★崛起中的亚洲大师 ——— 野中郁次郎；知识创造理论之父，知识管理的拓荒者；其理论，享誉世界，引起关注，显示了 “日本式” 的研究风格和方式 —— 实、专、精、细。如果说，熊彼特的 “创新理论” 是 “分子”，那么，日本野中的 “知识创造” 理论就是 “原子”，更进一步，更深入一层。条分缕析地解答了，一个组织、企业、单位、集体、团队、家庭、学校、一节课、一场演讲等，能结果卓著、持续发展的 “冰山下” 的 “根基”—— 知识创造。
★真正转折点，发生在 1982 年。当时，野中和几位任职哈佛大学的日本教授合作一项计划 ——— 研究日本企业如何管理新产品开发流程。野中逐渐发觉，现有的信息处理的理论，并不足以解释创新，因为除了信息处理，创新过程还包含知识的取得、创造、运用与保存等多种内涵，换言之，仅仅处理信息是不足的，知识才是重点。
★研读学习，小小收获，能迁移到教育上理论，或者说意识，有①产品论②服务说③交付论④创新论⑤知识创造论…… 尚缺一个角：能力转化。即，如何从客观公共知识结晶成主观个体的能力，也就是如何学以致用…… 零星的认知许多，很碎片，待梳理。