教育 类型
可以朗读 语音朗读
2021-04-01 发行日期
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主编推荐语

本书助力提高小读者写作水平，启发思维，带来全面阅读体验。

内容简介

本书通过成语、对话、描述、背景、顺序和节奏等写作技巧的讲述，帮助小读者实现从段落到文章的进阶，能够日有所进，夯实写作基本功，从写作需要出发，日积月累地提高写作水平。全书讲解深入浅出，条理清晰，书中有小琪、小涂和小可三个人物，以提问、解答的方式与老师和读者互动，增加代入感，让读者更好地掌握书中所讲要点。书中配有大量启发思维的插图、思维导图，特别是颜色图卡和五感图表的引入，让孩子图文结合，获得全面的阅读体验。

目录

  • 封面
  • 版权信息
  • 目录
  • 序 “语文思维”的魅力
  • 前言 如果说作文是一座金字塔……
  • 一 成语——四个字变成一段话
  • （一）用成语是偷懒的做法
  • （二）成语第一种技法：还原过程
  • （三）成语第二种技法：还原画面
  • （四）使用成语注意四点
  • 成语小剧场
  • 爸爸妈妈一起练
  • 二 对话——让人物在你面前表演
  • （一）对话第一种技法：调顺序
  • （二）对话第二种技法：换说法
  • （三）对话第三种技法：加状态
  • （四）对话第四种技法：加停顿
  • 对话小剧场
  • 爸爸妈妈一起练
  • 三 描述——只是写清楚怎么够
  • （一）描述第一种技法：口语转书面语
  • （二）描述第二种技法：冰糖葫芦
  • （三）描述第三种技法：打开五感
  • （四）描述第四种技法：综合扩句
  • 描述小剧场
  • 爸爸妈妈一起练
  • 四 背景——不要竹筒倒豆子
  • （一）背景是一台时光机
  • （二）背景第一种技法：穿插人物背景
  • （三）背景第二种技法：穿插事件背景
  • （四）背景第三种技法：穿插时代背景
  • （五）背景穿插的三个原则
  • 背景小剧场
  • 爸爸妈妈一起练
  • 五 顺序——一条会呼吸的线
  • （一）顺序是什么
  • （二）顺序第一种技法：时间顺序
  • （三）顺序第二种技法：空间顺序
  • （四）顺序第三种技法：主次顺序
  • 顺序小剧场
  • 爸爸妈妈一起练
  • 六 节奏——长短搭配像首歌
  • （一）节奏第一种技法：加逗号
  • （二）节奏第二种技法：长句改短句
  • （三）节奏第三种技法：长短句搭配
  • （四）节奏遇上开头，带来不同文风
  • 节奏小剧场
  • 爸爸妈妈一起练
  • 人大社青少年写作书目
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评分及书评

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2个评分

出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。