心理学
类型
可以朗读
语音朗读
122千字
字数
2025-05-01
发行日期
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主编推荐语
一本适合所有治疗师提升认知、行为、人际技能的操作手册。
内容简介
认知行为疗法(CBT)是一个总称,涵盖了从学习、认知和情绪的基础研究与应用研究中发展出来的多种治疗方法。它深植于“从做中学”的核心原则,融合了理论与实践,强调在实际操作中学习和掌握技能的重要性。
在CBT的学习和精进过程中,刻意练习是一种最关键的手段。为此,本书提供了涵盖核心CBT技术的10个练习以及2个综合练习,治疗师可通过模拟会谈、角色扮演、即时反馈不断提升自己的治疗技能。
本书广泛适用于各个专业水平的治疗师,尤其对新入行的治疗师而言,它提供了一个宝贵的平台,让他们能够在缺乏实际操作机会的情况下,依然能够获得丰富的体验式学习经验,从而在真实的治疗工作中表现得更加自信、灵活且高效。
目录
- 版权信息
- 东方明见心理咨询系列图书编委会成员
- 东方明见心理咨询系列图书总序
- 推荐序
- 系列前言
- 关于本书
- 第一部分 概览与说明
- 第1章 刻意练习和认知行为疗法的介绍与概述
- 第2章 认知行为疗法的刻意练习说明
- 第二部分 CBT技术的刻意练习
- 第3章 练习1:解释CBT的治疗原理
- 第4章 练习2:设定目标
- 第5章 练习3:协商会谈议程
- 第6章 练习4:安排和回顾会谈间的活动
- 第7章 练习5:与认知工作
- 第8章 练习6:与行为工作
- 第9章 练习7:与情绪工作
- 第10章 练习8:保持灵活性
- 第11章 练习9:应对治疗同盟的破裂
- 第12章 练习10:应对当事人的阻抗
- 第13章 练习11:带注解的CBT练习会谈逐字稿
- 第14章 练习12:模拟CBT会谈
- 第三部分 刻意练习的提升策略
- 第15章 如何充分利用刻意练习:给训练者和受训者的附加指南
- 参考文献
- 附录A 难度评估和调整
- 附录B 刻意练习日志表
- 附录C 嵌入刻意练习的CBT教学大纲示例
- 译者后记
- 图书推荐
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出版方
中国人民大学出版社
中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。