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主编推荐语

一本关于内在小孩的书,是集理论、应用于自我疗愈为一体的身心成长书籍。

内容简介

作为心理学工作者,作者向读者展示了什么是内在小孩、内在小孩对我们生活的影响、以及如何应对内在小孩的创伤、记忆、情结等。同时,作者也将理论与案例相结合,描述了内在小孩的内在活动机制,教会人们识别自己的内在小孩、与自己内在小孩对话与和解的方法。

目录

  • 版权信息
  • 推荐语
  • 推荐序一 来自潜意识里的修复力量
  • 推荐序二 来一趟自我成长的旅程
  • 推荐序三 疗愈童年创伤,改变生命轨迹
  • 第1章 子人格的隐喻
  • 什么是人格
  • 遗传因素
  • 环境因素
  • 子人格的概念让“我”更鲜活、更有层次感
  • 内在小孩是子人格的隐喻
  • 第2章 来自童年的创伤
  • 关于心理创伤
  • 创伤的承载度
  • 创伤可能是因主体感受与养育者给予的差异造成的
  • 童年期经历的严重的创伤性事件
  • 消极虐待
  • 受创伤的内在小孩的形成
  • 你可能不知道你曾经历的童年创伤
  • 缺爱的内在小孩
  • 孤独的内在小孩
  • 自卑的内在小孩
  • 枯涩的内在小孩
  • 委屈的内在小孩
  • 心理创伤的代际传递
  • 第3章 来自梦里的记忆
  • 人为什么会做梦
  • 梦是人类记忆的语言
  • 梦代表不同的内在自己
  • 梦境中常会出现的子人格
  • 识别有意义的梦境
  • 记忆深刻的梦或情绪反应较强烈的梦
  • 不定期做的同一个梦或同类型的梦
  • 连续剧的梦
  • 神话性质的梦
  • 梦里的记忆有助于找到内在小孩
  • 第4章 寻找内在小孩
  • 为什么要寻找内在小孩
  • 如何找到内在小孩
  • 找到受创伤的内在小孩
  • 第5章 未完成情结
  • 什么是未完成事件
  • 未完成事件的积极意义
  • 未完成事件的消极意义
  • 创伤与未完成事件
  • 什么是情结
  • 如何发现自己的情结
  • 未完成情结与受创伤的内在小孩
  • 第6章 与内在小孩对话
  • 关于内在的自我对话
  • 与内在小孩对话之讲和
  • 与内在小孩对话之自我觉察
  • 与内在小孩对话之释放情绪
  • 第7章 修复创伤、记忆和情结
  • 走进心中的秘密花园
  • 找到秘密花园中蕴藏的宝藏
  • 用宝藏疗愈受创伤的内在小孩
  • 未来人——来自未来的声音
  • 第8章 重建内在小孩
  • 受创伤的内在小孩的重生
  • 重建内在小孩的关键点
  • 可行的期待
  • 实现的时间
  • 有效的行为
  • 简单易行的重建内在小孩的方法
  • 新的内在小孩——人格系统趋于丰盛
  • 建立一个新的内在小孩的作用
  • 第9章 与内在小孩讲和
  • 被遗落的内在小孩
  • 为什么疗愈了内在小孩,我还是不能接纳他
  • 带内在小孩回家,接纳不完美的自己
  • 内在整合
  • 与自己讲和
  • 第10章 身体里蕴藏着的能量保护圈
  • 能量保护圈
  • 感受能量保护圈
  • 后记
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评分及书评

评分不足
2个评分
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    给这本书评了
    5.0
    接纳的能力

    一本很舒服的心理书,治愈童年,整合自己书里有很多练习,用了冥想,邂逅内在小孩,让当下的自己跟过去和未来连接,一切继续如他所是,我依然可以发生改变。有图表,行动指引,看了,体验了,就不只是鸡汤,行动的一点点改变也会让我们的潜意识不容易回到之前的固定模式。每个案例都很有帮助。

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    出版方

    中国人民大学出版社

    中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。