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215千字
字数
2026-03-01
发行日期
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主编推荐语
探索和谐领导力,激发团队潜力,共创个人与组织成长。
内容简介
本书是一本致力于探索领导力本质与实践的管理学著作。本书以正确的政治方向和价值导向为基础,作者凭借自身多年管理实践的深厚积累,深入剖析了和谐领导力的内涵与实践方法。书中强调,真正的领导力并非简单的权力运用,而是通过领导者自身的品德、智慧和情感,以生命影响生命,激发团队成员的内在动力与创造力。
作者结合现代管理理论,详细阐述了如何在复杂多变的环境中实现团队的高效协作与组织的可持续发展。书中不仅提供了丰富的理论框架,还通过大量真实案例展示了和谐领导力在企业管理中的应用,生动呈现了领导者如何通过自身影响力塑造积极向上的团队文化,提升组织凝聚力和执行力。
无论是企业管理者,还是追求个人成长的职场人士,都能从本书中获得深刻的启发,学会以更和谐、更具影响力的方式引领团队,实现组织与个人的共同成长。
目录
- 版权信息
- 内容简介
- 作者简介
- 序一 和谐领导力何为?
- 一、双重理性领导与和谐领导
- 二、和谐领导的五步行动框架
- 三、和谐领导的五种能力
- 四、和谐领导促进组织长期可持续发展的六个关键方面
- 五、领导力与组织发展的“逻辑”关系
- 序二 多么有趣:每个人都可以看到不同的风景
- 领导(力)·偏离
- 管理·积习
- 师门·玄机
- 作者·勇气
- 读者·好奇
- 最后的话
- 引言 “始作俑者”
- 第一章 象牙塔里没有桃花源
- 第一节 初生牛犊不是真自信
- 1.初生牛犊不怕“虎”
- 2.在历练中领悟真自信
- 3.责任与自信的相互成就
- 4.有自信才能坚持
- 第二节 我的导师比我小1岁
- 1.信念的萌芽需要自由和批判的土壤
- 2.在挫折中反思并坚定信念
- 第三节 从挫败中获得自由
- 1.自由常与挫折相伴
- 2.孤注一掷需要勇气
- 3.坚守要不怕孤独
- 4.自由的“账单”
- 5.在身份重构中获得自由
- 第四节 反思:春播
- 1.种子
- 2.手段
- 3.老茧
- 第二章 师门可以是“绿洲”
- 第一节 破茧
- 1.从角落站起来
- 2.高举的手不会轻易落下
- 第二节 “伞”
- 1.康桥苑
- 2.大娃
- 3.高尔夫球杆
- 4.打伞的门道
- 第三节 余香
- 1.画儿
- 2.送礼
- 3.爱好
- 4.月亮
- 5.二老板
- 第四节 反思:夏长
- 1.阵痛
- 2.遮天
- 3.绕梁
- 第三章 共处却未必共生
- 第一节 岔路口
- 第二节 迁徙之路
- 1.工业自动化与管理学
- 2.计算机与管理学
- 3.数学与管理学
- 4.物化生与管理学
- 第三节 相马和赛马
- 第四节 反思:秋收
- 1.选择
- 2.殊途
- 3.真金
- 第四章 生命的乐章要靠自己谱写
- 第一节 放手这门功课
- 第二节 看见彼此的影子
- 1.研究者要有自己的原则
- 2.导师与学生是学术共同体
- 3.坚持原则需要抱团
- 第三节 麦穗入仓时
- 第四节 反思:冬藏
- 1.“熬鹰”
- 2.风雪
- 3.不息
- 彩蛋
- 纽带
- 微光成炬
- 万花筒
- 夏静雯2024年7月4日访谈摘要
- 毕鹏程2024年7月5日访谈摘要
- 张琳2024年7月6日访谈摘要
- 杨荣2024年7月6日访谈摘要
- 徐昕2024年7月9日访谈摘要
- 顾骁2024年7月9日访谈摘要
- 徐立国2024年7月9日访谈摘要
- 王方胜2024年7月9日访谈摘要
- 姚小涛2024年7月11日访谈摘要
- 张晓军2024年7月11日访谈摘要
- 王磊2024年7月15日访谈摘要
- 张向前2024年7月16日访谈摘要
- 席酉民2024年7月17日访谈摘要
- 曹春辉2024年7月21日访谈摘要
- 梁磊2024年7月27日访谈摘要
- 席酉民2025年3月3日访谈摘要
- 张晓军2025年3月4日访谈摘要
- “编辑部”的故事
- 参考文献
- 一、相关图书
- 二、相关论文
- 附文 混沌世界的秩序构建——席酉民教授的和谐管理努力
- 1.席老师与和谐管理理论的孕育、诞生
- 2.席老师与和谐管理理论的三大发展阶段
- 3.和谐管理理论应用述评
- 主要参考文献
- 代后记 信念、折腾、平台、共生与和谐领导:我的体验和反思
- 后记
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出版方
清华大学出版社
清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。
