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主编推荐语

以实施严重越轨行为的未成年犯为研究对象,进行深入的民族书写。

内容简介

本书采用参与观察、深度访谈、文献研究、视频研究和跨文化比较等方法,开展长期的实地调查,努力将未成年犯的话语、文本、行动、象征符号等主题分析融入具体的个案叙事,力求全景式展现未成年犯教育改造生活的实况,呈现再社会化的教育改造模式。作者希望通过本书,吸引更多的人去关注、关心未成年犯这一边缘群体的发育、成长,反思现代社会中未成年人的教育方式,进一步促进未成年人权益保护事业的发展。

目录

  • 版权信息
  • 序言
  • 引言
  • 第一章 绪论
  • 第一节 核心概念的界定
  • 第二节 相关研究的文献综述
  • 第三节 田野点介绍
  • 第四节 学员服刑生活的基本常识
  • 第五节 主要研究方法及应用
  • 第六节 本书研究的价值、不足及存在困难
  • 第二章 学员生活的多彩人生
  • 第一节 狱内“吃墨水”的人
  • 第二节 学员LJ的日记——《一生有你》
  • 第三节 学员生活里的象征符号
  • 第四节 来自狱方的文本、话语与行动
  • 第三章 学员生活的视频展演
  • 第一节 自学考试中的“金牌状元”
  • 第二节 W监区里的“欢喜冤家”
  • 第三节 教育视频资源的面面观
  • 第四章 狱方定制的教育活动
  • 第一节 服刑生活的起点与终点
  • 第二节 底蕴深厚的思想教育
  • 第三节 任重道远的文化教育
  • 第四节 给予厚望的职业技术教育
  • 第五节 情意浓浓的社会帮教
  • 第五章 未成年犯教育改造存在的问题及革新路径
  • 第一节 教育与改造相结合的问题
  • 第二节 未成年犯教育改造的革新路径
  • 结论
  • 参考文献
  • 附录
  • 后记
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评分及书评

评分不足
2个评分
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    给这本书评了
    4.0
    雏芽之痛

    本科毕业后就很少读这样专业型论文书籍,第二学位由于是委托培养的工科,毕业也只需要做设计,因此接触更少。到机关工作这 4 年来,不同于在基层工作的微观和程序,需要在宏观角度去思考问题、搜索材料、撰写报告,才逐渐又把读专业文章捡了起来。最近在思考我市未成年人违法犯罪问题的研判分析,第一时间就到得到 app 上找书看,贴合的目前只有这本,但我还是认真翻阅完。本书作者是狱政工作研究者,他的角度是从矫治出发,而我的角度是从预防出发,角度不同,不能简单拿来,但还是有些许启发:未成年人违法犯罪因素多种多样,有自身、家庭、学校、社会乃至是政法机关自身的,未成年人犯罪并不是这类人员的专利,只不过他们身份特殊,行为失范更易产生恶性案件,对社会造成的心理冲击也相对成年人而言较大。在实践中,有很多具体的工作值得政法、教育部门去不断探索和努力,我争取进一步学习和收集资料,全力做好我市未成年人违法犯罪研判分析工作这一课题,也算是对国家、对民族和对孩子们能做的一点微薄之力吧,加油,自勉!

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    出版方

    社会科学文献出版社

    社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构,以“创社科经典,出传世文献”为己任,出版经管、社会学、历史、文化书籍。