8.2.2 提高应用型研究成果在评价标准中的比重
  • 8.2.3 构建科学的分类评价体系
  • 8.2.4 建立多维度、多元化的科研激励制度
  • 8.3 北京联合大学的科研评价与激励实践
  • 8.3.1 做好制度建设，加强政策引导，探索优化科研评价体系
  • 8.3.2 创新管理理念，构建高水平应用型科研评价指标体系
  • 8.3.3 注重团队评价和个人评价相结合
  • 8.3.4 加强科研诚信建设，营造良好科研生态
  • 第九章 应用型大学的科研组织保障
  • 9.1 学术委员会
  • 9.1.1 我国高校学术委员会制度的发展历史
  • 9.1.2 我国高校学术委员会建设和运行中的困境
  • 9.1.3 北京联合大学的学术委员会制度
  • 9.2 科学技术工作指导委员会
  • 9.3 学术不端调查评判委员会
  • 9.4 科研管理部门及科研管理人员
  • 参考文献
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出版方

电子工业出版社

电子工业出版社成立于1982年10月，是国务院独资、工信部直属的中央级科技与教育出版社，是专业的信息技术知识集成和服务提供商。经过三十多年的建设与发展，已成为一家以科技和教育出版、期刊、网络、行业支撑服务、数字出版、软件研发、软科学研究、职业培训和教育为核心业务的现代知识服务集团。出版物内容涵盖了电子信息技术的各个分支及工业技术、经济管理、科普与少儿、社科人文等领域，综合出版能力位居全国出版行业前列。