计算机
类型
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56千字
字数
2021-04-01
发行日期
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主编推荐语
全国青少年图形化编程三级学生用书
内容简介
图形化编程指的是一种无须编写文本代码，只需要通过鼠标拖曳相应的图形化指令模块（积木），按照一定的逻辑关系完成拼接就能实现编程的形式。本书作为全国青少年软件编程等级考试（图形化编程三级）配套学生用书，基于图形化编程环境，遵照标准和大纲，带着学生通过一个个生动有趣的游戏、动画范例，在边玩边学中掌握考核目标对应的等级技能和知识。标准组专家按照真题命题标准设计的所有范例和每课练习更是有助于学生顺利掌握考试大纲中要求的各种知识。本书适合参加全国青少年软件编程等级考试（图形化编程三级）的中小学生使用，也可作为学校、校外培训机构开展图形化编程教学的参考书。
目录
- 扉页
- 版权页
- 目录
- 内容提要
- 名词对照表
- 前言
- 第1课 小猫数数——初识变量
- 1.1 课程学习
- 1.2 课程回顾
- 1.3 课程练习
- 1.4 提高扩展
- 第2课 滑动的数——变量的滑杆模式
- 2.1 课程学习
- 2.2 课程回顾
- 2.3 课程练习
- 2.4 提高扩展
- 第3课 跳动的数——初识随机数
- 3.1 课程学习
- 3.2 课程回顾
- 3.3 课程练习
- 3.4 提高扩展
- 第4课 循环计数——应用多变量
- 4.1 课程学习
- 4.2 课程回顾
- 4.3 课程练习
- 4.4 提高扩展
- 第5课 营养大师——应用选择嵌套
- 5.1 课程学习
- 5.2 课程回顾
- 5.3 课程练习
- 5.4 提高扩展
- 第6课 猜数游戏——应用有限循环与选择的嵌套
- 6.1 课程学习
- 6.2 课程回顾
- 6.3 课程练习
- 6.4 提高扩展
- 第7课 躲避游戏——应用循环与复杂条件判断的嵌套
- 7.1 课程学习
- 7.2 课程回顾
- 7.3 课程练习
- 7.4 提高扩展
- 第8课 射击游戏——跳出循环的方法
- 8.1 课程学习
- 8.2 课程回顾
- 8.3 课程练习
- 8.4 提高扩展
- 第9课 七彩图案——设置画笔参数为变量
- 9.1 课程学习
- 9.2 课程回顾
- 9.3 课程练习
- 9.4 提高扩展
- 第10课 魔幻画板——设置画笔的饱和度、亮度与透明度
- 10.1 课程学习
- 10.2 课程回顾
- 10.3 课程练习
- 10.4 提高扩展
- 第11课 美丽花环——用画笔图章作画
- 11.1 课程学习
- 11.2 课程回顾
- 11.3 课程练习
- 11.4 提高扩展
- 第12课 雄伟长城——循环嵌套绘制趣味图形
- 12.1 课程学习
- 12.2 课程回顾
- 12.3 课程练习
- 12.4 提高扩展
- 第13课 魔术表演——初识广播
- 13.1 课程学习
- 13.2 课程回顾
- 13.3 课程练习
- 13.4 提高扩展
- 第14课 歌舞表演——多角色广播
- 14.1 课程学习
- 14.2 课程回顾
- 14.3 课程练习
- 14.4 提高扩展
- 第15课 吃虫游戏——对克隆的认识与基本应用
- 15.1 课程学习
- 15.2 课程回顾
- 15.3 课程练习
- 15.4 提高扩展
- 第16课 击球游戏——克隆的综合应用
- 16.1 课程学习
- 16.2 课程回顾
- 16.3 课程练习
- 16.4 提高扩展
- 第17课 分装水果——运算积木的综合应用
- 17.1 课程学习
- 17.2 课程回顾
- 17.3 课程练习
- 17.4 提高扩展
- 第18课 诗词大会——多重逻辑关系的表达与应用
- 18.1 课程学习
- 18.2 课程回顾
- 18.3 课程练习
- 18.4 提高扩展
- 第19课 寻找高手——文字推理的数学符号表达与应用
- 19.1 课程学习
- 19.2 课程回顾
- 19.3 课程练习
- 19.4 提高扩展
- 第20课 知识竞赛——综合运用
- 20.1 课程学习
- 20.2 课程回顾
- 20.3 课程练习
- 20.4 提高扩展
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出版方
人民邮电出版社
人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社，成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”，致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。
