【格式引文】[美] 鲁道夫・德雷克斯，[美] 薇姬・索尔兹著，甄颖译。孩子：挑战天地出版社・华夏盛轩.2020:4. 得到电子书：https://d.dedao.cn/DtR138QIRT2DQxQD 我经常邀请父母们列出当下孩子最让他们头痛的特点，于是我得到第一堆词：挑剔、爱哭、动不动大发脾气、打人、撒泼打滚、害羞、拖延、挑食、抱怨、懒惰、撒谎、沉迷游戏…… 我也会邀请同一批父母畅想孩子 18 岁的时候，你最想孩子拥有的特质，于是我得到第二堆词：勇敢、体贴、有良好的饮食习惯、热爱运动、积极、合作、勤奋、奉献、内心强大…… 孩子们从当下令人烦恼的第一堆词形容的状态到 18 岁时让人向往的第二堆词形容的状态，父母在其中要做的事情，就都在《孩子：挑战》这本书里。

有多孩的家庭，就有江湖。别指望着孩子真能跟父母想的那样和睦相处。父母也别把自己想成家庭里的法官，可以调停孩子们之间的战火。孩子们之间的争端就由他们自己去解决。我们可以做的就是一视同仁。不同的孩子有不同的性格特点，没办法用统一的方法。要根据孩子们不同的性格特点，选择合适的沟通和相处方式。但有一个共同的前提，我们不要说教和批评，而是用行动和鼓励。

说一千道一万，总之就是：说了就要当真，如果当真，就要坚持到底。孩子们通常能感觉到我们什么时候说话是当真的，什么时候说话不当真。用我们的行动来教孩子，即使是说不，也要用行动说 “不”，而不是仅仅用话语。让我们一起记住鲁道夫・德雷克斯常说的一句话：“闭上嘴，去行动”。多用行动，少用语言，嘴动任何时候都比不上行动更有力量。一而再再而三絮絮叨叨说了很多遍的话，已经说了一百遍了还没有效果，那就应该是方法出问题了，不妨就试试 “闭上嘴，去行动” 啦。值得注意的是，我们的行为远不如行为背后的态度更重要。我们可以抱起尖叫的孩子，并把他抱到车上。但是要以一种平静、和善而坚定的方式来做这件事，因为说教的话语通常只会火上浇油，莫不如不说话，还能防止自己的情绪二次失控。和善表明的是爱，以及对孩子的需要和局限的尊重。坚定提供的是条理、安全和教孩子，而不是运用惩罚或无用的说教 (“我得告诉你多少遍？”)。