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主编推荐语

全面探讨创造学发展,瞻望中国特色创造学前景。

内容简介

本书按历史、现状与未来的逻辑思路对国内外创造学发展进行了探讨。通过国内外创造学发展比较,吸收其他国家和地区创造学发展的先进理念与经验,为我国创造学发展提供借鉴。首先,考察了国内外创造学发展的历史轨迹、国内外创造学理论研究的相关重要内容。其次,以中日、中美和中国海峡两岸创造学实践为典型案例,从侧面探析了中日发明创造、中美创造教育及中国海峡两岸创造学传播等现实概况。*后,立足于马克思主义、中华优秀传统文化与中西思维互补的综合创新观,瞻望了建设与发展中国特色创造学的前景与思路。

目录

  • 版权信息
  • 内容简介
  • 其他
  • 第一章绪论
  • 第一节 中外创造学发展比较研究意义
  • 一 理论意义
  • 二 实践意义
  • 第二节 中外创造学发展概况与趋势
  • 一 国外创造学发展研究概况
  • 二 国内创造学发展研究概况
  • 三 创造学发展趋势分析
  • 第三节 内容结构、主要方法与创新点
  • 一 内容结构
  • 二 主要方法
  • 三 创新点
  • 第二章中外创造学发展历史回顾
  • 第一节 国外创造学发展概况
  • 一 国外创造学发展概述
  • 二 国外创造学发展整体分析
  • 第二节 国内创造学发展概况
  • 一 中国创造学发展与成果分析
  • 二 中国创造学发展趋势与问题分析
  • 第三章中外创造学理论比较分析
  • 第一节 中外创造学理论研究主要内容分析
  • 一 国外创造学理论研究主要内容
  • 二 国内创造学理论研究主要内容
  • 第二节 中外创造学理论研究主要方法分析
  • 一 国外创造学理论研究主要方法
  • 二 国内创造学理论研究主要方法
  • 第三节 中外创造学研究主要理论基础与学派分析
  • 一 国外创造学研究主要理论基础与学派
  • 二 国内创造学研究理论特色与学派
  • 第四节 中外创造学理论研究差异与启示
  • 一 国内外创造学理论研究差异分析
  • 二 国外创造学理论研究对中国创造学理论研究启示
  • 第四章中外发明创造比较分析——以中日发明创造为例
  • 第一节 中日发明创造与专利制度关系比较
  • 一 专利制度与发明创造关系
  • 二 日本专利制度对发明创造影响
  • 三 中国专利制度对发明创造影响
  • 四 中日发明创造与专利制度关系评价
  • 第二节 中日发明创造成果及主要技术指标比较
  • 一 中日发明创造成果整体分析
  • 二 中日发明创造成果量化分析
  • 三 中日发明创造主要技术领域分布比较
  • 四 中日企业发明创造比较分析
  • 第三节 中日发明创造差异与启示
  • 一 中日发明创造差异分析
  • 二 日本发明创造对中国发明创造启示
  • 第五章中外创造教育比较分析—以中美高校创造学课程为例
  • 第一节 美国高校创造学课程设置现状
  • 一 美国高校创造学课程概况
  • 二 美国著名高校开设创造学课程分析
  • 三 美国高校创造学课程特征分析
  • 四 美国高校创造学课程注重社会实效分析
  • 第二节 中国高校创造学课程设置现状
  • 一 中国高校创造学课程概况
  • 二 中国高校创造学课程案例及其成果分析
  • 三 中国高校创造学课程特征分析
  • 四 中国高校创造学课程设置主要问题分析
  • 第三节 中美高校创造学课程设置差异与启示
  • 一 中美高校创造学课程设置差异分析
  • 二 美国高校创造学课程对中国高校启示
  • 第六章中国海峡两岸创造学传播比较分析——以两岸创造学组织活动为例
  • 第一节 中国台湾创造学民间组织开展创造学传播活动现状
  • 一 台湾创造学民间组织开展创造力活动概况
  • 二 台湾创造学民间组织开展创造力主要活动分析
  • 三 台湾创造学民间组织开展创造力活动特征分析
  • 第二节 中国大陆创造学民间组织开展创造学传播活动现状
  • 一 大陆创造学民间组织开展创造力活动概况
  • 二 大陆创造学民间组织开展创造力主要活动分析
  • 三 大陆创造学民间组织创造力活动特征分析
  • 第三节 中国海峡两岸创造学民间组织开展创造学传播活动差异与启示
  • 一 海峡两岸创造学民间组织创造学传播活动差异分析
  • 二 台湾创造学民间组织创造学传播活动对大陆创造学组织活动的启示
  • 第七章中国创造学未来建设与发展
  • 第一节 中国创造学建设与发展困境
  • 一 中国创造学学科地位困境内外视角分析
  • 二 中国创造学学科地位困境特定视角分析
  • 第二节 中国创造学建设与发展理论基础框架及实践方法
  • 一 原旨进程——从生生到创造不息
  • 二 真有价值——从求放心到悟创造之道
  • 三 中国创造学与创造教育
  • 第三节 中国创造学建设与发展人格转化观
  • 一 “内圣外王”人格历史流变及其创之本真
  • 二 觉悟“内圣外王”创造人格理论依据
  • 三 觉悟“内圣外王”创造人格路径选择
  • 结语
  • 参考文献
  • 作者简介
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出版方

中国社会科学出版社

中国社会科学出版社成立于1978年6月,是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。