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主编推荐语

阅读本书,对于人们起草公文、撰写文章大有裨益。

内容简介

本书坚持以问题为导向,将人们在生活和工作中经常遇到的问题分为若干专题,收录作者整理撰写的12篇专题文章,结合作者的思考和感悟,总结为人、为官之道,包括作者对幸福、得失、家庭、鼓掌、团结、领导、激励、经验、问题、创新、比较、适度等十二个问题的思考,内容力求真实、典型、生动。

本书所凝练的大小道理,源于社会生活中的实际问题,且所有案例均与人们的日常生活息息相关,读起来亲切自然、贴近读者。本书顺应互联网时代的阅读趋势,图文并茂,符合现代人的阅读习惯。

目录

  • 版权信息
  • 自 序
  • 谈谈幸福
  • 一、 幸福是人们在生存发展需要得到满足的基础上产生的一种快乐的心理体验
  • 二、 幸福是多种多样的
  • (一)物质幸福与精神幸福
  • (二)过程幸福与结果幸福
  • (三)真实幸福与虚幻幸福
  • 三、 追求幸福是一种能力
  • (一)适当的目标
  • (二)必备的才干
  • (三)不懈的奋斗
  • (四)难得的机遇
  • 四、 怎样理解幸福格言
  • (一)知足常乐
  • (二)苦中有乐
  • (三)助人为乐
  • 谈谈得失
  • 一、 得失伴生现象
  • (一)经济生活中的得失伴生
  • (二)政治生活中的得失伴生
  • (三)文化生活中的得失伴生
  • (四)日常生活中的得失伴生
  • 二、 得失伴生定律
  • (一)得失伴生定律中得与失的内涵
  • (二)得失伴生定律中得与失的主体、客体、适用和实质
  • (三)得失伴生定律的理论依据
  • (四)得失评价与选择中的主观性
  • 三、 树立正确的得失观
  • (一)正确把握和运用得失伴生定律,是树立正确人生观、价值观的基础
  • (二)正确把握和运用得失伴生定律,是当好领导的秘诀
  • (三)正确把握和运用得失伴生定律,是科学决策的关键
  • (四)正确把握和运用得失伴生定律,是实现对社会有效治理、构建和谐社会的要旨
  • 谈谈家庭
  • 一、 正确处理婚恋关系
  • (一)谈恋爱的基础是谈
  • (二)谈恋爱,很大程度上是谈条件
  • (三)婚前多看缺点,婚后多看优点
  • 二、 正确处理夫妻关系
  • (一)旧的恋人不要见,新的恋人不要添
  • (二)要相敬如宾,把家人当成嘉宾处
  • (三)维系婚姻靠的是感情,而不是道理
  • 三、 正确处理与子女的关系
  • (一)尽职的前提是称职
  • (二)要爱,但不要溺爱
  • (三)安全、健康、品德比学习知识和技能更重要
  • (四)良好习惯是一生用不完的利息,不良习惯是一生还不完的债务
  • 四、 正确处理与父母的关系
  • (一)父母包办不对,自己包办也欠妥
  • (二)自己孩子自己养,父母仅仅是帮忙
  • (三)父母不要求报恩,但子女要懂得感恩
  • 五、 正确处理婆媳关系
  • (一)婆媳既没必要当成“天敌”,也不一定要刻意成为母女
  • (二)学会“爱屋及乌”
  • (三)分开居住,保持走动
  • (四)儿子/丈夫既要能受夹板气,又要能当双面胶
  • 六、 正确处理与亲戚的关系
  • (一)求亲戚办事,亲人也要亲近
  • (二)帮亲戚办事,要办也要慎办
  • 谈谈鼓掌
  • 一、 鼓掌的起源
  • 二、 鼓掌的功能
  • 三、 鼓掌的类型
  • 四、 鼓掌的艺术
  • 谈谈团结
  • 一、 团结是人类解决力量不足问题的必然选择
  • 二、 共同利益是实现团结的决定因素
  • 三、 加强领导是实现团结的根本保障
  • (一)发挥率先垂范作用
  • (二)坚持民主协商
  • (三)照顾同盟者利益
  • 四、 批评或斗争是实现团结的必要手段
  • (一)正确把握批评或斗争的目的:维护团结
  • (二)自觉拿起批评或斗争的武器:敢于批评或斗争
  • (三)努力掌握批评或斗争的艺术:善于批评或斗争
  • 谈谈领导
  • 一、 领导的职责是出主意、抓重点、用干部
  • (一)谈谈出主意的问题
  • (二)谈谈抓重点的问题
  • (三)谈谈用干部的问题
  • 二、 领导的艺术是给希望的艺术
  • 三、 没有距离就没有领导
  • 四、 领导的秘诀是肯于亏己
  • 谈谈激励
  • 一、 正负激励方式及其特点
  • (一)正激励体现为奖励,增加人的利益;负激励体现为惩罚,威胁人的既得利益
  • (二)在以物质利益为激励内容时,正激励所需成本大,负激励所需成本小
  • (三)正激励实行起来易,负激励实行起来难
  • 二、 基于激励疲劳现象的正负激励方式反向运用
  • (一)激励疲劳是管理和领导实践中的普遍现象和突出问题
  • (二)正负激励方式反向运用是解决激励疲劳导致的激励衰减乃至失效问题的可行性思路
  • (三)基于激励疲劳现象的正负激励方式反向运用的成功案例
  • 三、 基于激励预期现象的正负激励方式反向运用
  • 谈谈经验
  • 一、 “我是靠总结经验吃饭的”
  • (一)总结经验是推动工作完成的有效途径
  • (二)总结经验是提高领导水平的重要方法
  • (三)总结经验是丰富发展理论的关键环节
  • 二、 总结经验必须读懂经验
  • (一)直接经验与间接经验
  • (二)历史经验与现实经验
  • (三)成功经验与失败经验
  • (四)具体经验与基本经验
  • 三、 努力把握总结经验的经验
  • (一)总结经验魂在科学
  • (二)总结经验根在实践
  • (三)总结经验重在研究
  • (四)总结经验贵在及时
  • (五)总结经验要在求实
  • 四、 运用经验并不比总结经验容易
  • (一)运用经验要防止陷入经验主义
  • (二)运用经验切忌生搬硬套
  • (三)运用经验要辨识经验
  • (四)运用经验要力戒私心杂念
  • 谈谈问题
  • 一、 辩证认识问题
  • (一)问题就是努力的方向
  • (二)问题就是潜在的成绩
  • (三)问题就是成长进步的载体
  • 二、 正确对待问题
  • (一)看不到问题是最大的问题
  • (二)逃避问题是最可怕的问题
  • (三)掩盖问题是最不可饶恕的问题
  • 三、 善于发现问题
  • (一)强化问题意识和思维
  • (二)深入实际发现问题
  • (三)建立健全有利于发现和提出问题的体制机制
  • 四、 认真研究问题
  • (一)精心筛选问题
  • (二)全面分析问题
  • (三)提出解决问题的方案
  • 五、 努力解决问题
  • (一)谁来解决
  • (二)能否解决
  • (三)何时解决
  • (四)解决了没有
  • 谈谈创新
  • 一、 完善发展同样是创新
  • 二、 人人可以创新
  • (一)增强创新意识
  • (二)积累创新知识
  • (三)训练创新思维
  • (四)掌握创新方法和工具
  • (五)重视创新合作
  • 三、 创新精神是创新人才的重要标识
  • (一)敢于质疑的精神
  • (二)不惧失败的精神
  • (三)精益求精的精神
  • (四)拼搏奉献的精神
  • 四、 创新无处不在
  • (一)从经济建设领域创新看
  • (二)从政治建设领域创新看
  • (三)从文化建设领域创新看
  • (四)从社会建设领域创新看
  • (五)从生态文明建设领域创新看
  • 五、 良好的创新环境是创新成果的助产婆
  • (一)崇尚创新的舆论氛围
  • (二)鼓励创新的宽松环境
  • (三)支持创新的物质条件
  • (四)保障创新的体制机制
  • 谈谈比较
  • 一、 为什么比—明确比较的意义
  • (一)比较是认识事物的重要方法
  • (二)比较是创新发展的重要途径
  • (三)比较是客观评价的重要环节
  • (四)比较是科学决策的重要基础
  • 二、 跟谁比—明确比较的对象
  • (一)和发展中大国印度比
  • (二)和原东欧社会主义国家比
  • (三)和近邻韩国比
  • (四)和发达资本主义国家比
  • 三、 比什么—明确比较的内容
  • (一)经济方面
  • (二)政治方面
  • (三)文化方面
  • (四)社会方面
  • 四、 依据什么比—明确比较的标准
  • (一)时间标准
  • (二)空间标准
  • (三)效率标准
  • 五、 怎么比—明确比较的方法
  • (一)单项比较与综合比较
  • (二)纵向比较和横向比较
  • (三)宏观比较与微观比较
  • (四)定性比较与定量比较
  • 六、 以什么态度比—明确正确的比较观
  • 谈谈适度
  • 一、 适度的内涵
  • 二、 适度的意义
  • (一)适度是成事之本
  • (二)适度是做人之要
  • (三)适度是为官之道
  • 三、 适度的难点
  • (一)度是变动不居的
  • (二)度是复合多重的
  • (三)有些度是难以量化的
  • 四、 适度的途径
  • (一)适度的前提是了解度
  • (二)适度的基础是实践
  • (三)适度的艺术是从“不及”到“恰好”
  • (四)适度的根本依据是利益
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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。