教育
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317千字
字数
2015-03-01
发行日期
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主编推荐语
全面覆盖教师资格考试要点，助力考生学习。
内容简介
本书严格依据教育部颁布的《国家教师资格考试大纲——教育教学知识与能力（小学）》进行编写，覆盖该考试的全部考点。主要内容有教育基础、学生指导、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价、班级管理七大模块。本书适合所有参加国家教师资格考试的考生学习。
目录
- 封面
- 目录
- 扉页
- 版权
- 编委会
- 前言
- 模块一 教育基础
- 第一章 教育与教育学
- 第一节 教育的基础知识概述
- 第二节 教育的起源和发展
- 第三节 教育制度的基础知识（★）
- 第四节 教育学的基础知识概述
- 第二章 小学教育
- 第一节 小学教育概述
- 第二节 我国小学教育的历史和现状
- 第三章 小学组织管理与运行
- 第一节 学校管理的基本知识
- 第二节 学校组织机构和运行机制
- 第四章 小学教育科学研究
- 第一节 教育科学研究的基础知识
- 第二节 小学教育科学研究的主要步骤和基本方法
- 第五章 基础教育课程改革
- 第一节 课程的基础知识（★★）
- 第二节 主要的课程理论流派（★★）
- 第三节 课程开发与课程评价（★★）
- 第四节 我国基础教育课程改革的背景（★★★）
- 第五节 我国基础教育课程改革的现状和发展趋势（★★★）
- 第六章 心理学基础知识
- 第一节 心理学概述
- 第二节 主要的心理学流派（★★★）
- 第七章 教师专业发展
- 第一节 教师职业的性质及其劳动特点
- 第二节 教师专业发展的含义、特点和内容
- 第三节 教师专业发展的阶段及途径
- 【自测题】
- 参考答案
- 模块二 学生指导
- 第一章 小学生身心发展
- 第一节 个体身心发展概述
- 第二节 小学生身心发展的一般规律与特点
- 第二章 小学生的认知发展
- 第一节 认知发展阶段理论（★★）
- 第二节 小学生认知发展的特点（★★★）
- 第三章 小学生的学习
- 第一节 学习概述
- 第二节 学习的主要理论（★★★）
- 第三节 个体差异及教育意义（★★★）
- 第四节 小学生的学习指导
- 第四章 小学生思想品德的发展
- 第一节 思想品德概述
- 第二节 小学生思想品德发展的规律
- 第三节 小学生思想品德发展的特点（★★）
- 第五章 小学生的德育和美育
- 第一节 小学生德育的基础知识
- 第二节 小学生美育的基础知识
- 第六章 小学生的安全与心理健康教育
- 第一节 安全教育概述
- 第二节 小学生的医疗保健常识
- 第三节 小学生的安全防范常识
- 第四节 心理健康概述
- 第五节 小学生心理评估与辅导
- 【自测题】
- 参考答案
- 模块三 班级管理
- 第一章 班级及班级管理
- 第一节 班级及班集体概述
- 第二节 班级管理概述
- 第三节 班级管理问题及突发事件
- 第二章 班主任
- 第一节 班主任的概念、作用及基本素养
- 第二节 班主任工作
- 第三章 班级学生活动
- 第一节 班级活动
- 第二节 班队活动
- 第三节 课外活动
- 【自测题】
- 参考答案
- 模块四 学科知识
- 第一章 小学语文课程
- 第一节 小学语文课程发展的重大事件及其性质、理念
- 第二节 小学语文课程标准的设计思路及课程目标
- 第三节 小学语文课程的实施建议（★★）
- 第二章 小学数学课程
- 第一节 小学数学课程发展的重大事件及其性质、理念
- 第二节 小学数学课程标准的设计思路及课程目标
- 第三节 小学数学课程的实施建议（★★）
- 第三章 小学英语课程
- 第一节 小学英语课程发展的重大事件及其性质、理念
- 第二节 小学英语课程标准的设计思路及课程目标
- 第三节 小学英语课程的实施建议（★★）
- 【自测题】
- 参考答案
- 模块五 教学设计
- 第一章 教学设计概述
- 第一节 小学教学设计的概念、原则及依据
- 第二节 小学教学设计的程序与步骤（★★★）
- 第二章 教案设计概述
- 第一节 小学教案设计概述
- 第二节 小学教案设计的步骤（★★★）
- 第三节 板书设计与经典教案
- 第三章 综合课程和综合实践活动
- 第一节 综合课程概述
- 第二节 综合实践活动概述
- 第三节 小学生在不同学习领域的基本认知特点（★）
- 第四章 信息技术与小学教学的整合
- 第一节 信息技术与小学教学整合概述
- 第二节 信息技术与小学教学整合的途径和方式（★★★）
- 第五章 学习迁移
- 第一节 学习迁移的基本知识
- 第二节 学习迁移与教学
- 【自测题】
- 参考答案
- 模块六 教学实践
- 第一章 教学与教学过程
- 第一节 教学概述
- 第二节 教学过程概述
- 第二章 教学方法及模式
- 第一节 教学方法
- 第二节 教学模式
- 第三章 教学原则及组织形式
- 第一节 教学原则
- 第二节 教学组织形式
- 第四章 小学课堂教学的实施
- 第一节 小学教学工作的基本环节（★）
- 第二节 小学课堂教学情境创设
- 第三节 小学课堂教学实施的策略（★★★）
- 第四节 小学课堂教学行为与教学总结
- 第五章 学习动机及方式
- 第一节 学习动机概述
- 第二节 学习方式
- 【自测题】
- 参考答案
- 模块七 教学评价
- 第一章 教学评价
- 第一节 教学评价概述
- 第二节 教学评价的功能与作用
- 第三节 教学评价的方法（★★★）
- 第二章 教学反思
- 第一节 教学反思概述
- 第二节 教学反思的主要内容与方法
- 【自测题】
- 参考答案
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出版方
人民邮电出版社
人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社，成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”，致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。
