心理学
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115千字
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2017-07-01
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主编推荐语
学习心理学，了解自己他人，走向更好的人生。
内容简介
每个人在现实生活当中都会有这些问题：我为什么会有这样的情绪产生？我的学习能力为什么时好时坏？为什么我有时候会做出一些我控制不了的事情？我究竟有怎样的人格？人际交往当中应该注意什么？在教育孩子的问题上有什么重要的注意事项？为什么有的人会去犯罪？其实这些都是心理学涉及的问题。从日常生活的角度来讲，心理学其实并不那么高深莫测，而是与人息息相关的一门学科。学习心理学可以加强我们对于自己和他人的心理认知。通过学习心理学我们能够明白，我们的人格是哪种类型、我们的情绪是怎样产生的、我们的学习是如何进行的。除此之外我们还可以在人际交往中运用心理学的知识，了解他人的行为方式和心理活动，对外部世界有更准确的判断。
目录
- 版权信息
- 前言
- 第一章人格心理学
- 第一节 与行为模式有关的人格
- 一、基本概述
- 二、主要特征
- 三、其他含义
- 第二节 研究人类行为的人格心理学
- 一、理论介绍
- 二、四大特征
- 三、两种常见的人格划分方式
- 第三节 弗洛伊德创立的精神分析论
- 一、概述
- 二、早期精神分析理论主要内容
- 三、弗洛伊德精神分析的局限
- 四、精神分析论的补充
- 五、新精神分析学派
- 第四节 解释学习过程的社会认知论
- 一、概述
- 二、基本观点
- 三、研究进展
- 四、主要内容
- 第五节 描述个体行为的人格特质论
- 一、概述
- 二、奥尔波特的人格特质论
- 三、人格特质论的社会影响
- 第六节 人格也存在生理基础
- 一、人格的生理理论研究
- 二、人格的基因研究
- 第二章发展心理学
- 第一节 研究心理发展的学科
- 一、发展心理学的学科介绍
- 二、精神分析的心理发展观
- 第二节 从儿童心理学到发展心理学的演变
- 一、发展心理学的理论基础——儿童心理学
- 二、从儿童心理学到发展心理学的演变过程
- 三、发展心理学的问世和发展
- 第三节 发展心理学的具体研究内容
- 一、发展趋势的简介
- 二、研究内容
- 三、研究思路、方法、手段
- 第四节 渗透各个领域的精神分析观
- 一、精神分析学的基本介绍
- 二、精神分析的发展历程
- 三、精神分析的主要内容
- 第五节 安娜·弗洛伊德的自我分析理论
- 一、人物介绍
- 二、理论分析
- 第六节 贯穿行为和认知的学习观
- 一、人本主义心理学的学习观
- 二、行为主义心理学的学习观
- 三、认知学派的学习观
- 四、构建主义学习观
- 第七节 历史进化带来的进化观
- 一、历史进化观
- 二、进化论对心理学的影响
- 三、进化心理学
- 第三章社会心理学
- 第一节 与社会学紧密联系的社会心理学
- 一、社会心理学简介
- 二、社会心理学发展历程
- 三、社会心理学的发展趋势
- 第二节 社会心理学的研究原则
- 一、价值中立原则
- 二、系统性原则
- 三、伦理原则
- 第三节 社会心理学的研究方法和体系完善
- 一、社会心理学的具体研究方法
- 二、学科体系的完善
- 第四节 社会心理学的研究方向
- 一、行为主义学派的学习理论
- 二、认知学派
- 三、人际行为的三维理论
- 四、符号相互作用理论
- 第五节 社会层面的相关概念
- 一、社会化
- 二、社会动机
- 三、社会意识
- 四、社会认知
- 五、社会影响
- 第六节 人际层面的相关概念
- 一、人际关系
- 二、人际沟通
- 三、侵犯与利他
- 第四章教育心理学
- 第一节 教育心理学的内容
- 一、概念
- 二、教育心理学的研究对象
- 三、教育心理学的实际案例
- 第二节 学习的认知理论
- 一、格式塔学派的完形——顿悟说
- 二、奥苏伯尔的有意义接受说
- 三、接受学习的界定及局限性
- 第三节 人本主义学习理论
- 一、人本主义心理学和自然人性论
- 二、人本主义学习理论的教育主张
- 第四节 建构主义学习理论
- 一、建构主义学习理论基本思想
- 二、学习生成模式
- 第五节 学习动机的自我价值理论
- 一、自我理论的价值
- 二、自我效能理论
- 三、自我决定理论
- 第五章认知心理学
- 第一节 强调知识决定人类行为的学科
- 一、认知心理学的发展历史
- 二、认知心理学的研究对象和方法
- 三、认知心理学的主要观点
- 第二节 人类接受信息的门户——感觉和知觉
- 一、感觉信息加工
- 二、知觉信息加工
- 三、模式识别
- 第三节 人的过去在头脑中的反映——记忆
- 一、记忆的概念
- 二、记忆的分类
- 三、记忆的过程
- 第四节 人的心理活动的指向和集中——注意
- 一、注意的概念
- 二、注意的认知理念
- 三、注意的认知资源理论
- 第五节 人类对客观世界的认识——知识
- 一、知识的建构
- 二、知识的表征
- 第六节 人类最重要的沟通方式——语言
- 一、语言的概述
- 二、语言的结构和语句加工
- 三、语言的获得和理解
- 第七节 人类智慧的体现——思维和推理
- 一、思维的概念
- 二、推理的概念
- 第六章行为心理学
- 第一节 研究人类行为的心理学
- 一、概念
- 二、基本理论
- 第二节 行为心理学的经典实验
- 一、具体应用
- 二、具体效果
- 第三节 受意向格局驱使的行为
- 一、人的意向
- 二、减少紧张状态的意向
- 三、求同的意向
- 四、追求优越的意向
- 五、追求自然和谐的意向
- 六、人的意向格局
- 第四节 方法和习惯构成的心智模式
- 一、概念
- 二、如何改善心智
- 三、人的价值系统
- 第五节 自然行为与冲突
- 一、简单理性、自然行为与复杂理性
- 二、冲突
- 第六节 有意行为与置换机制
- 一、有意行为与转移
- 二、置换机制
- 第七章犯罪心理学
- 第一节 运用心理学研究犯罪主体
- 一、犯罪心理学的定义和基本概念
- 二、犯罪心理学的研究对象
- 三、犯罪心理学的研究方法
- 第二节 犯罪人的心理结构
- 一、犯罪心理结构的概念
- 二、犯罪心理结构的构成
- 三、犯罪心理结构的意义
- 第三节 犯罪心理结构的成因
- 一、生物学的原因
- 二、社会学的原因
- 三、精神病理学的原因
- 四、心理本能说
- 第四节 犯罪心理的形成和发生
- 一、犯罪心理的形成过程
- 二、犯罪行为的内外化机制
- 第五节 犯罪心理结构的强弱及其他变化
- 一、犯罪心理结构的强弱变化
- 二、犯罪心理结构的其他发展变化
- 第六节 不同动机产生不同的犯罪类型
- 一、物欲动机犯罪
- 二、性欲动机犯罪
- 三、情绪动机犯罪
- 四、信仰动机犯罪
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出版方
中国法治出版社
中国法治出版社是中央级法律类图书专业出版社，成立于1989年6月，隶属于国务院法制办公室。中国法治出版社每年出版新书品种1000种左右，出版物主要包括：1、法律法规的国家标准版本；2、法律、法规的权威性中外文对照文本；3、中外法学著作；4、研究生、大学本科、专科法学教科书；5、法律工具书；6、解释、宣传、介绍法律、法规的普及性读物；7、法律、法规中文及中外文对照文本的电子出版物。
