可以朗读 语音朗读
103千字 字数
2023-10-01 发行日期
展开全部

主编推荐语

本书对如何提升员工能力进行了阐述。

内容简介

本书基于作者30余年军品、民品系统集成产品研发管理、企业员工成长管理、企业运营管理的实战经验编写而成，讲述了以逻辑思维学习训练为基础的员工成长管理体系。

本书主要内容包括员工成长管理体系综述、职场立身处世、职场工作处事、逻辑思维导论、逻辑初级入门、逻辑思维方法、逻辑思维种类、管理能力进阶、数字化管理能力、训练课程与数字化运营支持等。

目录

  • 版权信息
  • 内容简介
  • 主编简介
  • 本书编写人员
  • 前言
  • 第1章 员工成长管理体系综述
  • 1.1 职业发展通道设计
  • 1.1.1 职务与职级对应关系
  • 1.1.2 任职资格体系
  • 1.1.3 职级评定
  • 1.2 能力模型与评价
  • 1.2.1 通用能力模型设计
  • 1.2.2 通用能力的评价
  • 1.2.3 专业能力模型设计与评价
  • 1.2.4 能力评价结果运用
  • 1.3 知识工程建设与应用
  • 1.3.1 培训需求分析
  • 1.3.2 知识工程顶层框架
  • 1.3.3 知识文库建设
  • 1.3.4 课程设计
  • 1.3.5 课程匹配与应用
  • 1.3.6 数字化平台支持
  • 1.4 能力提升训练实践
  • 1.4.1 新员工入职培训与能力提升
  • 1.4.2 在职员工培养与能力提升
  • 1.4.3 干部梯队建设与能力提升
  • 1.4.4 能力进阶
  • 1.5 绩效管理与职级调整
  • 1.5.1 建立绩效目标体系
  • 1.5.2 分层分级开展员工绩效评价
  • 1.5.3 绩效评价结果运用
  • 第2章 职场立身处世
  • 2.1 品德涵养
  • 2.2 沟通协调
  • 2.3 团队协作
  • 第3章 职场工作处事
  • 3.1 计划执行
  • 3.2 创新变革
  • 3.3 业务管理
  • 3.4 战略决策
  • 第4章 逻辑思维导论
  • 4.1 非逻辑思维
  • 4.1.1 非逻辑思维之根源
  • 4.1.2 非逻辑思维之表现
  • 4.1.3 八大消极思维定式
  • 4.2 逻辑关系
  • 4.3 逻辑定律
  • 4.3.1 同一律
  • 4.3.2 矛盾律
  • 4.3.3 排中律
  • 4.3.4 充分理由律
  • 4.3.5 常见逻辑错误
  • 4.4 认识事物的层次
  • 4.5 逻辑思维的层次
  • 第5章 逻辑初级入门
  • 5.1 解决问题的逻辑原理
  • 5.1.1 灰色地带
  • 5.1.2 事出必有因
  • 5.1.3 原因归类
  • 5.1.4 刨根问底
  • 5.1.5 定义术语
  • 5.1.6 命题与表达
  • 5.2 逻辑五步法应用
  • 5.2.1 金字塔表达的由来
  • 5.2.2 用金字塔组织语言
  • 5.2.3 用树状图解决问题
  • 5.2.4 快速表达步骤
  • 5.3 金字塔快速表达
  • 5.3.1 基本表达方法
  • 5.3.2 表达的变化
  • 5.3.3 表达的四个基本原则
  • 5.3.4 常见问题
  • 5.4 串并联表达
  • 5.4.1 串联（演绎）
  • 5.4.2 并联（归纳）
  • 5.4.3 串并联应用
  • 5.5 MECE原则
  • 5.5.1 基本概念
  • 5.5.2 理解不重不漏
  • 5.5.3 MECE表达方法
  • 5.5.4 常见问题
  • 5.6 提高表达精准性
  • 5.6.1 准确表达，避免歧义
  • 5.6.2 通过假设检验使理由可信
  • 5.6.3 反向思考，检视漏洞
  • 5.7 结构树
  • 5.8 决策矩阵
  • 5.8.1 矩形图评估决策
  • 5.8.2 严重的决策误区举例
  • 5.8.3 决策矩阵应用
  • 第6章 逻辑思维方法
  • 6.1 归纳与演绎
  • 6.1.1 归纳的概念与类型
  • 6.1.2 科学归纳法
  • 6.1.3 演绎的概念与类型
  • 6.1.4 演绎法的三段论
  • 6.2 分类与比较
  • 6.2.1 类比法的概念与特点
  • 6.2.2 类比法的分类
  • 6.2.3 类比法的应用
  • 6.2.4 类比学习常见问题举例
  • 6.3 分析与综合
  • 6.3.2 分析方法举例
  • 6.3.3 综合法举例
  • 6.4 抽象与概括
  • 6.5 思维方法间的关系
  • 第7章 逻辑思维种类
  • 7.1 结构化思维与总结表达
  • 7.1.1 结构化思维的概念
  • 7.1.2 结构化思维的特点
  • 7.1.3 结构化表达的原则
  • 7.1.4 结构化分析工具
  • 7.2 批判性思维与报告评审
  • 7.2.1 现象思考
  • 7.2.2 批判性思维的概念与应用
  • 7.2.3 批判性思维能力的培养
  • 7.2.4 批判性思维的常见问题
  • 7.2.5 在研发报告评审中的应用
  • 7.3 创新思维与发展驱动
  • 7.3.1 基本概念
  • 7.3.2 创新思维基础
  • 7.3.3 企业创新驱动
  • 7.4 系统思维与企业管理
  • 7.4.1 系统
  • 7.4.2 系统思考
  • 7.4.3 系统集成
  • 7.4.4 系统工程
  • 第8章 管理能力进阶
  • 8.1 团队管理思维
  • 8.1.1 运用影响力
  • 8.1.2 协调团队高效工作
  • 8.1.3 团队建设
  • 8.1.4 选人用人
  • 8.2 团队竞争思维
  • 8.2.1 凝聚团队
  • 8.2.2 竞争信息
  • 8.2.3 竞争分析
  • 8.2.4 竞争战略与策略
  • 8.3 企业领导力
  • 8.3.1 何谓领导力
  • 8.3.2 研发领导力
  • 8.3.3 复盘提升
  • 8.4 撬动杠杆
  • 8.4.1 企业运行驱动
  • 8.4.2 成长引擎
  • 8.4.3 经营杠杆
  • 8.4.4 财富杠杆
  • 8.4.5 协同杠杆
  • 第9章 数字化管理能力
  • 9.1 项目管理思想
  • 9.1.1 项目概念与特点
  • 9.1.2 项目管理知识与流程
  • 9.1.3 项目管理考试认证体系
  • 9.2 产品质量管理
  • 9.2.1 质量管理机理
  • 9.2.2 质量要素根植于过程
  • 9.2.3 质量管理系统（QMS）
  • 9.3 运营效率管理
  • 9.3.1 提升管理自动化水平
  • 9.3.2 提升智能制造水平
  • 9.3.3 提升员工能力
  • 9.4 产品成本管理
  • 9.4.1 瀑布分解法
  • 9.4.2 产品成本计算
  • 9.4.3 成本控制
  • 9.5 持续迭代改进
  • 第10章 训练课程与数字化运营支持
  • 10.1 课程体系构建
  • 10.1.1 分层分类原则
  • 10.1.2 课程设置
  • 10.1.3 课程实施
  • 10.2 通用训练课程
  • 10.3 研发团队训练课程
  • 10.4 营销团队训练课程
  • 10.5 人力资源团队训练课程
  • 10.6 数字化运营支持
  • 10.6.1 迈向数字化管理
  • 10.6.2 人力资源模块简介
  • 10.6.3 知识工程模块简介
  • 后记
  • 参考文献
展开全部

评分及书评

评分不足
1个评分

出版方

电子工业出版社

电子工业出版社成立于1982年10月，是国务院独资、工信部直属的中央级科技与教育出版社，是专业的信息技术知识集成和服务提供商。经过三十多年的建设与发展，已成为一家以科技和教育出版、期刊、网络、行业支撑服务、数字出版、软件研发、软科学研究、职业培训和教育为核心业务的现代知识服务集团。出版物内容涵盖了电子信息技术的各个分支及工业技术、经济管理、科普与少儿、社科人文等领域，综合出版能力位居全国出版行业前列。