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可以朗读
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236千字
字数
2018-09-01
发行日期
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主编推荐语
本书是了解当前中国未成年人互联网运用新状况的重要窗口，是全面迅速了解中国未成年人互联网使用、手机上网状况和父母教师对孩子用网态度等方面内容的必备参考书。
内容简介
本书是中国社会科学院新闻与传播研究所、中国少年儿童发展服务中心、中国青少年宫协会“中国未成年人互联网运用状况调查”项目的最新成果。本次调查首次对未成年人阅读实践情况做出研判。书中以当前中国未成年人网络行为、网络意识、网络交往、网络空间自我表达、网络学习、网络热点应用等热点现象作为分析重点，结合近十年来的调查数据进行了相关领域变化趋势的比较，并针对未成年人互联网运用中所存在的主要问题，提出了有针对性的政策建议。
目录
- 版权信息
- 编委会
- 主要编撰者简介
- 摘要
- Ⅰ 总报告
- B.1 我国未成年人互联网运用和阅读实践现状、问题及其对策
- Ⅱ 分报告
- B.2 未成年人互联网运用状况
- B.3 未成年人对互联网的认知及态度
- B.4 未成年人手机上网与微信运用基本状况
- B.5 互联网对未成年人学习和生活的影响
- B.6 未成年人互联网社会交往的基本状况
- B.7 未成年人在社交媒体上的自我表达和社会关注
- B.8 互联网运用上未成年人与成年人的相互影响
- B.9 城乡未成年人互联网运用行为特征比较
- B.10 城乡未成年人互联网认知及态度比较
- Ⅲ 趋势分析篇
- B.11 十年来未成年人互联网运用变化趋势
- B.12 十年来未成年人对互联网的认知及态度变化趋势
- B.13 未成年人手机上网与微信运用状况的变化趋势
- B.14 互联网对未成年人学习和生活影响的变化趋势
- B.15 父母对孩子互联网运用态度的变化趋势
- Ⅳ 前沿热点篇
- B.16 中外未成年人互联网运用的保护性法律法规
- B.17 中外未成年人互联网运用素质培养工作比较
- B.18 网络阅读成为未成年人课外阅读的新动向——未成年人课外阅读/网络阅读的基本状况
- B.19 未成年人数字化成长及网络素养状况
- Ⅴ 附录
- B.20 “第九次中国未成年人互联网运用状况调查”（2017）技术报告
- Abstract
- Contents
- 社会科学文献出版社皮书系列
- 中国皮书网
- 皮书数据库
- 基本子库
- 法律声明
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出版方
社会科学文献出版社
社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。
