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主编推荐语

幼儿教师专业发展七章全书,适用于学前教育专业学生。

内容简介

本书共分为七章。第一章是幼儿教师概述,第二章是幼儿教师职业道德修养的职业理解,第三章是幼儿教师职业道德修养的内涵及其体现,第四章是幼儿教师职业道德修养的养成,第五章是幼儿教师的角色定位于职业行为,第六章是幼儿教师专业发展,第七章是幼儿教师专业发展的途径。本书可以作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的专业基础性教材。

目录

  • 扉页
  • 版权页
  • 目录
  • 内容提要
  • 前言
  • 第一章 幼儿教师概述
  • 第一节 幼儿教师职业的历史演变
  • 第二节 幼儿教师劳动的特点
  • 第三节 幼儿教师职业的性质、意义和地位
  • 第四节 幼儿教师职业之比较
  • 第二章 幼儿教师职业道德修养的职业理解
  • 第一节 道德与幼儿教师职业道德修养
  • 第二节 法律视角下的幼儿教师职业道德修养
  • 第三节 文化视角下的幼儿教师职业道德修养
  • 第三章 幼儿教师职业道德修养的内涵及其体现
  • 第一节 幼儿教师职业道德修养的基本内涵
  • 第二节 幼儿教师职业道德修养的构成原则
  • 第三节 幼儿园基本关系中的幼儿教师职业道德修养
  • 第四节 幼儿教师职业道德失范问题分析
  • 第四章 幼儿教师职业道德修养的养成
  • 第一节 个人道德品质与幼师职业道德修养
  • 第二节 幼儿教师道德修养的养成
  • 第五章 幼儿教师的角色定位与职业行为
  • 第一节 幼儿教师的角色定位
  • 第二节 幼儿教师的职业行为规范
  • 第三节 影响幼儿教师职业行为的主要因素
  • 第四节 幼儿教师职业能力提升的方法与途径
  • 第六章 幼儿教师专业发展
  • 第一节 幼儿教师专业发展内涵界定
  • 第二节 幼儿教师专业素质框架与内容
  • 第三节 幼儿教师专业发展历程
  • 第四节 新入职幼儿教师经常遇到的问题
  • 第五节 《幼儿园教师专业标准》的解读
  • 第七章 幼儿教师专业发展的途径
  • 第一节 幼儿教师专业成长之路
  • 第二节 幼儿教师专业成长途径
  • 第三节 幼儿教师职业生涯规划
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出版方

人民邮电出版社

人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。