【格式引文】罗利娜著。这样养育，孩子才有自驱力。博集天卷.2022:4. 得到电子书：https://d.dedao.cn/Eb6i8nWj2Hk0v3yQ【推荐序 —— 顺应儿童天性，激发孩子的自驱力】2022 年对于我国的家庭教育是具有里程碑的一年。新年伊始，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式生效实施，将 “家事” 上升到 “国事”。科学立法为家庭教育提供了强有力的制度支持，让家庭、学校、社会等相关主体形成合力，为科学育儿提供全面保障。近两年，广大父母感受明显的是，随着 “双减” 政策的实施，孩子的学习负担得以减轻，孩子的全面发展成为可能。但是，父母面对快速变化的教育形势有了新的茫然，家长们都迫切希望迭代自己的家庭教育观念和方法。

接触过很多孩子，特别是小学生，无论是学习还是生活中做事一个人的自驱力无疑是最重要的，有的孩子想尽一切办法逃避学习，有的孩子虽然不喜欢学习，但是能约束自己，无论是对于家长还是老师，最重要的问题肯定是自驱力是怎么来的？如何培养孩子的自驱力，个人见解，三分天生，七分教育，有的孩子一岁左右就特别积极的去争取做很多事，比如按电梯，比如去开门；后天教育就在于父母要少管，让孩子去多做，不要约束孩子，这不能碰那不能做，让孩子自己去洗手，弄湿了衣服也没关系啊，再换一件就是了，让孩子自己吃饭，弄撒了大不了收拾一下，孩子在自己做事中去体验行动力，获得成就感，一件一件的小事去做，一次一次获得成就感的欣喜，就会让孩子什么都喜欢去尝试，觉得自己什么事都可以去试试。

成就感是什么呢？成就感是一个人想要强烈实现目标的渴望，以及对获得个人成就或高绩效的渴望。这不难理解。如果我们做一件事情，总感受不到成就感，久而久之就会失去持续下去的动力。对孩子来说也是如此。在某种程度上，孩子比成年人更加需要成就感。一个成就感较高的孩子，对实现目标的积极性也会更高。也许实现目标的过程不会一帆风顺，可能会遇到挫折，但无论如何，成就感都激发了孩子想要通过行动来实现这个目标的愿望。成就感较高的孩子不一定做的是自己最擅长的事情，因为真正吸引他们的是朝目标靠拢的过程。成就感和进步速度并没有太紧密的关联。有些成就感较高的孩子行动速度会很快，同时在自己的日程表上安排很多的项目；也有些成就感较高的孩子速度反而比较平缓，他们更喜欢慢下来行走，去享受前进的过程。无论哪种情况，都是合理的。