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99千字 字数
2020-07-01 发行日期
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主编推荐语

思维晋级是最好的学习和成长。

内容简介

本书在系统论述思维方法的同时，聚焦兼具专门性、普适性、通俗性的高级思维，聚焦批判性思维和创造性思维的重要性，尝试探索建立面向大学通识教育的思维训练，从而促进全社会将思维的教育和训练提上学习和成长的日程。

正如作者钱旭红院士在书中所说：能力增长不仅仅靠知识，而更靠运行知识的逻辑——思维是否足够自由多样。单靠知识改变不了命运，改变命运需要用思维架构起知识，从而支撑起有高度和强度的人生大厦。思维才是力量，思维晋级是最好的学习和成长。

目录

  • 版权信息
  • 序言 思维晋级是最好的学习和成长
  • 第一章 格局和假设
  • 1.1 思维定义和思维元论
  • 1.2 小学思维、中学思维、大学思维
  • 1.3 分解还原思维：加法
  • 1.4 整体关联思维：乘法
  • 1.5 因果思维与逻辑：串联
  • 1.6 同时性思维与变易：并联
  • 1.7 信仰思维与批判和创造
  • 第二章 批判和创造
  • 2.1 批判性思维：去粗取精、去伪存真
  • 2.2 创造性思维：大胆幻想、谨慎求证
  • 2.3 创新性思维：知识变现与黄金圈
  • 2.4 知识炼就思维：体系
  • 2.5 第一原理思维：颠覆性原创
  • 2.6 类比逻辑和比较思维：我优
  • 2.7 演绎思维：道成新道与新器
  • 第三章 原理和世界
  • 3.1 平面几何与几何思维
  • 3.2 牛顿力学与经典思维
  • 3.3 量子力学与量子思维
  • 3.4 量子逻辑与概率：波性粒子与智能
  • 3.5 对称性与对称性思维：延展与预测
  • 3.6 元素周期思维：不可细分的终点
  • 3.7 生物与基因演化：保守与创新
  • 3.8 表观遗传与菌落：内外合体
  • 3.9 干细胞与功能细胞：时空可逆
  • 第四章 永续和无为
  • 4.1 大制无割的永续思维：自然
  • 4.2 最小能量思维：化难为易
  • 4.3 原子经济性与绿色发展
  • 4.4 计算思维：与理论和实验并列
  • 4.5 工程思维与工程放大效应
  • 4.6 局部与全局的最优化思维
  • 第五章 跨界和融合
  • 5.1 真善美：三位一体与四种品位
  • 5.2 新形象思维：科学幻想
  • 5.3 跨文化跨文明思维
  • 5.4 跨学科跨专业思维
  • 5.5 跨感官思维
  • 5.6 音乐美术与数学几何
  • 5.7 语言形象与艺术抽象思维
  • 5.8 艺术化学与感受识别
  • 5.9 设计思维与人生：科学艺术融合
  • 第六章 思维和训练
  • 6.1 学习与记忆曲线及思维工具
  • 6.2 可视化的思维工具：因果、八卦、导图
  • 6.3 动手的思维工具：魔术和拓扑折纸
  • 6.4 动脑的思维工具：冥想与围棋
  • 6.5 思维实验：于悖论中看懂世界
  • 6.6 探知自我的思考疆界：九九思维组
  • 后记
  • 参考文献
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。