4.6 用户推荐指数
教育
类型
可以朗读
语音朗读
98千字
字数
2015-05-01
发行日期
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主编推荐语
清华附小最具影响力教师揭密如何上孩子不厌倦的数学课，清华附小课堂改革重要成果。
内容简介
本书指出分科教学的实施，使得学科之间泾渭分明，数学课只是计算课、训练课。然而，我们的教育对象是多元的、充满个性的，应当加强学科内、学科间、课堂内外的整合。基于此，清华附小“最具影响力教师”王丽星提出了“整合数学”的概念，并在实际教学中贯彻实施，将数学与生活、艺术巧妙融合，致力于培养学生完整的人格和综合素养。
目录
- 版权信息
- 序一 一位这样的教师
- 序二 请让数学学习慢下来
- 前言 我们的数学教学去哪里
- 第一章 整合数学
- 整合数学的内涵
- 整合数学的原则
- 整合数学的途径
- 整合数学的课程内容
- 整合数学的学习方式
- 整合数学的展望
- 第二章 学科内整合
- 学科内整合概述
- 学科内整合的实践
- 第三章 学科间的整合
- 学科间整合概述
- 学科间整合的实践
- 第四章 课内外整合
- 做数学
- 读数学
- 画数学
- 话数学
- 后记 整合数学还在路上——孩子的些许变化
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评分及书评
4.6
8个评分
给这本书评了5.0这本书让我知道原来还有这样的学校
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
