哲学与宗教
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322千字
字数
2017-05-01
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主编推荐语
人的自由和解放是马克思主义的终极出发点和归宿，也是我们真正理解马克思的钥匙。
内容简介
马克思所生活的年代正是资本主义基本矛盾激化、资本主义社会弊病丛生的时代，中学时就已经树立为人类幸福而工作的理想的马克思把追求人的自由和解放作为终身的奋斗目标。从青年黑格尔派成员到转向费尔巴哈的人本主义再到唯物史观的建立，马克思的理论研究和对社会现实问题的分析逐步走向成熟。以实践为基础，马克思找到了连接主观世界和客观世界的桥梁，他通过对各种反动理论和社会现实问题的批判，在批判中建构关于人的自由和解放思想。
目录
- 版权信息
- 总序
- 序
- 引言
- 第一章 马克思自由和解放思想的时代背景
- 第一节 马克思所处时代的社会历史状况
- 一、资本主义的形成
- 二、资本主义基本矛盾的激化
- 三、资本主义各国工人运动的兴起
- 第二节 马克思青少年时期的生活环境
- 一、莱茵省的特殊地位
- 二、家庭和学校的氛围
- 第二章 马克思自由和解放思想的初步形成
- 第一节 从思想萌芽到自由和解放理论直觉的产生
- 一、马克思最初的理想情怀
- 二、为人类幸福而工作：自由和解放直觉的产生
- 第二节 从理论直觉到自然哲学视角下的意志自由
- 一、必然性与偶然性之争
- 二、原子偏斜运动对自我意识的高度赞扬
- 三、反对宗教神学对自我意识和意志自由的压迫
- 四、意志自由不只是心灵的宁静
- 第三节 从哲学的批判到争取精神自由的政治斗争
- 一、书报检查制度是虚伪的自由主义
- 二、专制的制度是对人民精神自由的扼杀
- 三、精神自由是普遍自由而并非特权
- 第四节 从精神自由到物质利益：黑格尔主义国家观的动摇
- 一、私人利益与国家和法的冲突
- 二、客观关系对国家管理原则的影响
- 第三章 马克思自由和解放思想的正式确立
- 第一节 自由和解放的逻辑起点：国家与市民社会的关系
- 一、市民社会与政治国家的分离
- 二、市民社会决定政治国家
- 三、君主制是人民自由的敌人
- 第二节 自由和解放的行动目标：人的解放
- 一、人的解放不以宗教解放为前提
- 二、政治解放是片面的解放
- 三、人的解放主体力量的确认
- 第三节 自由和解放的现实阻力：异化劳动
- 一、费尔巴哈的人本主义
- 二、类本质与异化劳动
- 三、人成为统治人的异己力量
- 四、非人的力量统治一切
- 五、异化劳动理论特征
- 第四节 自由和解放的理论基石：唯物史观
- 一、自由和解放是人民群众在创造历史
- 二、自由和解放是现实的个人的实践活动
- 三、自由和解放是生产方式运动变化的结果
- 第五节 自由和解放的社会条件：共产主义
- 一、共产主义是生产力和生产关系协调发展的社会
- 二、共产主义是无产阶级着眼于全人类解放的社会
- 三、共产主义是每个人自由发展的社会
- 第四章 马克思自由和解放思想的深化完善
- 第一节 自由和解放的历史过程：人的发展三形态
- 一、人的依赖
- 二、物的依赖
- 三、人的全面发展
- 第二节 自由和解放的深度解析：资本主义生产方式
- 一、资本主义的不自由
- 二、资本主义的人性异化
- 三、资本主义之后的自由王国
- 第三节 自由和解放的实践经验：无产阶级革命斗争
- 一、国家的双重性质
- 二、民主的现实意义
- 三、无产阶级专政的历史作用
- 第五章 马克思自由和解放思想的价值取向与当代意义
- 第一节 马克思自由和解放思想的价值取向
- 一、人与自然的和谐统一
- 二、人与社会的和谐统一
- 三、人与自身的和谐统一
- 第二节 马克思自由和解放思想的当代意义
- 一、党的领导和中国特色社会主义道路是根本保证
- 二、中国特色社会主义市场经济与人的自由和解放
- 三、中国特色社会主义民主法治与人的自由和解放
- 四、中国特色社会主义文化事业与人的自由和解放
- 五、中国特色社会主义生态文明与人的自由和解放
- 结语
- 参考文献
- 后记
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出版方
复旦大学出版社
复旦大学出版社成立于1981年，由复旦大学主办，受教育部和上海市新闻出版局双重管辖。2001年经教育部和新闻出版总署批准，复旦大学出版社与上海医科大学出版社两社合并，成立新的复旦大学出版社，下辖二级社复旦大学电子音像出版社。
