【格式引文】李旭著。让孩子爱上学习：厌学问题的家庭治疗。世界图书出版公司北京公司.2021:8. 得到电子书：https://d.dedao.cn/EhAIQrqyeBu6zWo1 在本书中，作者李旭博士提到，很多家长、老师会把厌学看成孩子的思想问题，其中包括懒惰、心理脆弱、过于敏感、抗挫折能力差、自制力差、缺乏意志力等。这种看法在心理学中属于内部归因，也就是说，认为问题之所以发生，是因为个体内在的因素影响。李旭博士提出了一个新的厌学定义：在孩子的学校学习过程中，家长没有能力帮助孩子克服学业及人际困难，导致孩子无法继续接受有效的学校教育。这个定义把表面上是孩子的问题，归结为家长教养能力的问题。这个定义是从系统角度对厌学问题的重新建构，属于外部归因。

很生气，特别是全方面溺爱那个案例，因为不满意学校教育，奶奶自己去开了个幼儿园，请问这种案例拿出来是什么意思，看了几章都没有给解决方案，只是改善了亲子关系，也没有点题说孩子是怎么爱上学习的，只让作为母亲我觉得一腔委屈无处可解

这本书把厌学以及因此引起的抑郁等情绪，用家庭功能缺失来代替孩子本身和问题，是一种可信的、可执行的有效探索，家庭不能为孩子面临的社交、学习困难提供帮助，是孩子厌学的主要原因，作为家长，更需要反思自己，从建立健康的家庭关系出发，去重建家庭功能，用温柔而坚定的方式交流，用倾听接纳共情的方式交流，在处理好彼此关系的基础上，去进一步解决家庭面临的困难，实现孩子和家庭整体的重建。