心理学 类型
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252千字 字数
2015-05-01 发行日期
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主编推荐语

展现中华民族的坚忍、顽强的精神。

内容简介

2015年5月12日是汶川地震7周年，本书全景式记录了汶川大地震中，三位普通的小学老师在面对突如其来的灾难时，作为教师、丈夫、父亲和灾民等不同角色所面临的挣扎和痛苦，以及重新接受生活逐渐走出困境的历程。本书最大的特色是附有内地及香港的精神科学专家对个案的点评，通过专家的点评透视每个个案的生活给人的启示。

目录

  • 版权信息
  • 鸣谢
  • 编撰者团队
  • 总序
  • 推荐序一
  • 推荐序二
  • 推荐序三
  • 推荐序四
  • 前言
  • 引子 震中映秀
  • 1.映秀之殇
  • 2.重生之门
  • 第一章 激发生命的火花
  • 1.家庭生活之美，胜过一切
  • 2.父与子，敬畏多于亲昵
  • 3.初为人师，年轻男儿的雄心壮志
  • 4.他和她，用情守候到的幸福
  • 5.儿子，爸爸陪你一起成长
  • 第二章 幸福像清泉，却比蜜甜
  • 1.父爱如山
  • 2.读书改变命运
  • 3.深爱着理想、深爱着她
  • 4.被寄予厚望的未来
  • 第三章 深深迷恋的亲情与幸福
  • 1.大山的孩子哟
  • 2.记忆里也曾有伤痛
  • 3.恋爱吧恋爱吧
  • 4.被永远定格的幸福
  • 5.有些爱，永远都在
  • 第四章 地震啊！
  • 1.汤家小院的周日
  • 2.一切来得太突然了，感觉一切都完了
  • 3.多希望抬出来的是儿子，又多么希望不是他
  • 4.坚强一点，再坚强一点
  • 5.垮吧，摇吧，随便你怎么样
  • 第五章 生死自救
  • 1.他发誓要把她找到
  • 2.活着的人，要坚强地活下去
  • 3.学生与家人同时遭难，先救谁？
  • 4.让她走的时候吃好一点
  • 5.已经没有生命迹象了，停止救援
  • 6.把她弄出来那一瞬间，他哭得很无力
  • 第六章 留与走
  • 1.没有生命迹象了，也总要把遗体挖出来吧
  • 2.他意识到，自己是一个不折不扣的灾民了
  • 3.暂时的栖息，承载着彼此心照不宣的伤痛
  • 第七章 回到映秀
  • 1.寻找学生，用受伤的心去安抚受伤的他们
  • 2.四处做报告的那些日子
  • 3.映秀不能没有小学
  • 第八章 坚强复课
  • 1.原址复课，在小学倒下的地方重生
  • 2.痛快，就是痛并快乐着
  • 3.心灵重建，让孩子们笑起来
  • 第九章 翻过苦难的一页，阳光洒满大地
  • 1.孩子们，展开翅膀飞向未来的梦想吧
  • 2.要从跌倒的地方爬起来
  • 3.借着苦难，得以重生
  • 4.精神没垮，所有的东西都可以再生
  • 5.一周年后，她要成为他幸福的未来
  • 第十章 生活总是在大悲大喜间继续
  • 1.灾难过去了，一切要重新开始了
  • 2.历史没有如果，也不会逆转
  • 3.活着就是幸福，生命在，什么都在
  • 4.在生活的琐碎里，他变成一个感性温柔的男人
  • 5.只有在映秀，他的人生才有意义
  • 董雪峰个案点评
  • 第十一章 我所有的一切，都在这里
  • 1.新起点，透出生活里的新气象
  • 2.梦与疼痛都留在了这个地方，他不走
  • 3.家的感觉终于找回来了
  • 4.因为曾经失去，所以更懂珍惜
  • 刘忠能个案点评
  • 第十二章 为了孩子，他要做得更好一点
  • 1.一切坍塌的地方，都会有重生
  • 2.一切都会好起来的，只要你愿意去努力
  • 3.只要映秀小学在，他便会一直在
  • 苏成刚个案点评
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出版方

社会科学文献出版社

社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。