传记
类型
可以朗读
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152千字
字数
2021-06-01
发行日期
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主编推荐语
本书在重点考察陈训正教育活动及其教育理念的同时，兼述陈氏在文学创作、方志编纂等领域所取得的成就。
内容简介
陈训正是近代甬籍文化名人，集教育家、文学家、报人和学者于一身。通过对陈训正从清末的秀才、留学归国的热血青年、辛亥革命的闯将、报人、教育家、方志学者、政府官员这些不同的身份和角色转换的考证，对陈训正一生进行详细评述，特别对其于清末民初在宁波教育近代化中所起的作用进行详细阐述，进而对其教育实践与与教育思想进行概括。
在已有评传的基础上推陈出新，对《天婴室丛稿第二辑》的引用和对传主生前行迹的按年编列，使书稿征引资料更丰富。
目录
- 版权信息
- 导论
- 第一章 慈溪设县后域内文教事业的演进
- 第一节 县域政治中心的转移
- 第二节 区域文化的形成与发展
- 一 源远流长的方志编纂传统
- 二 异军突起的藏书文化
- 三 偏好于购置义田、创建义学的慈行善举
- 第三节 科举教育的曲折历程
- 第二章 清末以来官桥陈氏的变迁
- 第一节 官桥陈氏的族源及其早期历史
- 第二节 从商户到官宦之家
- 第三节 恩倖与儒门
- 第四节 余论
- 第三章 陈训正方志编纂思想的形成过程
- 第一节 《定海县志》的渊源与得失
- 第二节 陈训正方志编纂思想的渐趋完善及其成因
- 第三节 陈氏方志编纂思想的显著特征
- 第四章 陈训正文学思想刍议
- 第一节 从政意愿受阻与陈氏早期诗作的特征
- 第二节 陈氏文学创作重心的转移及其后续动向
- 第三节 曲学阿世的治学取向及其负面作用
- 第五章 陈训正与近代宁波地方教育
- 第一节 力倡新式教育的清末举人
- 第二节 罢课、毁学与陈训正的危机处理
- 第三节 陈氏的教育实践与教育理念
- 第四节 简短的结语
- 第六章 陈训正与宁波佛教孤儿院
- 第一节 陈训正与宁波佛教孤儿院的建立
- 第二节 陈训正与宁波佛教孤儿院的赞助
- 第三节 陈训正与宁波佛教孤儿院的建设
- 第七章 陈训正与宁波中等工业学校
- 第一节 破局：突破瓶颈的实业教育尝试
- 第二节 模式：学习加生产的课程设计
- 第三节 运营：债务重负下的艰难办学
- 第四节 变迁：时代激荡中的生存之途
- 第八章 陈训正与效实、正始两校
- 第一节 陈训正与效实中学
- 第二节 陈训正与正始中学
- 第九章 陈训正年谱简编
- 第一节 1872—1911：从商家之子到辛亥宁波光复功臣
- 第二节 1912—1926：奔波于申甬两地的落魄文人
- 第三节 1927—1943：从莅政浙府到主持议席的党国耆贤
- 参考文献
- 一 古今论著
- 二 新旧报纸
- 三 学术论文
- 四 硕士学位论文
- 五 口述史料
- 后记
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出版方
浙江大学出版社
浙江大学出版社创立于1984年5月，是教育部主管、浙江大学主办的国家一级出版社，承浙大几代学人“求是”“创新”精神，为一个拥有图书、期刊、电子、音像和数字等各类出版资质，出版范围涵盖理工农医和人文社科等多个学科领域，年出版新书1500种以上的综合性出版企业。
