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主编推荐语

BBC推出Micro:bit助青少年学编程与STEM教育,激发创意思维。

内容简介

Micro:bit是有BBC推出的面向全球青少年编程学习及STEM教育的学习工具。学生能够通过短时间学习后,迅速掌握它的使用方法,并应用于数学、艺术、科学、技术、生活、机器人等活动中,启发他们创意思维。本书全面介绍micro:bit的各种玩法,包括与Arduino结合、Python编程、Mixly图形化编程、ScratchX交互、Processing互动等。

目录

  • 扉页
  • 版权页
  • 目录
  • 内容提要
  • 序1 像micro:bit一样思考
  • 序2 让更多的孩子爱上micro:bit
  • 上篇 基于MakeCode、Mixly、Scratch的图形化编程
  • 1 初面micro:bit
  • 1.1 开箱即用
  • 1.2 发现U盘
  • 1.3 Hello micro:bit
  • 1.4 下载程序
  • 1.5 学习资源
  • 1.5.1 micro:bit官网
  • 1.5.2 微软MakeCode
  • 1.5.3 国内资源
  • 1.6 创客爸爸
  • 1.7 再识micro:bit
  • 2 Mixly米思齐
  • 2.1 认识Mixly
  • 2.1.1 下载安装
  • 2.1.2 连接硬件
  • 2.2 多彩显示
  • 2.2.1 简单任务
  • 2.2.2 心跳感觉
  • 2.2.3 计时秒表
  • 2.2.4 箭头动画
  • 2.2.5 呼吸灯
  • 2.2.6 综合案例——擦除效果
  • 2.3 玩转按钮
  • 2.3.1 延时灯
  • 2.3.2 计数器
  • 2.3.3 单键开关
  • 2.3.4 综合案例——抢答器
  • 2.4 声音控制
  • 2.4.1 警报声
  • 2.4.2 制作门铃
  • 2.4.3 综合案例——生日快乐歌
  • 2.5 感知世界
  • 2.5.1 温控灯
  • 2.5.2 记步器
  • 2.5.3 重力感应灯
  • 2.5.4 指北针
  • 2.5.5 综合案例——比比谁更稳
  • 2.6 无线通信
  • 2.6.1 电报机
  • 2.6.2 密码锁
  • 2.6.3 综合案例——石头·剪刀·布游戏
  • 2.7 文件处理
  • 2.7.1 谁动了我的奶酪
  • 2.7.2 综合案例——保存聊天记录
  • 3 交互Scratch
  • 3.1 初识Scratch
  • 3.1.1 下载安装
  • 3.1.2 熟悉界面
  • 3.2 创作准备
  • 3.2.1 S2bot
  • 3.2.2 Labplus盛思
  • 3.2.3 ScratchX
  • 3.2.4 Scratchbit
  • 3.3 互动作品
  • 3.3.1 用micro:bit控制Scratch
  • 3.3.2 用Scratch控制micro:bit
  • 3.3.3 综合案例:赛车游戏(基于Labplus设计)
  • 4 盒子Robot
  • 4.1 认识机器人
  • 4.1.1 大脑
  • 4.1.2 感知系统
  • 4.1.3 执行系统
  • 4.2 自制纸盒机器人
  • 4.2.1 器具清单
  • 4.2.2 车体制作
  • 4.2.3 元器件连接
  • 4.2.4 避障原理
  • 4.2.5 输入/输出
  • 4.2.6 程序设计
  • 4.2.7 扩展探究
  • 5 教学建议
  • 5.1 bits游乐园
  • 5.2 信息通信实验
  • 下篇 基于Arduino、Processing、Python的STEAM项目学习
  • 6 携手Arduino
  • 6.1 环境搭建
  • 6.1.1 驱动安装
  • 6.1.2 安装软件
  • 6.1.3 SoftDevice
  • 6.1.4 载入内核
  • 6.1.5 Blinking
  • 6.1.6 按钮A、B
  • 6.2 管理库文件
  • 6.2.1 胶水库
  • 6.2.2 库管理器
  • 6.2.3 导入ZIP格式的库
  • 6.3 从点到屏·输出
  • 6.3.1 Screen库
  • 6.3.2 呼吸灯·点
  • 6.3.3 走马灯·线
  • 6.3.4 指示牌·面
  • 6.3.5 逐帧动画·动
  • 6.4 传感器·输入
  • 6.4.1 加速度
  • 6.4.2 磁力计
  • 6.5 蓝牙通信
  • 6.5.1 BLE库
  • 6.5.2 无线串口
  • 6.5.3 数据可视化
  • 6.6 Blynk物联网
  • 6.6.1 Blynk App
  • 6.6.2 Blynk库文件
  • 6.6.3 输入测试
  • 6.6.4 输出控制
  • 7 Processing互动
  • 7.1 Processing简介
  • 7.2 准备工作
  • 7.2.1 下载与安装
  • 7.2.2 互动原理
  • 7.2.3 串口驱动
  • 7.2.4 串口测试
  • 7.3 互动作品
  • 7.3.1 micro:bit控制Processing
  • 7.3.2 Processing控制micro:bit
  • 7.3.3 综合案例
  • 8 我用Python
  • 8.1 从Python
  • 8.2 到MicroPython
  • 8.3 再到micro:bit
  • 8.4 环境搭建
  • 8.5 试一试
  • 8.5.1 代码输入
  • 8.5.2 代码编译
  • 8.5.3 存入U盘
  • 8.5.4 测试验证
  • 8.5.5 import
  • 8.5.6 图形化
  • 8.6 练一练
  • 8.6.1 显示一颗红心
  • 8.6.2 显示DIY图像
  • 8.6.3 显示心跳动态图案
  • 8.6.4 轻松决策
  • 8.6.5 数字沙漏
  • 8.7 玩一玩
  • 8.7.1 躲避游戏
  • 8.7.2 记忆游戏
  • 9 STEAM教学案例
  • 9.1 瞬时速度
  • 9.2 听到超声波
  • 9.3 失重与超重
  • 9.4 单摆周期
  • 附录A 10个跨学科STEAM教学案例
  • 附录B Python语言基础
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出版方

人民邮电出版社

人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。