历史
类型
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454千字
字数
2018-06-01
发行日期
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主编推荐语
本书创新性阐述中国教育史，分为三大阶段，五个历史时期。
内容简介
本书吸取近年来中国教育史研究的新成果、新观点，遵照马克思关于人类社会是一个自然历史过程的思想，把中国教育史看做一个相对独立的历史过程，将中国教育史划分为古代、近代和现代三大阶段，将中国古代教育史分为古代教育的缘起、奠基、鼎盛、调整、衰落五个历史时期，从而对中国教育史的章节结构做了较大的调整，具有一定的创新性。
目录
- 目录
- 第一章 中国古代教育的缘起
- 第一节 原始社会自然形态教育的萌芽
- 第二节 夏、商时期的教育
- 第三节 西周的教育
- 第二章 中国古代教育的奠基
- 第一节 春秋战国时期的教育
- 第二节 秦朝的教育
- 第三节 汉朝的教育
- 第三章 中国古代教育的鼎盛
- 第一节 魏晋南北朝时期的教育
- 第二节 隋唐时期的教育
- 第四章 中国古代教育的调整
- 第一节 宋朝的教育
- 第二节 辽金时期的教育
- 第三节 元朝的教育
- 第四节 明朝的教育
- 第五章 中国古代教育的衰落与启蒙思想的产生
- 第一节 清朝的文教政策
- 第二节 清朝的官学制度
- 第三节 清朝的书院
- 第四节 清朝的科举制度
- 第五节 清朝的教育思想家
- 第六章 中国教育的近代转型
- 第一节 鸦片战争及洋务运动时期的教育
- 第二节 维新运动到清末“新政”时期的教育
- 第七章 中国现代教育的曲折探索
- 第一节 辛亥革命及民国初期的教育改革
- 第二节 北洋军阀统治时期的教育
- 第三节 抗日战争前南京国民政府统治地区的教育
- 第四节 抗日战争时期国统区的教育
- 第五节 20世纪上半期的教育家
- 第八章 中国新民主主义教育的勃兴
- 第一节 “五四”新文化运动对封建教育的批判
- 第二节 新民主主义教育的产生
- 第二节 自1927年至抗日战争前农村革命根据地的教育
- 第三节 抗日战争和解放战争时期的教育
- 参考文献
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出版方
中国社会科学出版社
中国社会科学出版社成立于1978年6月，是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。
