主编推荐语

一部比较中西教育文化的研究作品。

内容简介

本书为专著，分为六章。第一章“核心概念、理论基础与价值取向”，主要界定“文化”“教育文化”等核心概念；第二章“中国传统教育文化的变迁及其特征”总体介绍了中国传统教育文化的概念、形成、历史变迁和总体特征；第三章“中国近现代教育文化变迁及其特征”，具体分析了清末崇实教育文化时期（1840～1911年）、国民教育文化时期（1912～1949年）、泛政治主义教育文化时期（1949～1978年） 中国教育文化的发展变迁与特点；第四章“西方教育文化的变迁及其精神内核”探讨了西方教育文化形成的社会基础、的历史演变及其精神内核；第五章“中西方教育文化的比较”，从“中国传统教育文化的控制之道”“中国教育文化中的反控制力量”“西方教育文化的自由之路”三方面对中西教育文化做了对比分析；第六章“中国当代教育文化的反思与重构”，反思并提出了改进中国当代教育文化的建议和措施。

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