如何快速的阅读，我的体会是，最好的方法就是大量的阅读。现在我阅读真的比过去快了很多，原因是在得到听过两三千本的书，我想当我的读书量达到一万本的时候，我的阅读速度就肯定比现在还要快。为什么说读的越多，速度就越快呢？因为很多书的内容都是大同小异的，你读过的内容就不需要重新再读，所以你的读书速度就会越来越快。

一本由学习践行者写的关于学习的书。作者将自己的学习经验总结成一个个模型和框架，这就使得书中的各个模块形成了自洽的逻辑，条理性好了很多，这点还是很值得佩服的。这本书感觉更像是由线上课程改编成书稿，每个小单元后都有相关的练习，可以让人停下来好好思考，也可以慢慢训练自己的学习能力。作者在书中推荐了一些读书的方法，比如重点看一些标准出来的词句。这个方法同样适用于这本书，重点开书中的黑体字，其实就能对整体内容有大概了解。

这是一本为终身学习者们赋能的致用类图书，但也有较好的理论性和系统性。如何评价一本致用类书籍的好坏，其实本书就有论述：（1）目标明确。（2）结构清晰。（3）方法具体、案例生动。（4）视角新颖。（5）体验落地。按照这 5 个角度来评，那么这本书自己就是一本很好的实用书。同时也可以看出，作者在知行合一上做得也是很好的，至少可以看出对自己的要求是比较高的。  我个人觉得自己比较有资格来评论这本书，是因为有一个特别的原因：我在学校开设了一门有关终身学习的公选课，将其选为了教材；我本人仔细读过至少两三遍。该课于本年度上了两个学期，来自 30 多个专业的 195 名学生选修了此课。总体来讲教学效果还可以的。两学期的讲课顺序基本上是按本书原来的章节顺序进行的，即讲完第一章 -- 重新定义学习 (相当于绪论) 后，就顺次讲觉察学习、致用学习、分享学习这三种学习方法，再顺次讲博彩信息、激发动力、制定计划这三件事。但下学期我准备将顺序做一些调整，初步的想法是：博彩信息、制定计划、激发动力、觉察学习、致用学习、分享学习。这主要是根据学生们的听课表现做出的决定。这本书如若要改编，或许作者也可以考虑下章节顺序的调整，个人觉得由浅入深会更好些。我说由浅入深，一方面我的意思是博彩信息、制定计划、激发动力这三章相对简单 (理论性的东西相对少)，但另一方面，我感觉这三章在内容的丰富度和时效性上，可以增加或强化一下，原因当然是，这个世界变化有点快。  最后，我要向作者何平老师表示感谢，这是一本对我很有帮助的书。