体育与运动
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246千字
字数
2020-02-01
发行日期
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主编推荐语
面向幼高中体育教师的指导书,14章详述教育方法、授课、管理等方面。
内容简介
本书是面向幼儿园至高中阶段的体育教师的体育教育指导书。全书共计14章,从不同维度讲解了成功的体育教师,尤其是一线体育教育工作者所使用的教育或教学方法,包括成功的体育教师需储备的知识、如何授课、怎样管理、制订学年教学计划、激励技巧以及课程反馈与评估等体育教学涉及的内容。
目录
- 封面
- 扉页
- 版权信息
- 目录
- 内容提要
- 其他
- 前言
- 致谢
- 1 成功教学
- 除了内容,还有教师
- 体育教学与一般课堂教学的区别
- 教学的类比
- 教学工作的变化和动态本质
- 很难描述的优质教学
- 体育教育面临的挑战
- 教师举足轻重
- 教学工具箱
- 成功的定义
- 小结
- 2 打造积极的学习环境
- 教师期望
- 教师的成见
- 营造一个情感上安全的环境
- 确定管理规范
- 教学行为规范
- 小结
- 3 长期规划
- 对于规划的需求
- 一些逃避规划工作的倾向
- 规划内容的格式和组成
- 小结
- 4 编写课程教学计划
- 编写每日课程教学计划
- 课程目标:可学习的内容
- 开发课程内容
- 课程教学计划的主要部分
- 课程组件
- 为有特殊需求的学生调整课程
- 有目的的教学
- 小结
- 5 教学从课程计划开始
- 以学生为本与以学科为本
- 观察技能
- 四个关键内容开发问题
- 观察个体
- 观察课堂,开发课程教学计划内容
- 趣味性
- 小结
- 6 开始上课
- 即时活动
- 沟通课程宗旨
- 采用传统方式开始上课
- 小结
- 7 指导与演示
- 指导
- 演示
- 示范
- 检查理解程度
- 总结
- 娱-教-娱
- 利用影像视频技术
- 分析学生的用时情况
- 小结
- 8 激励学生练习
- 激励学生的三个关键点
- 激励学生的八大技巧
- 建立现实期待
- 教师作为啦啦队长
- 小结
- 9 提供反馈
- 反馈类型
- 分析你的反馈
- 体育教师反馈研究
- 小结
- 10 尽量减少分心行为和纪律问题
- 为什么学生会有这种行为
- 让分心行为减至最少的策略
- 纪律系统
- 有效纪律系统的特征
- 纪律对抗
- 小结
- 11 培养批判性思考能力
- 批判性思考的价值
- 收潋式解决问题
- 发散式解决问题
- 语言式解决问题
- 必要的教师特质
- 直接或间接:哪种方式最佳
- 小结
- 12 建立积极感受
- 不恰当的做法
- 有意识努力和坚持下去
- 技巧与策略
- 测试
- 理解感受
- 习得性无助感
- 总结性思考
- 小结
- 13 评估和汇报学生进步
- 为什么进行评估
- 要评估什么
- 可替代评估
- 评价评估数据
- 标准化评估
- 汇报和评分等级
- 小结
- 14 教师继续深造
- 教学阶段
- 教师继续提高的方法
- 高效教师的七大习惯
- 你想成为什么样的教师
- 观点分享
- 小结
- 关于作者
- 关于译者
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出版方
人民邮电出版社
人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。