教育
类型
可以朗读
语音朗读
295千字
字数
2019-01-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
围绕中西方古典学与人文教育的主题的精选论文集。
内容简介
本书为北京第二外国语学院跨文化研究院组织选编的“跨文化视野”( Transcultural Views)系列论文集之三，论题覆盖古典学和现代人文学科及其当代发展趋势，论者以跨文化研究方法研究中外美学、比较文学和思想史的重要问题，凸显古典性、人文性和远缘汇通性。论者以今观古，释放古典的生命力，阐发经籍的微言大义，探索人文精神在现代境遇中的命运；同时，以古鉴今，希图获取现代学术的古典血脉，审视人类精神的当代境遇，邀请古圣先贤对当代世界重新发言。论者尽力破除人为的学科区隔，体现跨学科研究的进向，尝试以中化西的理路，瞩望“全球人文主义”的前景。
目录
- 版权信息
- 编委会
- 编者寄语
- 文史辨正
- 人类学本体论视野下的情理中和说
- 一、人类学本体论的美学观
- 二、中和为美的思想基础
- 三、中庸之道的思维范式
- 四、中和为美的情理结构
- 中西古今之间的政体问题
- 一
- 二
- 三
- 四
- 五
- 六
- 高尔吉亚《海伦颂》译注
- 绪论
- 叙述
- 立题
- 证明
- 结语
- 《浮士德》的景观体验
- 一、洞穴与荒野：自然景观的神性隐喻
- 二、书斋与酒店：生活景观的生命情调
- 三、教堂与宫殿：建筑景观的政治意蕴
- 普罗米修斯与拜伦式英雄
- 古典学与比较文学 ——从20世纪德国学术视野看
- 一、何谓古典学
- 二、流亡中的古典——L．施皮策及其语文学
- 三、怀乡的古典——E．奥尔巴赫及其文体学
- 四、贯通的古典——E．库尔提乌斯及其主题学
- 五、终结的古典——H．布鲁门伯格及其隐喻学
- 文化批评的政治想象力
- 一、政治斗争与文化批评
- 二、文化批评的想像力
- 三、文化批评的“批判”
- 四、失范的时代与文化批评的未来
- 十字架上的叩问与告白 ——解读王桂林的组诗《我的耶路撒冷》
- 一、耶路撒冷的沉思：光或阴影
- 二、客西马尼园的叩问：我—你
- 三、重返耶路撒冷：泪水中的救赎
- 文教源流
- 现代人文教育中阿波罗的威权 ——阿诺德、白璧德和瑞恰慈文学思想论略(上)
- 一
- 二
- 三
- 四
- 五
- 法兰克福“中国学院”1 928年秋季会议发言
- 西方思想的中世纪基础
- 文心互鉴
- 从边缘到中心 ——媵妾们的文学志业
- 一、媵妾的社会与文化铭刻
- 二、“侧室”何谓
- 三、“侧室”中的文学能动性
- 四、文采激扬处：《撷芳集》中的媵妾们
- 五、形变“侧室”
- 六、沈彩：媵婢·诗人·书家·鉴赏家·抄录者
- 七、铭刻与安排：自我生产的模式
- 八、文本中的女性主体
- 九、结语
- 当鲁滨孙遭遇西门庆 ——中英文小说中原生的物质利己主义
- 一、账簿和判决
- 二、《鲁滨孙漂流记》和《金瓶梅》中的利己主义
- 三、性经济
- 四、破碎的亲属关系
- 五、跨文化的畅想
- 四海为家，世界大同 ——早期中国佛教辩惑与世界文学
- 一、再议太虚之中心
- 二、涵泳经典：牟子序言
- 三、跨千山涉万水：《牟子》中的地理隐喻
- 四、佛教等于新道教
- 五、结论
- 文苑览胜
- 与西方古典诗学的高贵相遇 ——评王柯平先生《<理想国>的诗学研究(修订版)》
- 两位中国现代哲学家论斯宾诺莎 ——评中德版《斯宾诺莎纪念文集》
- 一
- 二
- 三
- 文海悠游
- 论《庄子》“三籁”的境界
- 一、人籁
- 二、地籁
- 三、天籁
- 四、“三籁”齐一 ——“道通为一”
- 结语
- 君子如何可能 ——释“兴于诗，立于礼，成于乐”
- 一、兴于诗——温柔敦厚的诗教
- 二、立于礼——恭俭庄敬的礼教
- 三、成于乐——广博易良的乐教
- 结语
- 至善城邦的可能途径——论亚里士多德的音乐教育
- 引言
- 一、音乐教育的价值
- 二、音乐教育的实践
- 三、音乐教育的目的
- 结语
- 面孔的转换，精神的流变 ——重塑“拉奥孔”形象之思
- 一、精神的回归——温克尔曼之拉奥孔
- 二、诗画的分野——莱辛之“拉奥孔”
- 三、艺术的独白——歌德之“拉奥孔”
- 结语
- 金闺花柳质，终陷泥淖中 ——论安冬妮·布登勃洛克的市民精神
- 引言
- 一、金边记事簿——“市民精神”的谱系
- 二、“我已经不是傻瓜了”——“市民精神”的转变
- 三、“他们都到哪去了”——“市民精神”的哲学反思
- 结语
- 另一个“摩西” ——试析《野草在歌唱》中的黑人形象
- 引言
- 一、黑人英雄救赎者
- 二、进步黑人的代表
- 三、白人女性的慰藉
- 四、黑人奴隶的反抗者
- 结语
- 后记
展开全部
评分及书评
尚无评分
目前还没人评分
出版方
北京师范大学出版社
北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业，成立于1980年，是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。30多年来，北师大出版社始终坚持“传播科学真理，促进教育创新”、“弘扬中华文化，共享世界文明”的出版理念，出版图书万余种，发行量达15亿册，出口图书近千种，百余种图书获得国家级、省部级奖，积累了丰富的出版资源，形成了知名的图书品牌，在中国出版界、教育界、学术界享有盛誉。
