教育
类型
可以朗读
语音朗读
131千字
字数
2013-03-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
对人们在特色课程建设过程中经常遇到的一些问题进行回应。
内容简介
本书对人们在特色课程建设过程中经常遇到的一些问题进行回应，内容包括特色课程开发的7项核心技术，包括：背景分析技术、愿景构建技术、目标厘定技术、内容设计技术、实施创意技术、评价跟进技术和管理介入技术，每一项技术都附有五个课程开发的案例。
目录
- 版权信息
- 从特色课程中探索个性化发展（序）
- 第1章 背景分析技术
- 上海市储能中学：上博印象
- 上海市光明初级中学：中国四大民俗节日
- 上海市黄浦区第一中心小学：少儿摄影
- 上海市黄浦区中华路第三小学：泥巴美术
- 第2章 愿景构建技术
- 上海市大同中学：中国古代建筑
- 上海市光明初级中学：与自我对话
- 上海市黄浦区新凌小学：绿色小卫士
- 上海市民办立达中学：初中生学会学习
- 上外·黄浦外国语小学：“小小”看世界
- 第3章 目标厘定技术
- 上海市格致中学：上海绿缘
- 上海市尚文中学：食品安全与健康
- 上海市大同初级中学：人际交往的礼仪
- 上海市黄浦区北京东路小学：馨乐小茶园
- 上海市黄浦学校：方寸世界——集邮
- 第4章 内容设计技术
- 上海市格致初级中学：创新思维
- 上海市大同中学：网络文明
- 上海市实验小学：弄堂游戏
- 上海市大境初级中学：色彩的搭配
- 上海市裘锦秋实验学校：拓拓乐园——藏书票
- 第5章 实施创意技术
- 上海市格致初级中学：海上中华船舶的鉴赏与制作
- 上海市黄浦区中华路第三小学：红色“119”
- 上海外国语大学附属大境中学：共享网络文明
- 上海市敬业初级中学：中国象棋的文化与技艺
- 上海市尚文中学：平面构成的设计与创意
- 第6章 评价跟进技术
- 上海市黄浦区光明小学：太空向我们招手
- 上海外国语大学附属大境中学：趣味经济学
- 上海市大同中学：多边外交与国际组织
- 上海市黄浦区重庆北路小学：七彩阅读
- 上海市市南中学：刻画生活
- 第7章 管理介入技术
- 上海市敬业中学：游泳——水上救生
- 上海市储能中学：旅游地理
- 上海市黄浦区第一中心小学：少儿口语交际
- 上海市敬业初级中学：“心之芽”文学社
- 上海市黄浦区董家渡第二小学：电脑绘画
展开全部
评分及书评
评分不足
1个评分
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
