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主编推荐语

透过卢梭美学,建构审美人格。

内容简介

本书以启蒙时期的文化与美学思潮为背景,围绕“回归自然”这一主题,深入辨析“自然”“自由”“情感”三者如何彼此交织、相互生发,共同建构起卢梭思想体系的内在逻辑与精神结构。

在此基础上,进一步将之置于现代性问题视域中,揭示卢梭以审美现代性抗衡启蒙现代性的思想路径,凸显其在西方美学目前的重要地位与深远影响,为反思当代社会文化转型、建构主体审美人格提供重要精神参照。

目录

  • 版权信息
  • 内容简介
  • 作者简介
  • 第一章绪论
  • 第一节 研究目的和意义
  • 第二节 国内、外文献综述
  • 第三节 本书的主要内容
  • 第二章“好人”与“好公民”:卢梭美学思想的源起
  • 第一节 “好人”与“好公民”的矛盾与统一
  • 第二节 古典理性主义哲学中的“好人”与“好公民”问题
  • 第三节 卢梭面临的问题:“好人”与“好公民”的双重异化
  • 一 卢梭对美好生活的运思
  • 二 “卢梭的榜样人生”
  • 本章小结
  • 第三章自然与文明的冲突:卢梭美学思想的核心问题
  • 第一节 西方美学传统中自然观的历史嬗变
  • 一 古希腊时期的自然观
  • 二 中世纪时期的自然观
  • 三 文艺复兴时期的自然观
  • 四 启蒙运动时期的自然观
  • 第二节 “回归自然”思想的含义
  • 一 “自然”与“文明”对立
  • 二 作为社会形态的“自然”
  • 三 作为人性的“自然”
  • 四 作为审美意象的自然
  • 第三节 自然美的独特蕴含
  • 一 自然美与道德相连
  • 二 自然美:卢梭的精神避难所
  • 三 自然美高于人工美
  • 四 自然主义美学思想的生态智慧
  • 第四节 从卢梭到席勒
  • 本章小结
  • 第四章 情感与道德的统一:卢梭道德政治视野中的艺术观念
  • 第一节 西方传统的道德理论:情感与道德的分离
  • 第二节 卢梭的道德情感论
  • 一 良心:道德的根基
  • 二 情感内在的道德性
  • 三 情感与审美
  • 第三节 对18世纪法国艺术的批判
  • 一 对新古典主义艺术原则的批判
  • 二 “科学与艺术的复兴是否有助于使风俗日趋纯朴?”
  • 第四节 对戏剧的道德批判
  • 一 戏剧与道德风尚
  • 二 悲剧和喜剧的社会效果
  • 三 对莫里哀喜剧的道德批判
  • 第五节 对情感与自然的追求:肯定文学和音乐
  • 一 激情与情感:艺术的源泉
  • 二 文学表现情感与自然
  • 三 音乐美学——卢梭与拉莫之争
  • 四 音乐与绘画之比较
  • 本章小结
  • 第五章 个体与社会的矛盾:卢梭美育思想的两歧性
  • 第一节 卢梭美育思想的哲学基础
  • 一 自爱心与怜悯心
  • 二 感觉论
  • 第二节 美育的目标
  • 一 培养自然人还是公民
  • 二 自然人与公民的矛盾
  • 第三节 美育的作用
  • 第四节 美育的方法
  • 一 创设审美情境
  • 二 寓教于乐
  • 三 情感体验教育
  • 四 以艺术培养感觉能力
  • 第五节 审美与公民道德教育
  • 一 社会环境塑造公民
  • 二 广场狂欢与公民教育
  • 本章小结
  • 第六章自然与自由的和谐:“好人”与“好公民”的和解
  • 第一节 机械决定论与18世纪法国哲学的自由观
  • 一 启蒙时代的机械决定论
  • 二 自由是对必然的服从
  • 第二节 卢梭对自由的理解
  • 一 “力学规律完全无法解释”的“纯精神的活动”
  • 二 “人生而自由,却无往不在枷锁之中”
  • 三 自由与人的“自我完善化能力”
  • 四 天然的自由、社会的自由和道德的自由
  • 第三节 自然与自由关系的历史转向
  • 第四节 公民教育:培养文明社会中的自然人
  • 一 孤独状态中的审美遐思
  • 二 个体与他者的连接:爱
  • 三 个体与社会的连接:哲学写作
  • 本章小结
  • 结语:卢梭美学思想的历史意义与现代反思
  • 参考文献
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出版方

中国社会科学出版社

中国社会科学出版社成立于1978年6月,是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。