在读这本书之前，我以为学校的教育里缺失的是关于死亡的教育、关于财商的教育、关于性以及亲密关系的教育，结果遗漏了一项更重要的，那就是关于时间管理教育。关于时间这个概念，人类一直处于一个浅认知状态。从时间规划维度，我大概将其划分为以下十一个等级：一级水平：思考一天的规划（幼儿园或普通职员水平）；二级水平：思考一周的规划（小学生或副科级领导水平）；三级水平：思考一个月的规划（初中生或正科级领导水平）；四级水平：思考一年的规划（高中生或副处级领导水平）；五级水平：思考五年的规划（大学生或正处级领导水平）；六级水平：思考十年的规划（硕士生或副厅级领导水平）；七级水平：思考二十年规划（博士生或正厅级领导水平）；八级水平：思考三十年规划（博士后或副部级领导水平）；九级水平：思考五十年规划（副教授或正部级领导水平）；十级水平：思考一百年的规划（教授水平、副国级干部）；十一级水平：思考五百年的规划（两院院士水平、正国级领导）；十二级水平：思考一千年的规划（顶级思想家、科学家水平、地球村村长级别）；…… 从时间颗粒度划分：一级水平：时间按十年为单位利用（重复性劳作，周而复始，一成不变。农耕思维），也就是十年前是这样，十年后还是这样；二级水平：时间按一年为单位利用（听从领导安排，重复性工作，创新极少。职员思维）；三级水平：时间按月为单位利用（部门经理思维，具有一定创新能力）；四级水平：时间按周为单位利用（副经理思维，具有一定创新能力、一定的决断能力）；四级水平：时间按天为单位利用（总经理思维，具有较强的创新能力、较强的决断能力、较强的规划能力）；五级水平：时间按小时为单位利用（副董事长思维，具有较强的创新能力，较强的决断能力，较强的规划能力，较强的领导力）；六级水平：时间按半小时为单位利用（董事长思维，具有很强的创新能力，很强的决断能力，很强的规划能力，很强的领导能力，很强的战略部署能力）；七级水平：时间按 10 分钟为单位利用（董事局主席思维，具有极强的创新能力，极强的决断能力，极强的规划能力，极强的领导能力，极强的战略部署能力）；八级水平：时间按 1 分钟为单位利用（神一样的存在，本书描述的柳比歇夫就是这样的存在）；九级水平：时间按 1 秒钟为单位利用（上帝一样的存在，全知全能无敌的圣人）。由于人与人之间的个体差异是很大，并不能简单以职位或学历来进行粗暴的划分。例如：有的普通职员也拥有着神一般思想与时间管理能力。有的博士也有可能只是或者，活一天算一天的生活…… 上述的划分，并非科学统计得来，只能作为简单参考或玩味。话说回来，柳比歇夫用了 56 年的时间，无微不至地计划、利用了自己的时间，让自己在哲学、数学、生物学、昆虫学等方面取得了伟大的成就。最令人折服的是，他 56 年如一日地记录了自己的时间利用，例如：今天几点起床、几点到几点写作、几点到几点休息、几点到几点见了谁、几点到几点看了戏剧表演、几点到几点看了什么书、几点到几点睡觉，每个月、每年还有清晰的统计表…… 他 “苦行僧” 般地记录着、分析着、享受着、驾驭着自己的时间直到离开这个世界。在这里，我还想尊称他为：时间学家！他是真正见过、拥抱过并亲吻过 “时间” 的人。相信他是幸福的！他用了 56 年的时间管理，为我们揭示了时间的真实面貌与本质。向他致敬！自此，我也有了对时间的理解与未来的规划。希望你也能够拥有这样能力，打开这本关于时间的书吧！

柳比歇夫对于时间的控制主要体现在他独创的 “时间统计法” 上。这种方法的核心在于对消耗时间的记录进行分析，以使人们能正确认识自己的时间利用状况，并养成管理自己时间的习惯。具体来说，柳比歇夫的时间控制方法包括以下几个要点：一。记录时间：柳比歇夫运用各种各样的耗时记录卡准确地记录时间耗费情况，保持时间记录的真实性、准确性。真实是指工作现场的记录，而不是补记的。准确是要求记录的误差不大于 15 分钟，否则记录就无使用价值。二。统计时间：每个月底，柳比歇夫都会把之前每天记录的工作时间加起来，进行分类统计，看看用于不同项目的时间比例有多大，并绘成图表。三。分析时间：通过分析，柳比歇夫可以了解自己在一定时间内能做什么，什么时间是最高效的，从而调整时间分配计划，消除时间浪费。四. 反馈时间：根据前一个阶段的工作，柳比歇夫会制定下一个阶段的工作计划，形成一套集时间记录、总结、规划一体的系统工作办法。柳比歇夫的时间控制方法不仅帮助他高效地完成了大量的工作，还使他的生活更加充实和多彩。他能够定时去游泳、散步、旅游、看电影、听音乐会等，同时还写出了很多的著作和信件。这种方法的关键在于坚持和不断调整，柳比歇夫一共坚持了 56 年，每天都没有间断。这真的就是苦行僧了。😅

七年多前就知道柳比歇夫的《奇特的一生》，了解了一个皮毛，要做时间开销记录。直到三个多月前（104 天前）才正式开始，这执行能力我也是犹豫了好久才写出来的（大胆全网打脸自己）。我一直努力把记录变得好看一些😅😅😅然后最高记录有一天达到 13 小时十几分钟，然而就只有那一天做到了，大部分记录都在 10 个小时左右，平均为 10 小时 4 分。为此我不惜拼命压缩睡眠时间。。。但又时刻惦记着《我们为什么要睡觉》里睡眠的重要性，为此，尽量保证五个睡眠周期（410 分钟左右）的时间。直到今天我才知道，人家如此高效，还是每天睡 10 个小时的结果。。。我果然又陷入了另一个极端 —— 形式主义。我总在提醒自己，活在当下，可又对结果念念不忘。我其实很怀疑我这每天十个小时的记录的，我真的全然专注了吗？人家柳比歇夫都只能做到 5 个小时 29 分，但是人家是真的投入其中了。他这一生成就都在路上了，到达的里程碑反而没有那么亮眼，但是却依然过得精彩绝伦。道理两三句，践行万万难。所以，我真的需要一个榜样，去追随他的脚步。不为打翻的牛奶哭泣，把心思放在当下！从今日起，挤出记录里面的水分，认真对待记录下来的每一分钟。🌹学习如何生活和思考。人们似乎好不容易找到了这样一个人，他明白自己因何而活，为何而活🌹塞涅卡所说的：“我们的一大半生命花在了错误和坏的行为上，很大一部分在无所事事中流逝，几乎整个生命都没有用在该做的事情上。”🌹他热爱时间，珍重时间，从不把时间当成工具，而是把时间当成创造的条件。🌹关于柳比歇夫，永远不能说 “他成为”，而只能说 “他正在成为”。🌹道德不是循规蹈矩，而是克服与修炼。🌹几乎每个人都必然依靠某种牢靠的、绝对准确的东西。倘若没有绝对而完全的权威和信仰，即使是高智商的人也很难生存…… 对权威的追随并不是无意义的，它能够促使人的思维在特定方向增强，防止其散漫生长，就像给果树剪枝一样🌹一个从不犯错的人，等于从未尝试过自己的极限。🌹除去时间统计法，他还有以下几个原则：1. 不承担硬性任务；2. 不接受紧急任务；3. 一觉得累，立刻停下来休息；4. 保证充足睡眠，一天 10 小时；5. 将累人的工作与轻松的工作穿插进行。🌹少了那么点儿不管不顾、无所畏惧的冲劲。光有思虑还不够，还需要性格。🌹当幻想与灵感消失之际，创造能力也会随之退化。创造力需要发散，否则科学家就只剩下了对事实的追逐。