教育 类型
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86千字 字数
2019-02-01 发行日期
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主编推荐语

改革开放40年，中国教育事业的关键数据及其背后的意义。

内容简介

本书主体部分分为两部分：教育事业发展概况和教育事业发展的支持体系建设。

本书所在丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果，总结其经验与教训，探索中国教育发展之路，非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。

目录

  • 版权信息
  • 丛书编委会
  • 总序
  • 引论 扩张让位于结构……
  • 第一部分 教育事业发展概况
  • 第一章 40年来教育事业的发展
  • 第一节 教育体系的发展
  • 第二节 教育体系的产出：15岁以上人口的平均受教育年限及国际比较
  • 第三节 教育体系对“人力资本”增量的贡献
  • 第二章 受教育机会及其分布
  • 第一节 义务教育阶段的教育机会
  • 第二节 高中、学前教育阶段教育机会的扩展
  • 第三节 走向大众化的高等教育
  • 第三章 教育体系的效率
  • 第一节 中小学阶段的保留率和毕业率
  • 第二节 高等教育的毕业生规模和保留率
  • 第二部分 教育事业发展的支持体系建设
  • 第四章 教育资源配置
  • 第一节 教育经费预算拨款制度的演变
  • 第二节 教育资源配置的基本状况
  • 第三节 教育资源配置效率在各教育阶段体现的特殊性
  • 第五章 教育投资水平指标
  • 第一节 教育投资的分类
  • 第二节 生均教育支出
  • 第三节 公共教育支出水平的衡量
  • 第四节 公共和私人对教育投资的相对比例
  • 第五节 不同层次教育机构的人均支出占人均GDP的比例
  • 第六节 教育经费的支出结构
  • 第六章 教师人力资源投入
  • 第一节 教师从业人数
  • 第二节 教师的学历结构
  • 第三节 教师的职称结构
  • 第四节 教师的年龄结构
  • 第五节 教职工结构
  • 后记
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出版方

北京师范大学出版社

北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业，成立于1980年，是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。30多年来，北师大出版社始终坚持“传播科学真理，促进教育创新”、“弘扬中华文化，共享世界文明”的出版理念，出版图书万余种，发行量达15亿册，出口图书近千种，百余种图书获得国家级、省部级奖，积累了丰富的出版资源，形成了知名的图书品牌，在中国出版界、教育界、学术界享有盛誉。